5.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.

Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за 20-бальною шкалою у діапазоні від 0 до 20 балів.

Об’єктами поточного контролю знань студентів є:

• виконання модульного контрольного завдання (максимальна оцінка - 10 балів);

• виконання обов’язкового завдання для самостійного опрацювання – домашнього (розрахункового) завдання (максимальна оцінка – 5 балів);

• виконання одного з вибіркових завдань для самостійного опрацювання (максимальна оцінка – 5 балів).

1. Модульне контрольне завдання, термін складання якого визначений картою самостійної роботи студента, складається з:

1. 4 тестових запитань закритого типу за програмою дисципліни;

2. 1 тестового запитання відкритого типу за програмою дисципліни;

3. 1 розрахункової задачі.

Критерії оцінювання відповідей на завдання модуля:

• за повністю правильну відповідь на тестове запитання закритого типу студент отримує 1 бал; за неповну правильну відповідь або за неправильну відповідь на тестове запитання закритого типу студент отримує 0 балів;

• за повністю правильну відповідь на тестове запитання відкритого типу студент отримує 2 бали; за неповну правильну відповідь (не менше 50% правильної відповіді і відсутність неправильної відповіді) на тестове запитання відкритого типу студент отримує 1 бал; за неправильну відповідь на тестове запитання відкритого типу студент отримує 0 балів;

• вирішення задачі оцінюється за шкалою 4; 2 та 0 балів залежно від точності та повноти її вирішення.

Критерії оцінювання: оцінювання знань студентів за модулем здійснюється за шкалою: 10; 8; 6 та 0 балів залежно від загальної кількості набраних балів:

• 10 балів – від 9 до 10 включно набраних балів;

• 8 балів – від 7 до 8 включно набраних балів;

• 6 балів – від 5 до 6 включно набраних балів;

• 0 балів – від 0 до 4 включно набраних балів.

Зразок модульного контрольного завдання з дисципліни “Інноваційний менеджмент” (заочна форма навчання)

Тестові завдання закритого типу.

1. Бізнес-інкубатор - це:

А) установа, що створюється з метою формування сприятливих умов для стартового розвитку малих інноваційних підприємств

Б) місто передових (високих) технологій, наукових досліджень і проектно-конструкторських розробок

В) об’єднання фірм у стійкі промислово-фінансові групи

Г) немає правильної відповіді

2. Можливість значно скоротити загальну тривалість інноваційного процесу на підприємстві надає:

А) традиційний послідовний метод організації робіт

Б) лінійний метод організації робіт

В) інтегральний метод організації робіт

Г) лінійно-штабний метод організації робіт

3. Методами прямого стимулювання працівників до здійснення інноваційної діяльності є:

А) премії

Б) надбавки

В) відрядження на наукові конференції

Г) розмір заробітної плати

4. Організаційними формами інтеграції науки та виробництва з метою реалізації інновацій є:

А) технопарки

Б) науково-дослідні інститути

В) технополіси

Г) вищі навчальні заклади

Тестове завдання відкритого типу.

5. Вкажіть основні етапи стратегічного планування інновацій.

6. Задача.