
- •Мир профессий
- •Профессии типа «Человек — техника»
- •Профессии типа «Человек — человек»
- •Профессии типа «Человек — художественный образ»
- •Профессии типа «Человек —знак»
- •Профессии типа «Человек —природа»
- •В зависимости от цели труда можно выделить три класса профессий:
- •В зависимости от средств труда профессии подразделяют на четыре группы.
- •По условиям труда выделяют четыре группы профессий.
- •Ступенчатая классификация профессий в.В. Чебышевой
- •1. Делопроизводство
- •2.Литература и искусство
- •3. Наука
- •4.Природа
- •5.Работа с людьми
- •6.Рабочие профессии
- •7.Романтические профессии
- •8.Техника
- •Зарубежная классификации профессий. Э. Ро.
- •Профессиональное самоопределение личности
- •Самоопределение –
- •Этапы пс
- •Способы пс
- •Психолого-педагогическое сопровождение проф.Самоопределения учащихся средней школы
- •Методы ппс
Профессии типа «Человек — художественный образ»
Труд направлен на художественное отражение предметного мира, на создание, сохранение художественных произведений.
Работники являются носителями культуры: артист, художник, музыкант, дизайнер, резчик по камню, литературный работник.
Особенности профессий данного типа:
Проф. действия и их результаты имеют качественную природу, а не количественную;
Значительная часть труда скрыта от постороннего наблюдателя, является неявной, и не получает общественного признания.
Профессии типа "человек - художественный образ" включают:
профессии, связанные с изобразительной деятельностью;
профессии, связанные с музыкальной деятельностью;
профессии, связанные с литературно-художественной деятельностью;
профессии, связанные с актерско-сценической деятельностью.
Интерес к таким предметам как: ИЗО, музыка, литература; занятия в худ. школах, кружках, изостудиях и т.д.
Требования:
Художественный вкус
Художественная интуиция
Художественный склад личности
Адекватный уровень притязаний
Готовность к отсроченному результату
Одержимость
Профессии типа «Человек —знак»
Труд направлен на обработку информации, представление её в виде условных знаков, цифр, формул, текстов.
Профессии: переводчик, чертежник, инженер, топограф, секретарь-машинистка, программист и др.
Требуется интерес учащихся к: выполнению письменных работ по различным предметам, выполнению вычислений, чертежей.
Требуемые качества: усидчивость, терпение, внимание.
Среди профессий типа "человек - знаковые системы" есть:
профессии, связанные с оформлением документов, делопроизводством, анализом текстов или их преобразованием, перекодированием;
профессии, предметом труда в которых являются числа, количественные соотношения;
профессии, связанные с обработкой информации в виде системы условных знаков, схематических изображений объектов.
Особенностями профессий данного типа являются:
Отвлечение от реальных свойств окружающего мира
Монотонность
Низкая эмоциональная насыщенность труда
Большую роль играют – контроль, учёт, проверка, обработка сведений
Требования к работникам:
Высокая исполнительность, тщательность и аккуратность при обработке информации;
Высокие показатели внимательности
Аналитические способности
Терпение
Профессии типа «Человек —природа»
Главный предмет внимания - объекты живой природы.
Профессии: семеновод, мастер-животновод, зоотехник, агроном, кинолог, лаборант химико-бактериологического анализа и др.
Типы профессий (по предмету труда):
растительные организмы
животные организмы
микроорганизмы
Особенностями профессий данного типа являются:
Любовь к природе с точки зрения профессионала профессии типа «Человек-природа»
Сложность, изменчивость, нестандартность биологических объектов
Умение «предвидеть»
От работника требуется:
инициатива и самостоятельность в решении конкретных трудовых задач
заботливость
дальновидность
способность к творческому решению возникающих задач