
- •032700 – «Филология»
- •Рецензент
- •Цели освоения дисциплины «История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения»:
- •Место дисциплины «История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения» в структуре опп бакалавриата.
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения»:
- •Структура и содержание дисциплины «История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения»
- •Содержание дисциплины Кризис античного мира и зарождение средневековой литературы. Периодизация литературного процесса Средневековья
- •Средневековье как культурно-историческая эпоха. Категории средневековой культуры
- •Архаический эпос Раннего Средневековья. Древнеирландские саги.
- •«Песни Старшей Эдды» как памятник архаического средневекового эпоса
- •Особенности эпических памятников Раннего Средневековья
- •Героический эпос периода Зрелого Средневековья. «Песнь о Роланде» в системе типологических признаков героических эпосов Зрелого Средневековья.
- •«Песнь о Нибелунгах» и «Песнь о Сиде»: типологическая характеристика героических эпосов
- •Рыцарская литература. Рыцарский роман.
- •«Тристан и Изольда» как рыцарский роман и «бродячий» сюжет
- •Поэзия вагантов и ее место в литературном процессе Средневековья
- •Городская и народная литература периода Зрелого Средневековья.
- •Французские фаблио: типология, герои, сюжеты
- •Творчество Данте Алигьери как явление переходное от Средневековья к Возрождению; «Божественная комедия» как произведение, формирующее гуманистическую этику и ренессансную концепцию человека.
- •Литература Возрождения. Особенности развития литературы Возрождения. Периодизация литературного процесса. Этапы развития итальянского Возрождения, их особенности
- •Творчество ф. Петрарки
- •«Декамерон» Дж. Боккаччо: проблема художественного единства
- •Гуманизм в Германии и Нидерландах. Реформация в Германии
- •Возрождение во Франции. Художественное своеобразие романа ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».
- •Особенности французского Ренессанса. Поэзия Плеяды
- •Литературная утопия Возрождения. Роман т. Мора «Утопия» в системе формирующейся жанровой традиции
- •Возрождение в Испании. Особенности построения сюжета в романе м. Сервантеса «Дон Кихот»
- •Предпосылки Возрождения в Англии. Творчество Дж. Чосера. Возрождение в Англии. Драматурги – предшественники Шекспира.
- •Жизнь и творчество у. Шекспира. Эволюция творчества Шекспира.
- •«Гамлет» у. Шекспира: проблема соответствия человека и эпохи
- •Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Список художественных произведений для обязательного чтения Литература Средних веков
- •Литература Возрождения
- •Художественные произведения для дополнительного чтения Литература Средних веков
- •Литература Возрождения
- •Индивидуальные собеседования по предложенным темам
- •Тема 1 Средневековье как культурно-историческая эпоха. Категории средневековой культуры Вопросы для подготовки
- •Тема 2. Особенности эпических памятников Раннего Средневековья Вопросы для подготовки
- •Материалы для словаря:
- •Тема 3. «Песнь о Нибелунгах» и «Песнь о Сиде»: типологическая характеристика героических эпосов Вопросы для подготовки
- •Тема 4. «Тристан и Изольда» как рыцарский роман и «бродячий» сюжет Вопросы для подготовки
- •Тема 5. Городская и народная литература периода Зрелого Средневековья Вопросы для подготовки
- •Тема 6. Гуманизм в Германии и Нидерландах Вопросы для подготовки
- •Тема 7. Особенности французского Ренессанса. Поэзия Плеяды Вопросы для подготовки
- •Тема 8. Предпосылки Возрождения в Англии. Творчество Дж. Чосера. Возрождение в Англии. Драматурги – предшественники Шекспира. Сонеты и комедии Шекспира Вопросы для подготовки
- •Выполнение контрольной работы по вариантам
- •История зарубежной литературы Средних веков
- •История зарубежной литературы Возрождения
- •Выполнение реферата Методические рекомендации
- •Тема 1. Средневековая литература как один из источников поэтической драмы а.Блока «Роза и крест»
- •Тема 2. Древнескандинавская литература как один из источников драмы н.Гумилева «Гондла»
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7. Образ Гамлета и русская лирика «серебряного века»
- •Тема 8. А.С. Пушкин о принципах шекспировского театра
- •Тема 9. Переводы 66 сонета Шекспира как факты истории русской литературы
- •Промежуточная аттестация - тестирование
- •Защита образовательного проекта «Что дал мне курс «Истории зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения?»
- •Итоговая аттестация - зачет
- •Вопросы для самоконтроля
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Справочная литература
- •Интернет-источники:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Поэзия вагантов и ее место в литературном процессе Средневековья
Средневековый университет. «Семь благородных искусств». Профессора и студенты. Структура университета. Крупнейшие университеты Европы. Университет и церковь. Университет и городские власти. Средневековая наука. Номиналисты и реалисты. Петр Абеляр, история жизни и любви. «История моих бедствий» как образец философской автобиографии.
Социальный и интеллектуальный портрет вагантов, их место в общественной системе Средневековья. Источники лирики вагантов. Жанровая система и стиль лирики вагантов. Пародия как эстетическая доминанта. Объекты пародии в лирике вагантов. Типы пародии и приемы комического. Творчество ведущих поэтов-вагантов. Сатира и юмор в лирике вагантов. Источники собирания и изучения лирики вагантов. Содержание лирики вагантов как открытие гуманистических ценностей. Лирика вагантов как художественная и философская предпосылка Возрождения.
Городская и народная литература периода Зрелого Средневековья.
Социальный, бытовой и культурный уклады средневекового города. Городской эпос. Малые формы эпоса: фаблио и шванки. Типы фаблио. «Роман о Лисе»: источники различных ветвей романа, роль аллегории и олицетворения, динамичность образа главного героя и ее причины. «Роман о Розе» как аллегорический городской эпос. Проблемы соотношения городской и рыцарской литературы в аллегорическом и дидактическом эпосах, а также в жанре фаблио. Объекты сатиры в городской литературе. Городская литература как источник литературы Возрождения.
Городской театр. Религиозная и народная драма. Жанры религиозной драмы. Народная драма и городской карнавал. Жанры народной драмы. Синтетические жанровые образования. Проблема положительного героя в фарсах. Юмор и сатира в фарсах.
Городская лирика. Творчество Ф.Вийона, его место в системе культуры Зрелого Средневековья. Ведущие художественные приемы в лирике Ф.Вийона, их эстетическая функция. «Черный юмор» и сатира. Переводы баллад Ф.Вийона на русский язык.
Французские фаблио: типология, герои, сюжеты
Фаблио как жанр городского эпоса. Жанры, аналогичные фаблио в литературе Италии, Германии, Испании и Англии. История изучения и издания фаблио. Основные типы фаблио. Юмор и сатира в фаблио. Особенности сатирических фаблио. Адреса и источник сатиры. Особенности композиции фаблио. Герои фаблио. Сюжеты рыцарской и клерикальной литературы в фаблио. Типология сюжетов и героев фаблио. Место нравоучения в фаблио. Фаблио и фарс: черты сходства и различия. Фаблио и городской сатирический эпос – «Роман о Лисе». Сюжеты фаблио в творчестве писателей Возрождения.
Творчество Данте Алигьери как явление переходное от Средневековья к Возрождению; «Божественная комедия» как произведение, формирующее гуманистическую этику и ренессансную концепцию человека.
Италия в начале XIII века. Города-коммуны. Данте и Флоренция. Поэзия «сладостного нового стиля». Сонет и канцона как ведущие жанры итальянской лирики Дученто. Жанровое своеобразие «Новой жизни». Автобиографическое и общечеловеческое. Особенности мировоззрения Данте. «Новая жизнь» и «Пир» - как лирический и философский пролог к «Божественной комедии» - главному творению Данте. «Божественная комедия» - проблема названия и жанра. Принцип композиционного единства «Комедии», ее числовая и цветовая символика, образ автора - основа целостности произведения, три лика автора. Особенности симметрии «Божественной комедии» Данте. Строфа и стиль. Человек - главный герой «Божественной комедии». Гуманистический идеал Данте. Концепция греховного и святого в «Божественной комедии», этические принципы Данте. Концепция человека в «Божественной комедии». Три плана повествования, три уровня смысла.
Значение «Божественной комедии» в развитии мировой литературы. А.С.Пушкин о «плане» «Божественной комедии». О.Мандельштам о Данте. Переводы «Божественной комедии» на русский язык.