- •Рабочая тетрадь
- •Часть 2
- •Содержание
- •Методика №1. Сравнение продуктивности непосредственного и опосредованного запоминания……………………………………………...6
- •Методика №3. Пиктограмма……………………………………………………18
- •Методика №5. Устойчивость внимания (корректурная проба)………………30
- •Инструкция по подготовке и проведению лабораторной работы
- •Методика 1. Сравнение продуктивности непосредственного и опосредственного запоминания
- •Анализ результатов эксперимента
- •Методика 2. Исследование условий, влияющих на продуктивность непроизвольного запоминания
- •Протокол
- •Обработка результатов
- •Методика №3. Пиктограмма
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов эксперимента
- •Методика 4. Переключение внимания
- •Протокол
- •Анализ результатов эксперимента
- •Методика 5. Устойчивость внимания (корректурная проба)
- •Протокол
- •Бланк к методике 5
- •Методика 6. Логическое мышление
- •Анализ результатов эксперимента
- •Бланк к методике 6 Шифр
- •Методика 7. Зависимость мыслительного процесса от условий деятельности
- •Протокол
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов эксперимента
- •Бланки к методике 7
- •1 Серия
- •2 Серия
- •Методика 8. Исследование процесса психического пресыщения
- •Протокол
- •Анализ результатов эксперимента
- •Методика 9. Формирование двигательного навыка
- •Методика 10. Определение ловкости пальцев рук при одновременной работе обеих рук
- •Анализ результатов эксперимента
Протокол
Испытуемый |
|
|
Дата |
|
|
Экспериментатор |
|
|
|||
Протоколист |
|
||||
|
|
||||
Самочувствие испытуемого до эксперимента |
|
||||
№ задания |
Серия 1
|
Серия 2
|
||
Ответ
|
Оценка ответа
|
Ответ
|
Оценка ответа
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
Время
|
|
|
||
Количество верных ответов
|
|
|
||
Количество ошибок
|
|
|
||
Скорость работы
|
|
|
||
Самочувствие испытуемого после эксперимента |
|
|
|
|
|
Самоотчет испытуемого |
|
|
|
|
|
|
|
|