
- •Інструктивно-методичні матеріали до лабораторних робіт з навчальної дисципліни «фізична географія материків та океанів»
- •Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів з усіх дисциплін за кожний семестр в пнпу імені в.Г.Короленка здійснюється за 100-бальною шкалою Шкала оцінювання: національна та ects
- •1.5. Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж семестру
- •Модуль 4 лабораторна робота № 1
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 2
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 3
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Лабораторна робота № 4
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Лабораторна робота № 5
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання (письмово)
- •Модуль 5 лабораторна робота № 6
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 7
- •Питання для обговорення
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 8
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 9
- •Питання для обговорення
- •Лабораторна робота № 10
- •Завдання
- •I Рівнинний схід материка
- •II Андійський захід материка
- •План характеристики
- •Модуль 6 лабораторна робота № 11
- •Питання для обговорення
- •Необхідні дані:
- •Лабораторна робота № 12
- •Лабораторна робота № 13-14
- •Лабораторна робота № 15-16
Питання для самостійного вивчення
Дослідження природи та господарське освоення Північноамериканського сектору Арктики.
Несприятливі природні явища в межах Центральної рівнини.
Екологічні проблеми Приозер’я.
Завдання
1.На контурній карті позначте межі субконтинентів та фізико-географічних країн материка.
2. Результати порівняння коротко запишіть у вигляді таблиці. Зробіть висновки про характер антропогенного впливу на природу кожної з фізико-географічних країн.
Література
Физическая география материков и океанов / Под общ. Редакцией А.М. Рябчикова. – М.: Высш. Шк., 1988. - 592 с.
Власова Т.В. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Т.В. Власова, М.А. Аршинова, Т.А. Ковалева. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 640 с.
Гаврилюк В.С. Природа Північної Америки: Бібліотека вчителя географії. В.С. Гаврилюк. – К.: Видавництво «Радянська школа», 1971. – 104 с.
Еремина В.А., Притула Т.Ю., Спрялин А.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 688 с.
Хрестоматия по географии материков и океанов: Пособие для учителя / Сост. Т. А. Смирнова. – М.: Просвещение, 1987. – 415 с.
Смирнова Н.П., Шибанова А.А. По материкам и странам: (Южная и Северная Америка, Евразия). Кн. Для чтения по географии материков / Сост. Н.П. Смирнова, А.А. Шибанова. – 2-е изд., перераб. М.: Просвещение, 1981. – 208 с.
Эдельштейн К.К. Гидрология материков: Учеб. пособие для студ. вузов / Константин Константинович Эдельштейн. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 304 с.
Лабораторна робота № 5
ТЕМА: Порівняльна фізико-географічна характеристика Кордильєр Аляски та Південних Кордильєр
МЕТА: виявити ступінь подібності і відмінності природних умов різних фізико-географічних країн в межах гірської системи Кордильєр і фактори, що їх обумовлюють.
ОБЛАДНАННЯ: - фізична карта Пн.Америки
картосхеми
географічні атласи
контурні карти
Питання для самостійного вивчення
Сучасний вулканізм. Сейсмічні зони Північної Америки.
Різноманітність природи Канадських Кордильєр.
Національні парки США.
Різноманітність природи Великих та Малих Антильських островів.
Завдання (письмово)
За фізичною картою порівняйте географічне положення обох фізико-географічних країн, протяжність їх основних хребтів. Виявіть, за якими ознаками ці країни виділені.
Вивчіть орографію обох країн. За відповідними картами виявіть, до яких тектонічних структур вони належать.
Порівняйте фізико-географічні країни за їх абсолютними висотами, морфоструктурами та морфоскульптурами. Зробіть висновки про найбільш поширені минулі і сучасні геоморфологічні процеси.
Визначіть характер прояву вулканізму в обох країнах, з якими тектонічними зонами він пов’язаний.
Охарактеризуйте фактори формування клімату обох країн. Покажіть відмінності між розподілом по їх території температур і опадів в меридіональному і широтному напрямах.
Порівняйте гідрографічну сітку обох країн. Визначіть, до яких басейнів належать річки. Розкрийте особливості будови річкових долин і їх зв’язок з орографією та тектонікою. Згрупуйте ріки за джерелами живлення і режимом. Покажіть їх господарське значення.
Розкрийте закономірності поширення основних типів рослин і грунтових покривів, а також тваринного населення. Охарактеризуйте особливості висотної поясності кожної країни.
Охарактеризуйте несприятливі природні явища в межах регіонів.
Результати порівняння коротко запишіть у вигляді таблиці. Зробіть висновки про характер антропогенного впливу на природу кожної з фізико-географічних країн.
Література
1. Гаврилюк В.С. Природа Північної Америки: Бібліотека вчителя географії. В.С. Гаврилюк. – К.: Видавництво «Радянська школа», 1971. – 104 с.
2. Еремина В.А., Притула Т.Ю., Спрялин А.Н. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 688 с.
3. Марисова І.В. Біогеографія. Регіональний аспект: Навч. посібник. – 2-ге вид., перероб. І доп. – Суми:ВТД «Університетська книга», 2005. – 128 с.
4. Хрестоматия по географии материков и океанов: Пособие для учителя / Сост. Т. А. Смирнова. – М.: Просвещение, 1987. – 415 с.
5. Смирнова Н.П., Шибанова А.А. По материкам и странам: (Южная и Северная Америка, Евразия). Кн. Для чтения по географии материков / Сост. Н.П. Смирнова, А.А. Шибанова. – 2-е изд., перераб. М.: Просвещение, 1981. – 208 с.
6. Эдельштейн К.К. Гидрология материков: Учеб. пособие для студ. вузов / Константин Константинович Эдельштейн. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 304 с.
7. Физическая география материков и океанов / Под общ. Редакцией А.М. Рябчикова. – М.: Высш. Шк., 1988. - 592 с.
8. Власова Т.В. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Т.В. Власова, М.А. Аршинова, Т.А. Ковалева. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 640 с.