- •Цифровая схемотехника
- •220415 «Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта)»
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебной дисциплины Введение
- •Раздел 1. Импульсные устройства.
- •Тема 1.1. Формирование импульсов линейными цепями.
- •Тема 1.2. Импульсные (ключевые) режимы транзисторов.
- •Тема 1.3.Мультивибраторы.
- •Тема 1.4. Триггеры на дискретных компонентах.
- •Тема 1.5. Блокинг-генераторы (бг).
- •Тема 1.6. Генераторы линейно-изменяющегося напряжения (глин).
- •Тема 1.7. Ограничители и фиксаторы уровня.
- •Тема 1.8. Устройства сравнения.
- •Тема 1.9. Селекторы импульсных сигналов.
- •Раздел 2. Логические основы цифровых устройств.
- •Тема 2.1. Логические функции.
- •Тема 2.2. Логические элементы.
- •Тема 2.3. Синтез комбинационных цифровых устройств.
- •Раздел 3. Цифровые устройства.
- •Тема 3.1.Триггеры на логических элементах в интегральном исполнении.
- •Тема 3.2. Шифраторы. Дешифраторы. Преобразователи кодов.
- •Тема 3.3. Мультиплексоры. Демультиплексоры.
- •Тема 3.4. Регистры.
- •Тема 3.5. Счетчики. Делители частоты.
- •Тема 3.6. Сумматоры.
- •Тема 3.7. Распределители.
- •Тема 3.8. Запоминающие устройства.
- •Тема 3.9. Аналого-цифровые и цифро–аналоговые преобразователи.
- •Тема 3.10. Построение цифровых устройств.
- •Тема 3.11. Контроль цифровых устройств.
- •Задание на контрольную работу №1
- •Вопросы и задачи контрольной работы №1. Задачи №№1-5
- •Задача №№6-10
- •Задачи №№11-15
- •Задачи №№16-20
- •Задачи №№21-30
- •Вопросы№№31-60
- •Методические указания По выполнению вопросов и задачи контрольной работы №1
- •Транзистор надежно заперт(режим отсечки), если выполняется условие:
- •Транзистор открыт и насыщен , если выполняется условие:
- •Ответы на теоретические вопросы 31-40 следует давать после изучения соответствующего материала в [л2] и [л8].
Тема 3.9. Аналого-цифровые и цифро–аналоговые преобразователи.
Назначение ЦАП и АЦП. Принцип аналогово-цифрового преобразования информации. Схемотехника аналого-цифровых преобразователей. Методы цифро-аналогового преобразования(ЦАП). Схемотехнические принципы цифро-аналоговых преобразователей.
Студент должен знать:
- назначение ЦАП и АЦП в схемах обработки и преобразования информации;
- принцип АЦП информации (дискретизация непрерывных сигналов, квантование и кодирование);
- схемное решение АЦП с промежуточным преобразованием напряжения во временной интервал;
- схемное построение ЦАП на основе сумматора.
Студент должен уметь:
- читать схемы последовательностных цифровых устройств;
- исследовать принцип преобразования сигналов.
Тема 3.10. Построение цифровых устройств.
Арифметические и логические основы построения ЭВМ, порядок синтеза последовательностных цифровых устройств, элементная база построения ЭВМ. Структурная схема микропрограммных автоматов.
Студент должен знать:
- структуру процессорного устройства;
- принцип микропрограммного управления;
- алгоритм функционирования микропрограммных автоматов, формы его представления, кодирование состояний.
Студент должен уметь:
- читать схемы последовательностных цифровых устройств;
- по заданию преподавателя составлять схемы КЦУЮ осуществлять контроль их работы.
Тема 3.11. Контроль цифровых устройств.
Причины и классификация ошибок. Методы обнаружения одиночных ошибок, их исправление. Контроль арифметических операций. Средства и методы выявления неисправностей узлов и элементов цифровых схем.
Студент должен знать:
- классификацию ошибок в цифровой технике, причины их возникновения;
- методы обнаружения одиночных ошибок в устройствах хранения и передачи информации;
-контроль арифметических операций.
Студент должен уметь:
- классифицировать ошибки цифровых устройств и исправлять их;
- осуществлять контроль функционирования микропроцессорной техники различными методами.
Задание на контрольную работу №1
Задание на контрольную работу составлено в 50 вариантах. Вариант контрольной работы определяется двумя последними цифрами цифра студента по табл.1.
Таблица 1.
Две последние цифры шифра |
Номер варианта |
Номера вопросов |
Две последние цифры шифра |
Номер варианта |
Номера вопросов |
01 51 |
1 |
1,11,21,31,41,52 |
26 76 |
26 |
2,11,23,36,46,52 |
02 52 |
2 |
2,12,22,32,42,56 |
27 77 |
27 |
4,12,21,37,47,55 |
03 53 |
3 |
3,13,23,33,50,53 |
28 78 |
28 |
6,13,25,38,48,57 |
04 54 |
4 |
4,14,24,34,49,57 |
29 79 |
29 |
8,14,29,39,49,58 |
05 55 |
5 |
5,15,25,35,43,58 |
30 80 |
30 |
10,15,27,40,50,56 |
06 56 |
6 |
6,16,26,36,44,51 |
31 81 |
31 |
1,16,29,39,41,53 |
07 57 |
7 |
7,17,27,37,48,59 |
32 82 |
32 |
10,17,30,37,43,51 |
08 58 |
8 |
8,18,28,38,47,60 |
33 83 |
33 |
2,18,28,35,45,59 |
09 59 |
9 |
9,19,29,39,45,55 |
34 84 |
34 |
9,149,27,33,47,58 |
10 60 |
10 |
10,20,30,40,46,52 |
35 85 |
35 |
3,20,25,31,49,54 |
11 61 |
11 |
10,11,30,33,50,56 |
36 86 |
36 |
8,16,26,32,42,60 |
12 62 |
12 |
9,12,29,35,49,60 |
37 87 |
37 |
4,18,23,34,44,53 |
13 63 |
13 |
8,13,28,34,48,51 |
38 88 |
38 |
7,17,24,36,46,55 |
14 64 |
14 |
7,14,27,36,47,59 |
39 89 |
39 |
5,20,22,38,48,56 |
15 65 |
15 |
6,15,26,33,46,57 |
40 90 |
40 |
6,11,21,40,50,59 |
16 66 |
16 |
5,16,25,37,45,53 |
41 91 |
41 |
1,12,25,31,42,57 |
17 67 |
17 |
4,17,24,32,44,58 |
42 92 |
42 |
2,13,26,32,44,51 |
18 68 |
18 |
3,18,23,38,43,54 |
43 93 |
43 |
3,14,24,33,46,60 |
19 69 |
19 |
2,19,22,31,42,55 |
44 94 |
44 |
4,15,27,34,48,56 |
20 70 |
20 |
1,20,21,40,41,52 |
45 95 |
45 |
5,17,29,35,50,54 |
21 71 |
21 |
1,15,30,31,42,55 |
46 96 |
46 |
6,19,28,36,41,59 |
22 72 |
22 |
3,16,28,32,42,51 |
47 97 |
47 |
7,12,22,37,43,55 |
23 73 |
23 |
5,17,26,33,43,60 |
48 98 |
48 |
8,14,29,38,45,52 |
24 74 |
24 |
7,18,24,34,44,58 |
49 99 |
49 |
9,16,30,39,47,57 |
25 75 |
25 |
9,19,22,35,45,54 |
50 00 |
50 |
10,18,23,40,49,53 |