Додаткова інформація щодо другого етапу

Вимоги до форми представлення експертного висновку тренеру (див. Додаток Б):

• структура експертного висновку: 1) назва експертної групи, 2) склад учасників і види виконаних ними робіт, 3) поставлене дослідницьке завдання, 4) текст експертного висновку.

• вимоги до друку: Times New Roman 14, інтервал 1.5, поля – з усіх боків по 2 см.

Портфоліо досліджень в електронному вигляді має бути доступним для кожного студента академічної групи з метою підготовки до третього етапу тренінгу.

Оцінювання:

Оцінювання роботи є індивідуальним з урахуванням загальної якості роботи групи.

Об’єкт оцінювання – експертний висновок, його презентація і обговорення.

Параметри, за якими проводиться оцінювання:

1. фінансова грамотність та обґрунтованість,

2. глибина, вагомість дослідження,

3. лаконічність (стислість, якість систематизації матеріалу),

4. простота викладу (зрозумілість, логічність, внятність),

5. презентація, її наочність,

6. грамотність та обґрунтованість відповідей на поставлені запитання,

7. наявність виконання усіх елементів дослідницького завдання.

Ііі. Етап «творчий»

Аудиторна робота: 8 годин.

Завдання:

• кожний науково-дослідний центр на основі портфоліо досліджень має виробити концепцію фінансової політики,

• презентація кожним науково-дослідним центром концепції фінансової політики, її обґрунтування,

• захист концепції фінансової політики у ході її обговорення,

• вибір найкращої політичної концепції шляхом голосування.

Хід роботи тренера:

Попередня робота:

• замовити аудиторію на три пари, проектор, ноутбуки (за кількістю науково-дослідних центрів – 3 шт.),

• розробити регламент роботи,

• розробити регламент голосування,

• організувати роздрукування студентами вимог до структури концепції фінансової політики у трьох екземплярах (див. Додаток В),

• організувати роздрукування студентами портфоліо досліджень у трьох екземплярах,

• організувати підготовку студентами карток для голосування (див. Додаток Г) (члени кожного науково-дослідного центру мають позначити на картках назву свого центру).

Аудиторна робота:

• представити порядок проведення третього етапу, оголосити регламент роботи і слідкувати за його дотриманням,

• підтримка роботи науково-дослідних центрів, їх консультування,

• керування захистом презентації кожної політичної концепції,

• організація голосування,

• підбиття підсумків за результатами роботи та голосування,

• оцінити роботу кожного науково-дослідного центру.

Хід роботи студента:

• до початку другого етапу кожний науково-дослідний центр має підготувати:

1) роздруковані вимоги до структури концепції фінансової політики в одному екземплярі (див. Додаток В),

2) роздрукований текст портфоліо досліджень,

3) картки для голосування (з позначенням на них назви свого науково-дослідного центру) (див. Додаток Г),

4) папір для робочих записів;

• участь у роботі науково-дослідного центру;

• участь у виробленні концепції фінансової політики на основі портфоліо досліджень та в її обговоренні;

• захист концепції фінансової політики;

• участь у голосуванні.

Особливості роботи науково-дослідного центру:

• керівник центру повинен:

1. призначити секретаря для фіксації висунутих при обговоренні ідей,

2. організувати проведення презентації,

3. визначити участь кожного студента у презентації виробленої концепції фінансової політики,

4. призначити опонента (відповідального за запитання до груп-конкурентів).

• Зміст концепції фінансової політики розробляється на основі матеріалів портфоліо досліджень та обов’язково має включати такі складові (див. Додаток В):

1. мета фінансової політики (за бажанням можна сформулювати лозунг),

2. політичні заходи для досягнення мети (їх можна розділити на стратегічні й тактичні),

3. потрібно вказати конкретні джерел фінансування політичних заходів або аргументувати, які саме статті бюджету скорочувати, довести доцільність цього,

4. визначити усі можливі позитивні ефекти від запропонованих політичних заходів,

5. визначити усі можливі негативні ефекти від запропонованих політичних заходів, а також ризики,

6. подати аргументацію, чому позитивні ефекти мають більшу вагу за можливі негативні наслідки фінансової концепції,

7. розробити систему показників для моніторингу процесу втілення в життя фінансової політики, її результатів та впливу на фінансову безпеку.

Особливості процедури голосування:

Кожен студент отримує картку для голосування, на якій позначено назву його науково-дослідного центру. Студент може віддати свій голос лише за одну з концепцій фінансової політики груп-конкурентів. За свій науково-дослідний центр студент не має права голосувати.

Голосування проводиться після презентації та обговорення усіх політичних концепцій. Тренер слідкує, щоб в урнах для голосування не виявилося карток студентів того науково-дослідного центру, за який голосують.

Підрахунок балів відбувається за формулою (на прикладі науково-дослідного центру А):

Б_А = Г_А / [К_В + К_С],

де: Б_А – бали, отримані за результатами голосування науково-дослідним центром А,

Г_А – кількість голосів, які віддано за науково-дослідний центр А,

К_В – загальна кількість студентів науково-дослідного центру В,

К_С – загальна кількість студентів науково-дослідного центру С.

Оцінювання:

Оцінювання роботи є індивідуальним з урахуванням загальної якості роботи групи.

Об’єкт оцінювання – презентація концепції фінансової політики та її обговорення.

Параметри, за якими проводиться оцінювання:

1. фінансова грамотність та обґрунтованість,

2. глибина, вагомість дослідження,

3. лаконічність (стислість, якість систематизації матеріалу),

4. простота викладу (зрозумілість, логічність, внятність),

5. презентація, її наочність,

6. грамотність та обґрунтованість відповідей на поставлені запитання,

7. наявність виконання усіх елементів, які розкривають зміст концепції фінансової політики,

8. персональна активність студента.