- •1 . Предмет экологии, ее структура, задачи экологии.
- •2.Основные методы экологии.
- •3. История развития экологии как науки
- •4. Значение экологического образования в настоящее время
- •6. Экологический мониторинг.
- •4. Гигиена и здоровье человека.
- •8. Влияние природно-экологических факторов на здоровье человека.
- •9. Характеристика загрязняющих веществ.
- •10. Классификация основных видов антропогенных воздействий
- •11. Загрязнение атмосферного воздуха
- •13.Экологические последствия загрязнения атмосферы
- •14. Загрязнение гидросферы
- •15. Понятия об охране окружающей среды и природопользовании.
- •16. Понятия об охране окружающей среды и природопользовании.
- •17. Классификации природных ресурсов
- •18. Экологический кризис и пути выхода из него
- •19. Основные направления инженерной экологической защиты
- •Основные природные ресурсы, их классификация и характеристика.
- •21. Инженерная Защита атмосферы
- •22.Инженерная Защита гидросферы
- •23.Способы Защиты почвы
- •25. Экономическое регулирование в области охраны окружаю-
- •31. Принцип работы циклона.
- •39. Очистка воздуха от пыли и токсичных газов.
- •40. Основные природные ресурсы, их классификация по происхождению.
- •Классификации природных ресурсов
- •47. Все про биосферу. ( просто лекция, не выбирала материал) Биосфера — глобальная экосистема Земли.
- •1. Биосфера как одна из оболочек Земли.
- •3. Биогеохимические циклы наиболее жизненно важных биогенных веществ
- •4. Учение в. И. Вернадского о биосфере
- •5. Биоразнообразие биосферы как результат ее эволюции
- •6. Эволюция биосферы
- •7. Ноосфера как новая стадия развития биосферы
- •49. Круговорот веществ в природе
- •50. Популяции
9. Характеристика загрязняющих веществ.
Загрязняющие вещества в окружающей среде могут вести себя следующими способами: мигрировать, изменять свой состав и накапливаться.
В воздухе ЗВ рассеиваются, переносятся ветром, пары конденсируются, а аэрозоли осаждаются на поверхность почвы и водоёмов. В воде ЗВ переносятся течением, растворяются, оседают на дно водоёма. В почве миграция осуществляется в результате диффузии и массопереноса.
При поступлении ЗВ в окружающую среду они могут разрушаться фотохимически,, окисляться, восстанавливаться, гидролизоваться, менять состав при взаимодействии с водой, образуя, например кислоты.
При поступлении ЗВ в растительные или животные организмы, они могут накапливаться – биоаккумулировать и переходить по трофическим цепям – цепям питания.
Мерой накопления (аккумуляции) ЗВ в организме служит коэффициент накопления, равный отношению концентрации загрязняющего вещества в организме к концентрации его в окружающей среде. Коэффициент накопления зависит от различных факторов, аккумуляция радионуклидов организмами приводит к их облучению, что вызывает генетические последствия и гибель организмов.
Токсичным называется вещество, которое при контакте с организмом человека может вызвать травмы, заболевания или отклонения в состоянии здоровья, обнаруживаемые современными методами как в процессе контакта с ним, так и в отдалённые сроки жизни. Все токсичные вещества являются загрязняющими.
По степени воздействия на организм человека токсичные вещества подразделяются на 4 класса опасности:
1. Чрезвычайно опасные: ртуть и её соединения, тяжёлые металлы кобальт, никель, свинец и их соли, хлор и хлорорганические соединения – диоксины, бензапирен.
2. Высокоопасные: оксиды серы, азота, соли железа, кадмия, йод, соединения фтора, бензол, фенол, дихлорэтан.
3. Умеренноопасные: хлорид олова, борная кислота, органические кислоты, соль, сажа, органические спирты, этиленгликоль (антифриз), этилен.
4. Малоопасные: оксид углерода(II)-СО, аммиак, эфиры, бензин, нафталин, скипидар, ацетон.
По характеру воздействия на организм человека ЗВ классифицируются согласно ГОСТ 12.0.003 – 74 следующим образом:
1 – токсические, вызывающие отравление всего организма или поражающие отдельные системы (ЦНС, кроветворения), вызывающие патологические изменения печени, почек;
2 – раздражающие, вызывающие раздражение слизистых оболочек дыхательных путей, глаз, лёгких, кожных покровов (оксиды S, N);
3 – сенсибилизирующие, действующие как аллергены (формальдегид, растворители, лаки);
4 – мутагенные, приводящие к нарушению генетической системы, изменению наследственности (свинец, марганец, радиоактивные изотопы);
5 – канцерогенные, вызывающие злокачественные новообразования (циклические амины, ароматические углеводороды, соединения хрома, никеля, асбест);
6 – влияющие на репродуктивную функцию (ртуть, свинец, стирол, радиоактивные вещества).
Вещества 4,5,6 групп ускоряют процесс старения, оказывают влияние на сердечно-сосудистую систему и их относят к отдаленным последствиям влияния химических веществ (10 и более лет). Это вещество специфического действия.
