
- •Методические указания для подготовки к практическим занятиям Занятие № 1
- •Цель занятия:
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •Вопросы для самоконтроля с проверкой преподавателем:
- •Практические навыки по теме:
- •Занятие № 2
- •Продолжительность занятия: 4 часа.
- •Цель занятия:
- •При изучении темы следует обратить внимание:
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
- •Вопросы для самоконтроля с проверкой преподавателем:
- •Практические навыки по теме:
- •Занятие № 3
- •Продолжительность занятия: 4 часа.
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
- •Вопросы для самоконтроля с проверкой преподавателем:
- •Занятие № 4
- •Продолжительность занятия: 4 часа.
- •Цель занятия:
- •При изучении темы следует обратить внимание:
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
- •Вопросы для самоконтроля с проверкой преподавателем:
- •Занятие № 5
- •Продолжительность занятия: 4 часа.
- •Цель занятия:
- •При изучении темы следует обратить внимание:
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
- •Вопросы для самоконтроля с проверкой преподавателем:
- •Занятие № 6
- •Продолжительность занятия: 4 часа.
- •Цель занятия:
- •При изучении темы следует обратить внимание:
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
- •Практические навыки по теме:
- •Занятие № 7
- •Продолжительность занятия: 4 часа.
- •Цель занятия:
- •При изучении темы следует обратить внимание:
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
- •Практические навыки по теме:
- •Занятие № 8
- •Продолжительность занятия: 4 часа.
- •Цель занятия:
- •При изучении темы следует обратить внимание:
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
- •Занятие № 9
- •3. Продолжительность занятия: 4 часа.
- •4. Цель занятия:
- •5. При изучении темы следует обратить внимание:
- •6. Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
- •7. Самостоятельная внеаудиторная работа:
- •8. Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
- •Вопросы для самоконтроля с проверкой преподавателем:
- •План написания истории болезни
- •Данные объективного исследования.
- •План дообследования.
Занятие № 5
Тема: Диагностика и лечение наиболее распространенных заболеваний щитовидной железы.
Лекция: Диагностика и лечение заболеваний щитовидной железы (2 лекции).
Продолжительность занятия: 4 часа.
Цель занятия:
научиться осуществлять диагностику, дифференциальную диагностику и лечение наиболее распространенных заболеваний щитовидной железы (гипотиреоза, тиреоидитов, эндемического, узлового зоба) у взрослых и у детей;
научиться оказывать неотложную помощь больным с гипотиреоидной комой, гипо- и гиперпаратиреоидным кризом;
овладеть методами популяционной, групповой и индивидуальной йодной профилактики.
При изучении темы следует обратить внимание:
на диагностическую ценность и дифференцированное использование различных методов исследования щитовидной железы;
на особенности течения и лечения гипотиреоза у лиц разного возраста;
на организацию скрининга врожденного гипотиреоза;
дифференциальную диагностику при узловом зобе;
профилактику и лечение заболеваний, обусловленным дефицитом йода;
неотложные состояния при патологии кальциевого обмена.
Самостоятельная работа под контролем преподавателя:
Курация больных с заболеваниями щитовидной железы с составлением плана обследования, формулировкой диагноза, определением тактики лечения;
Доклады курируемых больных с тиреоидной патологией во время тематического обхода с обоснованием диагноза и тактики проводимой терапии;
Интерпретация результатов методов исследования щитовидной железы: УЗИ, радиоизотопные методы, исследования гормонов (ТТГ, свободный и общий Т3, Т4), антитиреоидные антитела, тиреоглобулин крови, морфологические исследования щитовидной железы;
Тестовый контроль по теме занятия;
Решение ситуационных задач.
Самостоятельная внеаудиторная работа:
Работа с рекомендуемой литературой;
Работа с методическими пособиями по гипотиреозу и неотложным состояниям в эндокринологии;
Составление плана обследования и лечения курируемых больных с патологией щитовидной железы;
Составление таблицы дифференциальной диагностики при узловом зобе.
Для успешного освоения темы Вы должны знать из предшествующих курсов обучения:
обмен йода в организме (2-й курс);
физиологическую роль и биосинтез тиреоидных гормонов, регуляцию функции щитовидной железы (2-й курс);
патофизиологические изменения в организме в условиях недостатка тиреоидных гормонов (3-й курс);
фармакодинамику и фармакокинетику препаратов гормонов щитовидной железы (3-й курс).
Вы должны уметь:
выявлять анамнестические и объективные признаки патологии щитовидной железы;
выделять ведущий клинический синдром, формулировать предварительный диагноз, определять тактику обследования больного с патологией щитовидой железы;
интерпретировать результаты исследования показателей углеводного и липидного обмена, ионограммы.