- •1) Возникновение новой, украинской литературы в 1-й пол. 19 в
- •2) Влияние Европейской культуры времен возрождения. На развитее Украинской Культуры в 14 – 16 вв.
- •3) Древнеславянская культура
- •4) Эволюция искусства
- •5) Этнокультурные стереотипы
- •5) Общая характеристика понятия «культура»
- •7) Рост национальной самоотдачи в Украине в 1-й половине 19 в.
- •8) История термина «культура». Типы определения «культуры».
- •9) История термина «культура». Типы определения «культура»
- •10) Картина света и символ как элемент социальной культуры
- •11) Картины света в разных культурах
- •12) Концепция замкнутых культурных циклов о. Шпенглера
- •13) Концепция культурно-исторических типов м. Я. Данилевского
- •14) Культура античных мест Северного Причерноморья
- •15) Культура Галицко-волынских и Черниговских княжеств
- •16) Культура «модерна»
- •17) Культура «постмодерна»
- •18) Культура традиционного общества
- •19) Литература, летописания и образование в Киевской Руси
- •20) Материальная, духовная и социальная культура
- •21) Искусство Киевской Руси.
- •22) Межкультурная взаимосвязь. Этноцентризм.
- •23) Национализм как культурно-исторический феномен
- •24) Национальная и этническая культура.
- •25) Национальный характер.
- •26) Национально-культурное возрождение на Галичине во 2-й половине 19 в.
- •27) Особенности социокультурных процессов в советской Украине (Украинизация, Советизация, Репрессии)
- •28) Особенности социокультурного развития на Украинских землях в составе Великого княжества литовского.
- •30) Прогресс культуры: основные идеи прогрессистской модели.
- •31) Психологические типы культур.
- •32) Религиозная борьба в Украине в 16 в. Братства.
- •33) Ритуалы, виды ритуалов.
- •34) Развитие культуры Украинских земель после ее вхождения в состав России. Украинский культурный влияние в России.
- •35) Развитие образования и науки в Украине во 2-й пол. 10 в. – в нач. 20 в.
- •36) Развитие образования и науки в Украине в 1-й пол. 20 в.
- •37) Развитие образования и науки в советской Украине.
- •38) Развитие образования и письменности в Украине 14 – 16 в.
- •39) Роль традиций у самоорганизации культуры.
- •40) Скифские и Сарматские культуры на территории Украины.
- •41) Социальная культура. Субкультура. Контркультура.
- •42) Социальная, политическая, правовая культура времени Киевской Руси.
- •Социокультурная динамика п. Сорокина.
- •Стили жанры искусства.
- •Традиции. Функции традиций.
- •Трипольская культура.
- •Украинская литература 2-й пол. 19 в. – нач. 20 в.
- •Украинская письменность и литература в 17 в.
- •Украинская советская литература.
- •Украинское искусство 14-16 в.
- •Украинское искусство 17 в.
- •Украинское искусство 19 в.
- •Украинское, советское киноискусство.
- •Феномен Украинского барокко.
- •Функции культуры.
- •Функции искусства.
- •Функции социальной культуры.
- •Христианство в Киевской Руси.
- •Художественная культура и искусство.
- •Ценности и нормы в культуре.
9) История термина «культура». Типы определения «культура»
В современной культурологии существуют два основных подхода к описанию понятия «культура».
- повседневный (или обыденный)
- научный (специализированный)
Понятие «культура» многозначно. По подсчетам американских антропологов А. Кребера и К. Клакхона, с 1871 по 1919 годы было дано семь определений культуры, а с 1929 по 1950 годы их число возросло до 150. А. Моль в книге "Социодинамика культуры" (1968г.) насчитывает уже 250 определений.
Культура охватывает все, что отличает жизнь человеческого общества от жизни природы, все стороны человеческого бытия.
На сегодняшний день, культура, в самом общем смысле этого слова, является СЕМИаспектным понятием. Т.е. культура представляет собой:
- результат
- процесс
- деятельность
- способ (например, способ жизни человека, отличающей его от животного)
- отношения
- норма
- и, наконец, система.
Рассмотрим первый уровень – обыденный . По А.И. Кравченко, в повседневной жизни понятие культуры употребляется как минимум в трех значениях:
• Под культурой подразумевают определенную сферу жизни общества, получившую институциональное закрепление (министерства культуры с разветвленным аппаратом чиновников, средние специальные и высшие заведения, готовящие специалистов по культуре, журналы, общества, клубы, театры, музеи и т. д., занимающиеся производством и распространением духовных ценностей).
• Во-вторых, под культурой понимается совокупность духовных ценностей и норм, присущих большой социальной группе, общности, народу или нации (элитарная культура, русская культура, русская зарубежная культура, культура молодежи и др.)
• В третьих, культура выражает высокий уровень качественного развития духовных достижений («культурный» человек в значении воспитанный, «культура рабочего места» в значении «опрятно прибранное, чистое функциональное пространство»).
Самое первое определение термину «Культура» (по мнению американских антропологов) дал английский этнограф Эдуард Тэйлор (1832—1917). "Культура – комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества".
В российской культурологии также были ученые, которые пытались вывести свою систему определений. Одним из них является теоретик культуры Л.Е. Кертман, по утверждению которого существует свыше 400 определений культуры, и по его мнению есть три основных подхода к определению культуры:
- Антропологический, суть которого состоит в признании самоценности культуры каждого народа, а также в признании равноценности всех культур на земле.
Примеры определений данного подхода:
Культура – это все, что создано человеком, будь то материальные предметы, внешнее поведение, символическое поведение или социальная организация. (Л. Бернард).
Культура – это способ жизни, которому следует общность или племя (К. Уислер)
- Социологический, в котором культура трактуется как фактор организации и образования жизни какого-либо общества. Подразумевается, что в каждом обществе есть некие культуротворческие "силы", направляющие его жизнь по организованному, а не хаотическому пути развития. Культурные ценности создаются самим обществом, но они же затем и определяют развитие этого общества, жизнь которого начинает все больше зависеть от произведенных им ценностей.
Примеры определений данного подхода:
Культура – это наследуемые изобретения, вещи, технические процессы, идеи, обычаи и ценности (Б. Малиновский)
Культура – прочные верования, ценности и нормы поведения, которые организуют социальные связи и делают возможной общую интерпретацию жизненного опыта (У. Беккет).
Культура - это язык, верования, эстетические вкусы, знания, профессиональное мастерство и всякого рода обычаи. (А. Радклифф-Браун).
- Философский подход, который отличается от других тем, что путем анализа в жизни общества выделяют некоторые черты, характеристики, закономерности. Их-то и понимают как то, что составляет основание культуры или причину ее развития. И культура понимается как "содержание" или как "способ бытия" общества.
Примеры определений данного подхода:
Культура – это путь от замкнутого единства через развитое многообразие к развитому единству (Г. Зиммель).
Культура – это относительно постоянное нематериальное содержание, передаваемое в обществе при помощи процесса социализации (Г. Беккер).
Культура – это символическое выражение, коренящееся в подсознательном и привносимое в общественное сознание, где оно сохраняется и остается в истории (Д. Реджин).