
- •Тема 2. Художественно-техническое редактирование
- •Пояснительная записка
- •Литература
- •Виды изданий Содержание работы
- •Методические указания
- •Формат издания Содержание работы
- •Методические указания
- •Формат полосы Содержание работы
- •Методические указания
- •Шрифтовое оформление изданий Содержание работы
- •Методические указания
- •Объем издания Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с оригиналами элементов внешнего оформления Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с оригиналами титулов Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с оригиналами спусковых и концевых полос Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над заголовками Содержание работы
- •Методические указания
- •Раздел I. Теоретические основы химии
- •Глава 1. Некоторые понятия и законы химии § 1.1 Атомно-молекулярное учение. Агрегатные состояния веществ
- •§ 1.2 Масса атомов и молекул
- •§ 1.3 Количество вещества. Молярная масса
- •§ 1.4 Химические реакции и их классификация
- •§ 1.5 Закон сохранения массы веществ
- •§ 1.6 Закон постоянства состава
- •§ 1.7 Закон Авогадро
- •§ 1.8 Химический эквивалент
- •§ 1.9 Скорость реакций и химическое равновесие
- •Глава 2. Периодический закон д. И. Менделеева и строение атомов
- •§ 2.1 Периодический закон и Периодическая система элементов
- •§ 2.2 Строение атома. Квантово-механическая модель
- •§ 2.3 Электронное строение атомов и ионов
- •§ 2.4 Строение ядра атома
- •§ 2.5 Радиоактивность. Ядерные реакции
- •§ 2.6 Периодичность свойств элементов
- •Характеристика полиграфической продукции
- •Издательства и их задачи
- •Способы печати
- •Характеристика материалов для печатания
- •Типы полиграфических предприятий
- •Единицы измерения
- •Основные элементы полиграфической продукции
- •2. Высокая печать
- •Общие сведения о высокой печати
- •Печатные формы высокой печати
- •Изготовление наборных форм
- •Способы изготовления наборных форм
- •Типографская система измерений
- •Наборные материалы
- •Шрифты и их классификация
- •Издательские текстовые оригиналы
- •Основы ручного набора
- •Основы машинного строкоотливного набора
- •Верстка полос
- •Монтаж печатной формы
- •Корректура и правка набора
- •Работа над основным текстом Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над выделениями в тексте Содержание работы
- •Методические указания
- •§ 126. Вопросительные местоимения
- •§ 77. Склонение существительных во множественном числе
- •§ 78. Разносклоняемые существительные
- •Содержание
- •Тема 2. Художественно-техническое редактирование
- •Пояснительная записка
- •Литература
- •Работа над дополнительным текстом Содержание работы
- •Методические указания
- •III. Имущество бедных
- •Работа над оригиналами таблиц и выводов Содержание работы
- •Методические указания
- •Свойства литых резитов
- •Работа над ритмизованными и драматическими текстами Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с оригиналами справочно-вспомогательного текста Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над иллюстрационными и оригиналами подрисуночных подписей Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с технической издательской спецификацией Содержание работы
- •Методические указания
- •Издательская спецификация полиграфического исполнения печатного издания
- •Верстка
- •Графический материал
- •Брошюровочно-переплетные работы
- •График выпуска издания
- •Приложения
- •Работа технического редактора над версткой Содержание работы
- •Методические указания
- •Изготовление спускового макета Содержание работы
- •Методические указания
- •Оценка качества выпускаемого издания Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над оформлением журналов Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над газетным материалом Содержание работы
- •Методические указания
- •Содержание
Работа над ритмизованными и драматическими текстами Содержание работы
1. Разработайте оформление ритмизованного текста по предложенному образцу.
2. Подготовьте карандашный макет.
3. Разметьте оригиналы для набора и верстки предложенного ритмизованного текста.
4. Разметьте оригиналы для набора и верстки предложенного драматического текста.
Методические указания
Работу следует начать с выбора формата издания, формата полосы, шрифтового оформления. Выбор формата должен быть таким, чтобы отступ с левой стороны стихов был небольшим, тогда выбранный формат будет экономичным. Студентам необходимо заверстать стихи двумя способами: каждое стихотворение на отдельной полосе, все стихотворения вподверстку, кроме первого, которое рекомендуется оформить со спуском
При разработке оформления стихов нужно учесть, что полосы могут оформляться заставками (линеечными, репродукционными, орнаментальными), концовками. Кроме того, иллюстрации могут быть и внутри самого ритмизованного текста.
При выполнении практической работы учащимся предлагается вычертить макет при выбранном кегле набора, а затем разметить оригинал для набора и верстки.
Для каждого стихотворения сначала рекомендуется определить отступ с левой стороны в квадратах.
Работу следует выполнять в следующей последовательности:
формат издания —
формат полосы —
шрифт для набора —
шрифт для набора заголовков —
отбивка строф —
отбивка заголовков —
отступ с левой стороны = (Ф.набора — Ф.средней строки) : 2 = полученное число доводится до ближайшего числа кратного квадрату, четверти, половине, трем четвертям квадрата. Затем разметить машинописный оригинал.
Разметить текст драматического произведения (см. приложение).
Литература: Л [3], с. 158-168.
Приложение к работе № 14
Б. Метельков
ДИРИЖЕР ПЕРЕКРЕСТКА
Согласитесь, что это оркестр Напряженно рокочет басами, Дирижерский велительный жест...
И машины скрипят тормозами.
Перед белой запретной чертой,
Уважительно сняв обороты.
Словно легкий поклон головой
Преклоняют крутые капоты.
Солнце просто лучи свои шлет,
Светит бронзой лицо лейтенанта,
И невольно замрет пешеход,
Словно пауза музыканта.
А. Гуренко
ПОСТОВОЙ
Покой людей оберегая.
Он службу бдительно несет.
Недаром на переднем крае
Ему доверил пост народ.
И, если к вам вдруг постучится
Беда лихая в горький час.
Он к вам немедленно помчится.
Чтоб отвести ее от вас.
Б. Антонов
ВСТРЕЧА
После трудных путей, после долгой разлуки, после близких и дальних, как память,
Дорог,
открываю я дверь
и встаю на порог,
и тяну,
как к костру,
к маме старенькой рукой.
Тороплюсь.
Нету времени просто на шутки.
И,
как в детстве, за лаской
я жмусь снова к ней.
Ты надолго, сынок?
Ну, на сколько же дней?
Я — на долго, на вечность,
на целые сутки.
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Квартира Тани. Курьер в углу.
ЯВЛЕНИЕ I
Курьер и бабушка.
Курьер. А я-то сперва на Малую Бронную зашел. А меня ихняя супруга сюда отправила. «Он, говорит, уже две недели, как у нас живет».
Бабушка. Нынче аккурат пятнадцатый день, как тут.
Курьер. История!
Бабушка. Я и говорю, что история.
Курьер. Стало быть, теперь сюда носить пакеты?
Бабушка. Как бог даст.
Курьер. А вы, извиняюсь, тут кем приходитесь?
Бабушка. Не видишь, что ли? Бабушка.
Входит Таня, украшает комнату цветами, поет.
ЯВЛЕНИЕ II
Завьялов (входит, курьеру). Значит, так. Эта корректура - прямо в типографию. Это расписка товарищу Петропавловскому. Понятно? Передайте ему на словах, что деньги получены; спасибо, все в порядке; как только выйдет пробный экземпляр, пусть сейчас же присылает.
Курьер. По этому адресу?
Завьялов. Да. (Замечает сундук.) Мой сундук. Откуда?
Таня. С Малой Бронной прислали.
Завьялов. Очень мило.
Курьер. А то я к вам на Малую Бронную зашел. А меня ваша супруга сюда отправила. «Он, говорит, уже две недели, как тут не живет».
Завьялов. Да. Да. Ну, ну! Сыпьте. Будьте здоровы!
Курьер. До свидания. А то я, представьте себе, сначала прямо на Малую Бронную. Целая история! (Уходит.)
ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЕРТОЕ
Обстановка первого действия, но все чище, солнечнее, наряднее: вероятно, был произведен небольшой ремонт. Утро. На сцене никого нет.
ЯВЛЕНИЕ I
Доктор (в белом халате появляется в дверях комнаты, в которой в первом действии помещался кабинет Завьялова; выпускает пациента). А главное - не курите. Пятьдесят процентов современных болезней - от курения. Честь имею!
Пациент уходит. Доктор идет через сцену к двери, ведущей в проходную комнату.
Пожалуйте, следующий! (Заглядывает в дверь.) Больше никого нет?
ЯВЛЕНИЕ II
Входит Поля. Она нарядно одета.
Поля. Никого, Павел Николаевич.
Доктор. Отлично.
Поля. Павел Николаевич... я вас хочу что-то просить...
Доктор. В чем дело?
Поля. Только вы не смейтесь с меня.
Доктор. Ну!
Поля. Вы будете смеяться?
Доктор. А ты говори: в чем дело?
Практическая работа № 15