
- •Методические требования к содержанию курсовой работы
- •Профессионального модуля
- •Пояснительная записка
- •1.1.2 Основные требования
- •1.1.3 Критерии оценки
- •II Методические указания к выполнению работы
- •2.1 Освоение содержания курсовой работы
- •2.2 Тематика курсовой работы
- •2.3 Содержание курсовой работы
- •2.3.1 Техническое задание
- •2.3.2 Обоснование проектной идеи
- •2.3.3 Эскизное проектирование
- •2.3.4 Экспертное соответствие изготовленного продукта
- •2.3.5 Заключение
- •2.3.6 Приложение
- •2.4 Оформление портфолио работы
- •2.5 Защита курсовой работы
- •Интернет-ресурсы по истории и теории костюма:
- •Литература, имеющаяся в библиотеке гбоу спо нкбс:
- •Критерии оценки курсовой работы руководителем (преподавателем-специалистом)
2.3.1 Техническое задание
Указывают наименование темы. Указывают заказчика: полное наименование предприятия; полное наименование учреждения; ссылка на частное лицо. Реквизиты Приказа или договора соглашения, подтверждающих реальность технического задания.
Указывают наименование продукции по классификатору.
Называют область применения разработки: для массового производства, для производства конкретными сериями, для индивидуального пошива, в качестве объекта перспективной моды, в качестве рекламного или арт-объекта и проч.
Называют назначение разработки: для кого она предназначена, среда функционирования изделия.
Формулируют цели и задачи, которые автор планирует решить в процессе работы над макетом: разработка новой формы, трансляция традиционного способа декоративной отделки, ретроспектива модели и т.п.
Определяют необходимые условия решения проектной задачи: применение стандартных технологий производства, применение авторской ручной работы, привлечение дополнительных технических ресурсов, привлечение специальных источников и проч.
Объем раздела – 1-1,5 страницы машинописного текста.
2.3.2 Обоснование проектной идеи
Проектная идея по иному называется концепцией. Самым главным в формировании концепции должен стать источник творчества, от образа и композиции которого отталкивается проектант.
Формирование проектной идеи безотносительно творческого источника не возможно, т.к. человек (дизайнер) в творческом процессе видоизменяет, приспосабливает, корректирует уже известные формы относительно удерживаемого в сознании образа конечного продукта.
Напомним, что сбор материала по вопросу композиционного строения источника творчества и первичный набросок модели-предложения, т.н. визуализация возможного решения проектной задачи, уже были выполнены на этапе самостоятельной работы. В данном разделе курсовой необходимо представить собранные материалы в логике, объясняющей последовательность формирования творческой идеи и выполнить первичный набросок в понятной графической подаче.
В начале раздела нужно назвать творческий источник, по которому будет разработан авторский концепт. Например: «В качестве источника творчества выступает бальный туалет молодой женщины XIX века, представленный на рисунке 1.1».
Источником творчества может быть выбран:
Объект культурной среды: архитектурное сооружение, предмет изобразительного или декоративно-прикладного искусства, предмет быта, исторический костюм и проч.
Объект природной среды: цветы, плоды, деревья, птицы, животные, рыбы и проч.
Объект дизайна костюма: модель одежды дизайнера – лидера мировой школы моделирования одежды.
При выборе творческого источника в первую очередь руководствуются формулировкой технического задания. Основную роль в выборе будут играть личные симпатии, эстетический вкус обучающегося, его ассоциации и манера работы в образе.
В тексте раздела конкретизировать структурный элемент (композиционную составляющую) источника, строение и развитие которого будет рассмотрено: силуэт, комбинация тканей (конфекция), колористка, принцип декоративного оформления и проч.
Важно сразу разграничить понятие источника творчества и структурного элемента, выбираемого для рассмотрения развития во времени. Источник творчества позволит далее в проекте сформировать принципиальное решение формы модели – самой крупной и главной структуры идентификации костюма по видовым признакам. Структурный элемент источника, а точнее – его развитие позволит выстроить образную линию в авторской разработке, предложить новаторскую идею в композиционной организации модели или коллекции моделей.
Выбор источника творчества жёстко ограничен условиями технического задания. Выбор структурного элемента, чьё развитие будет рассмотрено, – исключительная прерогатива проектанта и зависит от его эстетических пристрастий и представлений о дизайне костюма.
Следующим шагом станет описание истории формирования обозначенного структурного элемента источника творчества в иллюстрациях с краткой аннотацией или комментариях:
обозначение временных рамок, в интервале которых сосредоточен материал для анализа;
Временные рамки определяются обучающимся самостоятельно. Для объекта исторического костюма целесообразно рассмотреть изменение композиции в периоде не меньшем, чем 100 лет. Для объекта современного костюма целесообразно рассмотреть изменение композиции в периоде не меньшем, чем 50 лет.
как произошел процесс предметной идентификации структуры (объекта); с какого времени стали различать анализируемую структуру среди прочих;
какие варианты строения структуры (объекта) различались по мере развития;
какие варианты строения структуры (объекта) стабилизировались по мере развития;
какие качественные признаки структуры (объекта) отличают её среди прочих;
конкретизировать сформированные к моменту анализа художественно-композиционные признаки структуры (объекта):
формальное решение;
фактурное решение;
колористическую гамму и расположение цветовых пятен в композиции;
пропорцию и линии членения;
симметричное строение;
расположение и качество центра композиции.
Из группы перечисленных признаков выбирают лишь те, которые реально описывают композиционное состояние источника творчества. Группа признаков так же может быть расширена при условии недостаточности перечисленного.
конкретизировать сформированные к моменту анализа образно-эстетические признаки структуры (объекта):
образ формы;
ассоциативный символ;
эмоциональное восприятие структуры (объекта) в частном или источника творчества в целом.
Задача автора – не увлекаться описанием источника творчества, а представлять т.н. артефакты, реальные признаки, поясняющие и характеризующие изменение композиционной структуры предмета во времени, выявляющие динамику и логику модификации его композиции. Это интересно для проектанта, т.к. процесс творчества – поступательный, а, значит, предпосылки создания нового или наиболее точное предложение проектного решения будут возможны при условии понимания вектора изменения или принципа сохранения композиционного строения базовой формы, каковой и является творческий источник.
Если источником творчества послужил природный объект, то прослеживают вариативность его композиционного решения в видовых формах.
К изложению текста нужно подходить не формально, стараясь охватить как можно больше информации, а вдумчиво, останавливаясь на существенном. Недостаточность информационной базы для описания динамики развития источника творчества, как то сведения только из одного источника, так же скажется на качестве анализа: в этом случае обоснованность проектного решения будет неубедительной. Работая над разделом, автор привлекает специальную, научную и исследовательскую литературу – не менее 10 источников, а так же сведения, полученные в музеях и творческих командировках.
Данные раздела подтверждаются иллюстративным материалом:
Источник творчества – объект культурной или природной среды копируется в технике художественной графики с сохранением достоверности оригинала.
Источник творчества – объект дизайна костюма представляется в коллаже (modboard) с акцентом композиционных элементов или моделей одежды, наиболее точно передающих строение, стиль и образ костюма или коллекции.
Если в качестве объекта исследования выступает не костюм, а его фрагмент, то рисунки можно компоновать на одном формате, давая при этом подрисуночный текст. В тексте раздела дать ссылку на рисунок с изображением объекта, который является основой для дальнейшей разработки коллекции.
Техника исполнения рисунков – художественная графика, копирование; задача – передать достоверность оригинала.
Динамика развития структурного элемента источника творчества в интервале установленного периода времени представляется:
для творческого досье – в 5-7 изображениях в технике ручной графики, в манере прямого копирования, стилизованного копирования, коллажа;
для пояснительной записки – в 3-5 изображениях в технике ручной графики, в манере стилизованного копирования и коллажа.
После обзора истории формирования источника творчества или его структурного элемента формулируют концепцию авторского решения моделей-предложений. Раскрытие концепции следует начать с предложения: «Анализ строения (назвать источник творчества или его структурный элемент) позволил сформулировать концепцию для разработки авторского решения (назвать ассортимент и назначение моделей-предложений)».
Концепция формулируется в первую очередь на основе художественно-композиционных и образно-эстетических признаков, выявленных в строении источника творчества или его структурного элемента – базовых форм для разработки.
Концепция может быть выстроена по любому методу дизайн-преобразования базовой формы – ассоциации, аналогии или неологии. Выбор метода зависит от назначения и целей проекта.
Напомним, что метод дизайн-преобразования позволяет получить в итоге композиционное решение, транслирующее желаемый образ:
образ, где мотив присутствует очень деликатно, поэтому авторские модели несут еле уловимый намек на творческий источник или эмоциональную окраску – метод ассоциации;
обобщенно-символический образ, где в авторских моделях достигается высшая мера обобщения и особая значимость – метод ассоциации;
образ-картинка, где мотив, навеянный творческим источником, ярко выражен в костюме и может приобретать даже несколько бутафорно-театральный характер – метод аналогии;
репликация, когда принцип решения образа заимствуется у других дизайнеров, незначительно перерабатывается и принимается в проект – метод неологии.
В целом концепция для разработки моделей одежды по источнику творчества просматривается в 3-х вопросах:
Какой ассоциативный символ будет запечатлён в форме моделей?
Как будет выглядеть форма моделей (силуэт), транслирующая установленный ассоциативный символ?
Как и чем будет наполнена выбранная форма моделей?
Каждый вопрос раскрывается в зависимости от авторской воли, определяющей выбор законов, средств и свойств костюмной композиции и методов дизайна для наилучшего решения условий проектного задания в структуре современного культурологического пространства. Концепция не может формулироваться спонтанно. Даже кажущаяся лёгкость в представлении концепции подготовлена предварительной аналитической работой.
Концепция в курсовой работе будет раскрыта: для вопросов 1-2 через осмысление образно-эстетических признаков строения базовой формы, для вопроса 3 – через трансляцию художественно-композиционных признаков строения базовой формы.
Концепция авторского решения должна позволить провести разработку моделей для авторского проекта и для коммерческого (промышленного) проекта, поэтому в тексте чётко обозначаются:
метод переработки строения базовой формы при трансляции в структуру моделей-предложений: ассоциация, аналогия или неология
Для уровня работы в 15 баллов рекомендуется назвать отдельно метод для творческой переработки образно-эстетических и художественно-композиционных признаков строения базовой формы.
Для уровня работы в 10 баллов метод для творческой переработки образно-эстетических и художественно-композиционных признаков строения базовой формы называется в целом.
принцип образного соответствия:
образ модели (чувственный образ), определяемый назначением модели;
образ формального решения моделей, определяемый формой ассоциативного символа;
образ фактурного решения моделей (можно представить в конфекционной таблице или коллажах);
образ цвета и цветовой доминанты в моделях.
Характеристики образа даются в определениях: яркий, свободный, строгий, парящий, контрастный и проч. или ссылками на первообраз. Качество воплощения образа в структуре модели-предложения будет обеспечено выбранными законами, свойствами и средствами композиционного образования, описанными далее по ходу концепции.
принцип адресного соответствия:
краткая характеристика типа клиента – персональный или собирательный образ, для которого будет выполнен эскизный проект моделей-предложений.
Характеристика включает в себя антропоморфную характеристику фигуры заказчика, цветотип заказчика, образно-эмоциональные признаки типажа заказчика. Допустимо текстовую характеристику заменить иллюстрациями, фотографиями, коллажом с сопоставлениями, формирующими объективное представление о типе заказчика.
принципы композиционной организации моделей:
закон формирования центра композиции моделей: количества, качества, смыслового фактора, центрального расположения;
закон композиционного строения формы моделей: подобие, контраст, нюанс;
свойства организации композиции: симметрия, пропорция, ритм, масштаб, тектоника формальной структуры;
принцип выбора конфекции модели: по ассортиментной группе материалов, по фактуре материалов, по назначению модели;
принцип выбора колористического решения: родственные, родственно-контрастные, контрастные, монохромные, ахроматические сочетания в системах «основная ткань – отделки», «модель – дополнения к модели», «модель – потребитель», «модель – система коллекции». В случае если в строении моделей активное место занимают отделки, допустимо рассмотреть систему «отделки – элементы отделок».
принцип соответствия моделей модным тенденциям:
обозначение мегатренда, в направлении которого будут разработаны модели-предложения;
название модной темы, реализуемой в моделях-предложениях;
обозначение текущего (перспективного) тренда, назначенного в художественную разработку моделей-предложений.
принцип соответствия моделей проектному назначению:
композиционные приёмы, обеспечивающие соответствие коммерческих моделей по признакам конъюнктурной однородности, технологичности, наличию смысловых акцентов;
композиционные приёмы, обеспечивающие соответствие авторских моделей по признакам образности, соответствия композиционного строения модели типажу заказчика (манекенщицы), наличию оригинальных композиционных структур;
композиционные приёмы, обеспечивающие соответствие выставочных моделей по признакам эмоциональности, уникальности композиционного решения, согласованности и композиционной преемственности структур.
Пояснение даётся для выбранных проектных назначений, предполагаемых к реализации в строении моделей-предложений: для уровня 15 баллов – коммерческая серия и выставочная серия; для уровня 10 баллов – коммерческая серия и авторская серия; для уровня 5 баллов – коммерческая серия.
Концепция может быть представлена в любой форме, удобной для изложения и понимания: таблица, схема, коллаж, зарисовки, текстовое описание, комбинированный метод и проч. Критерием качества разработки концепции помимо содержания будет удобство ознакомления с ней, компактность изложения. Поэтому положения концепции должны быть лаконичны и конкретны и не допускать двусмысленного толкования.
На основе концепции разрабатывается графическое представление основной проектной (концептуальной) модели:
для уровня 15 баллов
в направлении коммерческого проектирования,
в направлении выставочного проектирования;
для уровня 10 баллов
в направлении коммерческого проектирования,
в направлении авторского проектирования;
для уровня 5 баллов
в направлении коммерческого проектирования.
Наброски должны быть «идееёмкими», т.е. позволяющими далее развить идею в серии моделей (коллекции).
Целесообразно представить набросок в статичной позе, которая точно передает структуру конструктивно-композиционного строения модели в графике, и выполнить проработку вида сзади. Техника рисунка – художественная графика, локальное пятно, линия. Формат для каждого наброска – А-4.
В тексте раздела обязательно пояснение необходимости разработки графического представления основной проектной (концептуальной) модели. Например: «На основе концепции были выполнены наброски (название ассортиментной единицы) в направлениях (название направлений проектирования, ссылка на рисунки). Графическое представление концепции в набросках основных проектных моделей позволит развить идею в коллекциях».