
- •7. Создание рисунка в векторном редакторе (Inkscape);
- •8. Создание рисунка в растровом редакторе (Jimp2);
- •I теоретическая часть
- •1. Виды социальных сетей
- •2. Обзор социальных сетей
- •3. Восприятие социальных сетей в россии
- •II. Практическая часть.
- •2.1 Создание визитной карточки
- •2.2 Создание презентации.
- •2.3 Создание сайта
- •2.4 Техническое задание
- •2.5 Расчет эффективности сайта
- •2.6 Создание рисунка в растровом редакторе Inkscape .
- •Inkscape можно использовать для создания:
- •2.7 Создание рисунка в растровом редакторе Jimp 2.
- •2.8 Создание плана дома
- •2.9 Создание логотипа.
- •2.10 Поиск информации в сети Интернет.
- •Увеличение точности поиска в Yandex.
- •1. Слова идут подряд.
- •2. Слова в одном предложении.
- •3. Слова в одном документе.
- •4. Расстояние между словами.
- •5. Порядок слов.
- •6. Найти любое из слов.
- •7. Исключить слова.
- •8. Сложные запросы: выручат скобки.
- •9. Морфология
- •2.11 Обзор сайтов заданной тематики.
- •Лучшие детские сайты
- •Http://mama.Ru/ - Мама
43
РОСЖЕЛДОР
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ростовский государственный университет путей сообщения»
(РГУПС)
__________________________________________________________________
Дисциплина «Бизнес-интернет»
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА
Студентка Тарасова Ю.В. группа ЭБ – 4 – 001
Преподаватель Губа А. В.
Ростов-на-Дону
2012 г.
Введение……………………………………………………………………..…….3 I ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (Социальные сети Internet)........................3
1. Виды социальных сетей……………………………………………………..…3
2. Обзор социальных сетей………………………………………….…………...9
3. Восприятие социальных сетей в России…………………………………….14
II ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ............................................................................17
2.1 Создание визитки(Paint)..................................................................................17
2.2 Создание презентации (Microsoft Office PowerPoint 2007)…………......20
2.3 Создание сайта (jimdo.com)...........................................................................26
2.5 Расчет эффективности сайта.........................................................................37
2.6 Техническое задание......................................................................................35
2.7 Создание рисунка в векторном редакторе (Inkscape)……………………34
2.8 Создание рисунка в растровом редакторе (Jimp2)………………………45
2.9 Проектирование плана дома (Microsoft Office Visio)……………………..47
2.10 Создание логотипа(CoolText)………………………………………………..
2.11 Поиск информации в сети Интернет………………………………………...
2.12 Обзор сайтов заданной тематики………………………………………….43
Заключение…………………………………………………………………………
Список используемой литературы......................................................................46
Введение
Интернет сегодня занимает значительное место в бизнес-деятельности различных направлений. Его можно эффективно использовать и для рекламы, и для получения прибыли, и для продвижения торговых марок, и для формирования имиджа организации. Особенно эффективен и полезен Интернет для малого бизнеса, поэтому актуальность данной темы очень трудно оспорить.
В интернете же имидж компании и ее популярность определяется качеством сайта и количеством информации о фирме, продукции, услугах. На это требуется затратить значительно меньшие средства.
Цель данной расчетно-графической работы заключается в следующем: научится работать в таких программах как Inkscape, Jimp2, Microsoft Office PowerPoint 2007, и Microsoft Office Visio 2007, также научится работать с информацией в сети Интернет и уметь с помощью конструктора сайтов (Jimdo.com) создать свой сайт.
В соответствии с целью данной расчетно-графической работы, можно выделить задачи необходимые для её достижения:
1. Создание реферата на тему: Социальные сети Internet;
2. Создание визитной карточки в программе Paint;
3. Создание презентации на тему «Интересные факты о человеке» в программе Microsoft Office PowerPoint 2007;
4. Составление технического задания к сайту;
5. Создание сайта «Наша свадьба» через jimdo.com;
6. Выполнения расчетов по сроку окупаемости сайта;
7. Создание рисунка в векторном редакторе (Inkscape);
8. Создание рисунка в растровом редакторе (Jimp2);
9. Проектирование плана дома в программе Microsoft Office Visio.
10. Осуществления поиска информации в сети Интернет. Обзор сайтов заданной тематике.
В работе использованы следующие источники Прохоров А. – Социальные сети и Интернет, Соболев С. – Сетям измерили социальность, Черняк Л. – Сервисы социальных сетей, также использованы Интернет-ресурсы: http://ru.wikipedia.org/wiki/, http://habrahabr.ru, http://inf.1september.ru и др.
I теоретическая часть
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ INTERNET.
Термин «Социальная сеть» был введен в 1954 году социологом из Манчестерской школы Джеймсом Барнсом. Во второй половине XX века это понятие начало активно использоваться на Западе в исследованиях социальных связей и человеческих отношений, а сам термин на английском языке стал общеупотребительным.
Современно понятие в простом виде означает некий круг знакомых человека, где есть сам человек - центр социальной сети, его знакомые - ветки этой социальной сети и отношения между этими людьми - связи. Если рассматривать социальную сеть более глубоко, можно обнаружить, что связи делятся по типам: односторонние и двусторонние; сети друзей, коллег, одноклассников, однокурсников и т.д.
Многие сервисы Интернета, позволяющие устанавливать множество телекоммуникационных связей, автоматически формируют и используют социальные сети. В результате появился вид автоматизированного сервиса, называемый социально-сетевыми услугами (Cocial Networking Service) в Интернете.
Обычно на сайте сети возможно указать информацию о себе (дату рождения, школу, вуз, любимые занятия и другое), по которой аккаунт пользователя смогут найти другие участники. Различаются открытые и закрытые социальные сети. Одна из обычных черт социальных сетей - система «друзей» и «групп».
1. Виды социальных сетей
Социальная сеть в Интернете: - это виртуальная сеть, являющаяся средством обеспечения сервисов, связанных с установлением связей между его пользователями, а также разными пользователями и соответствующими их интересам информационными ресурсами, установленными на сайтах глобальной сети. Проще говоря, это веб-сайты с возможностью указать какую-либо информацию о себе (школу, институт, дату рождения и другое), по которой вас смогут найти другие участники сети. Социальная сеть направлена на построение сообществ в Интернете из людей со схожими интересами и/или деятельностью. Связь осуществляется посредством сервиса внутренней почты или мгновенного обмена сообщениями1.
С развитием технологий Web 2.0 социальные сети обрели осязаемую основу в виде порталов и веб-сервисов. Так, найдя на одном из таких сайтов совершенно незнакомого для себя человека, можно увидеть цепочку промежуточных знакомств, через которую вы с ним связаны.
Первопроходцем среди социальных сетей в Интернете является американский портал Classmates.com. Его разработали в 1995 году. Проект оказался весьма успешным, что в следующие несколько лет спровоцировало появление не одного десятка аналогичных сервисов. Но официальным началом бума социальных сетей принято считать 2003-2004 годы, когда были запущены LinkedIn, MySpace и Facebook.
И если LinkedIn создавалась с целью установления/поддержания деловых контактов, то владельцы MySpace и Facebook сделали ставку в первую очередь на удовлетворение человеческой потребности в самовыражении. Ведь, в соответствии с пирамидой Маслоу, именно самовыражение является высшей потребностью человека, опережая даже признание и общение. Социальные сети стали своего рода Интернет-пристанищем, где каждый может найти техническую и социальную базу для создания своего виртуального «Я». При этом каждый пользователь получил возможность не просто общаться и творить, но и делиться плодами своего творчества с многомиллионной аудиторией той или иной социальной сети.
Также бывают социальные сети для поиска не только людей по интересам, но и самих объектов этих интересов: веб-сайтов, прослушиваемой музыки и т. п.
Обычно на сайте сети можно указать информацию о себе (дату рождения, школу, вуз, любимые занятия и другое), по которой аккаунт пользователя смогут найти другие участники. Различаются открытые и закрытые социальные сети. Одна из обычных черт социальных сетей - система «друзей» и «групп».
Помимо перечисленных социальных сетей имеются следующие типы ресурсов в формате Web 2.02:
- социальные закладки (social bookmarking). Некоторые веб-сайты позволяют пользователям предоставлять в распоряжение других список закладок или популярных веб-сайтов. Такие сайты также могут использоваться для поиска пользователей с общими интересами.;
- социальные каталоги (social cataloging) напоминают социальные закладки, но ориентированы на использование в академической сфере, позволяя пользователям работать с базами данных цитат из научных статей. Примеры: Academic Search Premier, LexisNexis Academic University, CiteULike, Connotea.
Социальные библиотеки представляют собой приложения, позволяющие посетителям оставлять ссылки на их коллекции, книги, аудиозаписи и т. п., доступные другим. Предусмотрена поддержка системы рекомендаций, рейтингов и т.п. Примеры: discogs.com, IMDb.com.
- социальные сети вебмастеров используются для анонсирования полезных материалов, позволяющие авторам оставлять ссылки на их посты, общаться, голосовать за интересные анонсы и т. п. Часто имеют рейтинги или рекомендации;
- многопользовательские сетевые игры (Massively Multiplayer Online Games) имитируют виртуальные миры с различными системами подсчёта очков, уровней, состязательности, победителей и проигравших. Пример: World of Warcraft;
- геосоциальные сети позволяют налаживать социальные связи на основании физического положения пользователя. При этом используются различные инструменты геолокации, например GPS, которые дают возможность определить нынешнее местоположение пользователя, а также создавать профайлы мест, которые пользователи посещают;
- профессиональные социальные сети создаются для общения на профессиональные темы, обмена опытом и информацией, поиска и предложения вакансий, развития деловых связей. Примеры: LinkedIn, Профессионалы.ру;
- возрастные и гендерные социальные сети создаются для общения пользователей определенной гендерной или возрастной принадлежности. Например, социальные сети для детей, подростков, девушек. Примеры: социальная сеть для девушек - Мирподруг.ру, социальная сеть для детей - webiki.ru;
- сервисные социальные сети позволяют пользователям объединяться в он-лайн режиме вокруг общих для них интересов, увлечений или по различным поводам. Например, некоторые сайты предоставляют сервисы, с помощью которых пользователи могут размещать для общего доступа персональную информацию, необходимую для поиска партнеров. Примеры: LinkedIn, В Контакте.
- коммерческие социальные сети ориентированы на поддержку бизнес-транзакций и формирование доверия людей к брендам на основе учёта их мнений о продукте, о том как сделать его лучше и т. п., тем самым позволяя потребителям участвовать в продвижении продукта и расширяя их
Социальное программное обеспечение - это широкий диапазон программных систем, позволяющих пользователям взаимодействовать и обмениваться данными. Этот способ компьютерно-опосредованного взаимодействия стал популярным с появлением таких социальных сайтов, как MySpace, Facebook, Одноклассники.ru, медиасайтов Flickr и YouTube, коммерческих сайтов eBay. Многие из этих приложений имеют такие общие характеристики как: открытые API, сервис-ориентированный дизайн, возможность удаленного размещения данных и медиафайлов. Такие приложения принято относить к системам Web 2.0.
На рисунке 13 приведено распределение социальных сетей по всему миру.
Рисунок 1. Распространение социальных сетей в мире
В таблице 14 приведены лидеры социальных сетей в России и мире.
Таблица 1.
В газете «Коммерсантъ» были приведены следующие таблицы5:
Таблица 2. Крупнейшие популярные сети России
Место |
Интернет-ресурс |
Всероссийская месячная аудитория в январе* (млн уникальных пользователей) |
Изменение (%) |
|
2012 год |
2011 год |
|||
1 |
"В контакте" |
42,062 |
33,898 |
24 |
2 |
"Одноклассники" |
34,201 |
28,546 |
20 |
3 |
"Мой мир" Mail.ru |
19,063 |
17,527 |
9 |
4 |
12,163 |
8,328 |
46 |
|
5 |
4,538 |
2,814 |
61 |
|
6 |
Gidepark.ru |
2,201 |
0,406 |
442 |
7 |
Formspring.me |
1,945 |
1,09 |
78 |
8 |
Vkrugudruzei.ru |
1,852 |
1,386 |
34 |
9 |
Steamcommunity.com |
1,407 |
0,694 |
103 |
10 |
Privet.ru |
1,254 |
1,806 |
-31 |
11 |
"Мой круг" |
1,121 |
0,966 |
16 |
12 |
Badoo.com |
0,354 |
0,211 |
68 |
13 |
0,309 |
0,239 |
29 |
|
Все пользователи социальных сетей |
49,008 |
39,385 |
24 |
|
Вся интернет-аудитория |
54,218 |
46,557 |
16 |
*Пользователи старше 15 лет.
**Один пользователь может посещать сразу несколько сетей, поэтому общее количество не является суммой пользователей всех сетей.
Таблица 3. Крупнейшие популярные мира
Место |
Интернет-ресурс |
Месячная аудитория в январе* (млн уникальных пользователей) |
Изменение (%) |
||
2012 год |
2011 год |
||||
1 |
805,604 |
675,361 |
19 |
||
2 |
181,872 |
113,216 |
61 |
||
3 |
100,062 |
н/д |
н/д |
||
4 |
QQ.com (микроблоги) |
96,067 |
н/д |
н/д |
|
5 |
Windows Life Profile |
91,45 |
130,602 |
-30 |
|
6 |
"В контакте" |
81,024 |
54,354 |
49 |
|
7 |
SINA (микроблоги) |
61,405 |
19,176 |
220 |
|
8 |
Myspace |
61,003 |
н/д |
н/д |
|
9 |
"Одноклассники" |
58,703 |
46,351 |
27 |
|
10 |
Pengyou.com |
57,589 |
н/д |
н/д |
|
11 |
Badoo.com |
31,195 |
25,175 |
24 |
|
12 |
"Мой мир" Mail.ru |
31,015 |
23,992 |
29 |
|
Все пользователи социальных сетей** |
1217,484 |
1025,508 |
19 |
*Пользователи старше 15 лет.
**Один пользователь может посещать сразу несколько сетей, поэтому общее количество не является суммой пользователей всех сетей.