Завдання до лабораторної робити

Досліджуваним макетом є телевізор 3-УСКТ марки "Електрон".

1. За наявності сигналу з ефіру, підключити осцилограф до таких клем стенда: "ПКТС" – повний кольоровий телевізійний сигнал, "КСІ – кадровий синхроімпульс, "РІЗХ" – рядковий імпульс зворотного ходу, "РІ запуску" – рядковий імпульс запуску, а також до виводу 9 мікросхеми К174ХА11. Продивитися напруги на відповідних виходах субмодуля та замалювати їх.

2. При відсутності сигналу з ефіру (дослідження субмодуля синхронізації з відключеним входом "Відео") підключити частотомір до виходу "РІ запуску" та заміряти частоту рядків. Обертаючи резистор R14 на платі субмодуля, заміряти межі регулювання частоти рядків. Встановити частоту 15625 Гц.

3. Подати на клеми Х4(А1) імпульси з генератора Г5-54 частотою 15625 Гц,  мкc,  В. Контролювати частоту імпульсів частотоміром, підключеним до виходу генератора. Підключити входи осцилографа до клем Х4(А1) "Корпус" та "РІ запуску" стенда. Змінюючи частоту вхідних імпульсів генератора і контролюючи частоту вихідних імпульсів за осцилографом, визначити ширину смуги утримання системи АПЧіФ. Зробити висновки.

4. Після закінчення робіт відключити від мережі телевізор і вимірювальні прилади.

Зміст звіту

1. Звіт про виконану роботу оформляється на аркушах формату А4.

2. Звіт має містити титульну сторінку, тему роботи, мету, короткі теоретичні відомості про принцип роботи субмодуля синхронізації.

3. Схема електрична принципова субмодуля синхронізації.

4. Епюри напруги і результати вимірювань по пунктам 1, 2, 3.

5. Форма стандартного телевізійного сигналу.

6. Висновки за результатами аналізу отриманих характеристик.

Контрольні питання

1. Які перетворення телевізійного сигналу виконуються в каналі синхронізації?

2. Принцип селекції рядкових і кадрових синхроімпульсів у телевізійному приймачі.

3. Чому при черезрядковій розгортці потрібна складна форма синхросигналу?

4. Призначення імпульсів-врізок та урівнюючих імпульсів.

5. Які функції виконує амплітудний селектор? Приклад реалізації амплітудного селектора.

6. Пояснити принцип роботи автоматичного підстроювання частоти і фази генератора рядкової розгортки. Зобразити схему АПЧіФ та навести графічне пояснення.

7. Назвати часові характеристики рядкових та кадрових синхроімпульсів у стандартному телевізійному мовленні.

8. Як відділяються рядкові синхроімпульси від повного кольорового телевізійного сигналу?

9. Як впливають імпульси завади на якість по рядках і кадрах?

10. Для чого потрібна фіксація вершин синхроімпульсу на вході АС?

11. Проаналізувати роботу інерційної схеми синхронізації рядкової розгортки.

12. Зобразити схему розділення кадрових і рядкових синхроімпульсів і графіки, що пояснюють її роботу.

Лабораторна робота №5 дослідження рядкової розгортки телевізійного приймача

Мета роботи: ознайомитися зі структурою, призначенням та принципом роботи модуля рядкової розгортки, дослідити особливості формування вторинних напруг живлення.