Раздел 4. Экономические процессы

Известно, что равномерно-синхронный рост производства всех видов товаров невозможен. Поэтому, если система экономических отношений пре- пятствует неравномерностям роста производства, то его развитие будет ог- раничено скоростью роста наиболее отсталой отрасли хозяйства. Именно такая тенденция заторможенного развития поддерживалась плановой систе- мой в социалистическом государстве. К достижению подобного результата должны, по идее, тяготеть и буржуазные государства с засильем монополис- тического капитала, ибо отсутствие встречного прогресса со стороны других монополий делает "безответными", а значит, невыгодными, инновационные инвестиции для нашего монополиста. Заметим, что сказанное не является неотвратимой закономерностью, но, скорее, одним из моментов, противо- действующих развитию. Из всегдасущего фактора противодействия разви- тию вытекает закон А.Р.Ж. Тюрго (1727-1781 гг.), согласно которому (в на- шей интерпретации) зависимость объема производства от любого из отдельно (подчеркнем) взятых факторов может быть представлена функци- ей насыщения, например (рис.23 в осях "численность работников к; объем производства М"):

М = М₀ — ехр((к₀ — к)/к), где М - объем производства в стоимостном измерении, ед/ев;

к - численность занятых работников, еч;

к - коэффициент пропорциональности.

Как уже выяснили, экономичес-

кое развитие есть довольно размы- тое понятие: это не совсем усложне- ние экономических структур, не совсем адаптация к условиям суще- ствования, не совсем эволюция и пре- вращение общественно-экономичес- ких формаций... (Зато экономическое развитие можно определить как воз- растание "нагрузки” на природную среду). Экономической науке не толь- ко не известно, как миру продвинуть- ся в нужном направлении, но также не известно, что такое это "нужное направление".

Игорь Юхновский так определяет экономическую сущность нововведе­ний, призванных обеспечить развитие страны [32]: "Спрос на инновации [по- видимому, речь идет о новых потребительных товарах, а не о нововведениях

• Автор] возникает тогда, когда преобладающая часть населения имеет пла­тежеспособный спрос среднего уровня, т.е. может удовлетворить не только физиологические потребности выживания индивида, но и социально-куль­турные потребности развития личности. ...Итак, лишь личность, развитая и жаждущая постоянного дальнейшего развития, испытывает потребность в инновационной деятельности и имеет возможность такие инновации созда­вать". Смысл изложенного сводится к "кругу в доказательствах": чтобы раз­

132

богатеть, общество должно продуцировать новшества, но для этого оно дол­жно сначала разбогатеть.

В.И. Бестужев-Лада видит исконные препятствия экономическому раз­витию в суто моральной плоскости [9]: "В социальный механизм закрепле­ния сложившихся стереотипов сознания и поведения включалась система социальных потребностей личности, и прежде всего потребность в самоут­верждении, т.е. в уважении со стороны окружающих, и на этом основании в самоуважении. Как известно, эта потребность наисильнейшая, когда удов­летворены фундаментальные потребности в самосохранении (питание, здо­ровье и т.д.), а зачастую даже временами отодвигает последние на второй план. И коль скоро самоутверждения легче всего достичь, скрупулезно сле­дуя сложившимся стереотипам и решительно осуждая всякое отступление от них, нетрудно представить себе, какой истовой может быть убежденность в неприятии каких-либо нововведений, каким воинствующим — стремление не допустить их".

Для сравнения экономической динамики разных стран неоклассиками была предложена теория "экономического роста", тенденциозная уже в сво­ем названии, хотя ее авторам нельзя отказать ни в научности подхода, ни в его содержательности. Так, Солоу и Йоренсон полагают, что прирост удель­ного ВНП происходит только за счет технического прогресса и роста капита­ла. В этом утверждении ВНП выступает как нечто осязаемое, к чему следует стремиться, но не как мера экономической динамики (дающая, к тому же, искаженное представление о реальности). Напротив, Кузнец, Кендрик и Денисон считают, что нет единственного источника, который бы полностью определил экономический рост. Согласно [28], "источниками (факторами) экономического роста являются: прирост рабочей силы, прирост капитала и прирост экономической эффективности". По сути, в этой формулировке по­нятие "источник роста" определено через "прирост", чем постулируется ос­нование.

Согласно теории "экономики предложений" [28], способы стимулирова­ния роста это: сбережения, инвестиции и стимулирование эффективности. Как и в предыдущем случае, эти "способы" представляют пересекающиеся по содержанию понятия.

Представители органической школы в социологии (Герберт Спенсер, Альфред Эспинас, Альберт Эберхард Шеффле) муссировали идею о том, что общество есть живой организм в точном смысле этого слова, и, как таковой, общество эволюционирует. Отсюда, общественная эволюция не является чем- то из ряда вон выходящим: цивилизации возникают, развиваются и умира­ют... Однако такой взгляд не объясняет, почему на протяжении трех милли­онов лет человечество вовсе не эволюционировало. Несмотря на имманентное всему человечеству стремление к развитию, еще сегодня живут в Австралии племена собирателей, "цивилизация” которых сохраняется на уровне пяти­десятитысячной давности. Этот факт доказывает, что в генотипе человека заложена лишь возможность, но не необходимость общественного развития.

133