Семинар 7. Эпоха дворцовых переворотов. «просвещенный абсолютизм» екатерины II

Цели и задачи семинарского занятия:

Раскрыть причины дворцовых переворотов. Оценить внутреннюю и внешнюю политику российских монархов эпохи дворцовых переворотов. Дать оценку роли Екатерины II в истории России. Раскрыть суть понятия «просвещенный абсолютизм в России». Охарактеризовать особенности культуры в данный период.

План семинарского занятия:

1. Причины дворцовых переворотов. Основные направления политики российских монархов в 1725 – 1762 гг.

2. Правление Екатерины II (1762 – 1796):

   1. исторический портрет Екатерины II;

   2. реформы Екатерины II в области центрального и местного самоуправления (реформа сената, губернская и городская реформы и т. д.), экономики, социальной сфере и духовной жизни.

   3. «Золотой век дворянства» и «просвещенный абсолютизм» Екатерины II (особенности, содержание, противоречия);

3. Внешняя политика Екатерины II (цели, направления, итоги).

Темы докладов и сообщений:

1. Петр и Екатерина Великие: что их объединяет в русской истории?

2. XVIII век – век женщин на русском престоле.

3. Восстание Е. Пугачева 1773 – 1775 гг. (причины, ход, результаты).

4. Русские врачи XVIII в. и первые школы лекарей.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле.- СПб.,1997

2. Гумилёв Л.Н. История как форма движения энергии. М.: АСТ, 2008.

3. Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.

4. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России. IX-начало XX в. - М., 1991, кн. 1.

5. История России / А.С. Орлов и др. М., 2010.

6. История России с древнейших времен до наших дней / А.Н. Сахаров и др. М.., 2010.

7. Ключевский В.О. – в любых изданиях

8. Ключевский В. О. Полный курс русской истории. СПб.: Астрель-СПб, 2010.

9. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей.- М., 1993

10. Максимов Ю. История России. Краткий курс для поступающих в вузы: учебное пособие. М., 2010.

11. Нестеров Ф. Связь времен.- М., 1987

12. Павленко Н.И. Страсти у трона. История дворцовых переворотов. – М. 1996

13. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. М.: АСТ, 2008.

14. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории.- М., 2007

15. Соловьёв С. М. История России с древнейших времён. М.: Эксмо, 2009.

16. Сочинения Екатерины II.- М., 1990

17. ekaterina2.bnd.ru  сайт "Екатерина II Великая" История России екатерининской эпохи. Биография, Хронология, Сочинения Екатерины II, Портретная галерея, Персоны XVIII века, Статьи по истории, Небольшая библиотека художественной литературы и др.

18. http://historydoc.edu.ru - Российский общеобразовательный портал. Коллекция: исторические документы

Задание для самостоятельной работы:

1. Заполните таблицу «Эпоха дворцовых переворотов»:

№ пп	Инициаторы переворота	Кто приходит к власти. Годы правления.	Внутренняя политика	Внешняя политика
…

2. Выпишите основные исторические даты периода правления Екатерины II: Семилетняя война, Манифест о вольности дворян, деятельность Уложенной комиссии, русско-турецкие войны, крестьянская война Е.Пугачева, присоединение Крыма к России.

3. Ниже приведены две точки зрения на государственную деятельность Екатерины II:

1. Екатерина II последовательно проводила в жизнь политику «просвещенного абсолютизма».

2. Екатерина II лишь провозгласила идеи «просвещенного абсолютизма», однако в своей реальной политике она нередко отступала от них.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Свой ответ аргументируйте.

Задания для самоконтроля (ответьте на вопросы тестовых заданий):

1. Какое из приведенных понятий связано с эпохой дворцовых переворотов:

а: хованщина

б: опричнина

в: смута

г: бироновщина

2. Новый орган управления созданный при Екатерине I:

а: Верховный Тайный Совет

б: Кабинет Министров

в: Государственный Совет

г: Сенат

3. Пригласив Анну Иоанновну царствовать в России «верховники» предложили ей подписать документ, ограничивающий права императора и называвшийся:

а: конституция

б: указ об ограничении императорской власти

в: условия

г: кондиции

4. Россия получила выход к Черному морю в результате:

а: Русско-турецкой войны 1877 – 1878 гг.

б: Крымской войны

в: Семилетней войны

г: русско-турецких войн второй половины XVIII в.

5. Внешнеполитическое событие, относящееся к царствованию Екатерины II:

а: участие России в разделах Польши

б: война со Швецией

в: средиземноморские походы эскадры Ушакова

г: война с Австро-Венгрией

6. Одной из причин пугачевского бунта было:

а: поражение России в русско-турецких войнах

б: право иностранным купцам беспошлинно торговать на Волге

в: введение рекрутской повинности

г: ликвидация вольностей и свобод казачества

7. Пугачевское восстание происходило в:

а: 1767 – 1771 гг.

б: 1773 – 1775 гг.

в: 1780 – 1785 гг.

г: 1770 – 1775 гг.

8. Предводитель крестьянской войны Емельян Пугачев провозгласил себя:

а: чудом спасшимся царевичем Дмитрием

б: бежавшим из заключения Иваном VI

в: мужем Екатерины Петром III

г: новым правителем России Емельяном I

9. Обязательная служба дворян государству была упразднена при:

а: Екатерине II

б: Павле I

в: Петре III

г: Анне Иоанновне

10. Последовательность правления монархов в 1725 – 1762 гг.:

а: Екатерина I

б: Петр II

в: Анна Иоанновна

г: Елизавета Петровна

11. Крупный государственный деятель, создатель Черноморского флота и основатель Севастополя, фаворит Екатерины II:

а: Александр Меньшиков

б: Григорий Потемкин

в: Эрнест Бирон

г: Александр Радищев

12. К внутренней политике Павла I относится:

а: восстановление элементов самоуправления в губерниях и городах

б: принятие закона о престолонаследии

в: расширение прав и привилегий дворянства

г: губернская реформа

13. «Золотым веком дворянства» называют период правления:

а: Елизаветы Петровны

б: Петра I

в: Павла I

г: Екатерины II.

14. Присоединение Крыма к Российской империи произошло при:

а: Павле I

б: Петре I

в: Екатерине II

г: Елизавете Петровне

15. Процесс обращения государством церковной собственности в светскую, называется:

а: национализация

б: коммуникация

в: секуляризация

г: интернационализация