|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС» ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ПИЩЕВОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ И ТОВАРОВЕДЕНИЯ |
Кафедра «Технология и организация питания, гостиничного хозяйства и туризма»
Н.А. Шибаева
ГЕОГРАФИЯ
Методические указания
по выполнению самостоятельной работы студентов
Дисциплина – «География»
Направления подготовки – 100400.62 «Туризм», 101100.62 «Гостиничное дело»
Допущено ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК»
для использования в учебном процессе в качестве
методических указаний для высшего
профессионального образования
Орел 2011
Автор: д.э.н., профессор Н.А. Шибаева
Рецензент: д.т.н., профессор Е.Н. Артемова
Методические указания содержат рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов по дисциплине «География», темы рефератов, тесты для самоконтроля знаний.
Методические указания предназначены для студентов направления подготовки 100400.62 «Туризм», 101100.62 «Гостиничное дело» очной формы обучения.
ОрелГТУ, 2011
Шибаева Н.А.
Содержание
Введение………...………………………………………………..4
1. Теоретические вопросы для самостоятельного изучения и написания эссе………………………………………………………….5
2. Теоретические вопросы для самостоятельного изучения и написания рефератов………………………………………….……….6
3. Вопросы и тестовые задания для самоконтроля знаний……9
4. Рекомендуемая литература………………………………….37
Введение
Дисциплина «География» предполагает изучение географической оболочки Земли, ее структуру и динамику, взаимодействие и распределение в пространстве ее отдельных компонентов. Полученные в процессе ее изучения знания необходимы для обоснование путей рациональной территориальной организации общества и природопользования, создание основ стратегии экономически эффективного и экологически безопасного развития туристического бизнеса.
География предполагает изучение процессов взаимодействия человека и природы, закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их сочетаний на локальном, региональном, национальном (государственном), континентальном, океаническом, глобальном уровнях. Объектом изучения географии являются закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды. Предмет дисциплины «География» непосредственно связан с пространственным устройством Земли и включает: географические объекты, их взаиморасположение, взаимодействие между собой, а также с природной и социальной средой.
Самостоятельное дополнительное изучение данной дисциплины позволяет углубить знания в области закономерностей пространственного размещения и развития отдельных регионов, стран и мира в целом. География является общеобразовательной наукой, повышающей культурный уровень студента, расширяющей его кругозор.
Самостоятельная работа наряду с аудиторной является одним из видов учебной работы по дисциплине «География». Учебным планом и в рабочей программе учебной дисциплины для бакалавров по направлениям подготовки 100400.62 Туризм и 101100.62 Гостиничное дело отводится 116 часов на общую самостоятельную работу студентов. В данном случае самостоятельная работа представляет собой планируемую работу студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
Задача преподавателя состоит в том, чтобы рационально организовать познавательную деятельность студентов. Задача студента, в данном случае, научиться самому осуществлять познание и быть компетентным по вопросам географии. Самостоятельная работа обобщает задачи всех других видов учебной работы по дисциплине.
Самостоятельная работа содействует: углублению и расширению знаний в областигеографии; формированию интереса к познавательной деятельности; овладению приемами процесса познания; развитию познавательных способностей.
По дисциплине «Геогафия» предусматриваются различные виды общей самостоятельной работы студентов: подготовка к лекциям, семинарским практическим занятиям, выполнение эссе, подготовка рефератов, подготовка к модульному контролю, зачетам и экзамену.