2. Принцип суперпозиції електростатичних полів для потенціалу.

3. Потік вектора електростатичного поля. Теорема Остроградського-Гаусса.

4. Знайти різницю потенціалів між двома паралельними безконечними різнойменно зарядженими площинами (поверхнева густина заряду  = 2 нКл/м²), якщо відстань між ними d = 0,2 м.

5. Два конденсатори С₁=3 мкФ і С₂= 5 мкФ з’єднані послідовно. Паралельно до них приєднаний третій конденсатор ємністю С₃= 7 мкФ. Визначити ємність цієї батареї.

Білет 1 (лаб.21, 24)

1. Електричний струм. Сила струму. Спад напруги. Закон Ома для однорідної ділянки кола.

2. Поясніть призначення шунта і додаткового опору. Як вони розраховуються?

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Визначити опір мідного дроту, маса якого дорівнює 340 г, а площа поперечного перерізу становить 0,4 мм².

5. Джерело струму при короткому замиканні дає силу струму І_k = 2,6 А. Якщо джерело замкнути на опір R = 2,9 Ом, то потужність струму у зовнішньому колі дорівнює Р = 1,6 Вт. Знайти внутрішній опір джерела струму.

Білет 2 (лаб.21, 24)

1. Сторонні сили. Електрорушійна сила. Закон Ома для неоднорідної ділянки кола.

2. Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца. Чому в результаті проходження електричного струму провідник нагрівається ?

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Визначити силу струму в колі, що складається з двох елементів з Е.Р.С. 1,6 В та 2,1 В та внутрішніми опорами 0.2 Ом та 0,5 Ом відповідно, що з’єднані однойменними полюсами.

5. Коли зовнішній опір кола становить R₁ = 6 Ом, сила струму в колі дорівнює I₁ = 0,6 А, а коли зовнішній опір R₂ = 11 Ом – сила струму I₂ = 0,4 А. Визначити величину внутрішнього опору джерела струму.

Білет 3 (лаб.21,24)

1. Сторонні сили. Електрорушійна сила. Закон Ома для неоднорідної ділянки кола.

2.Поясніть призначення шунта і додаткового опору. Як вони розраховуються?

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Електрорушійна сила батареї дорівнює  = 3 В, внутрішній опір ­r = 0,2 Ом. Зовнішнє коло поглинає потужність P = 1,2 Вт. Визначити величину зовнішнього опору.

5. Два елементи (₁ = 1,2 В; r₁ = 0,1 Ом; ₂ = 0,9 В; r₂ = 0,3 Ом) з’єднані однойменними полюсами. Визначити силу струму в колі.

Білет 4 (лаб.21, 24)

1. Використання моста Уітстона для вимірювання опору провідників.

2. Робота і потужність струму.

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Запишіть для запропонованої викладачем схеми повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. У джерела напруги з е.р.с. 2 В струм короткого замикання становить 0,5 А. До джерела приєднали зовнішній опір величиною 5 Ом. Яка потужність виділяється на зовнішньому опорі?

5. Скільки тепла виділиться на опорі величиною 4 Ом за 5 хв, приєднаного до джерела напруги з е.р.с. 1,2 В і внутрішнім опором 2 Ом?

Білет 5 (лаб.21, 24)

1. Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца.

2. Сторонні сили. Електрорушійна сила. Закон Ома для неоднорідної ділянки кола.

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Знайти струм короткого замикання джерела напруги з е.р.с. 1,5 В, якщо при зовнішньому опорі 4 Ом в колі тече струм 0,3 А.

5. Визначити густину струму в мідній дротині довжиною 5 м і площею поперечного перерізу 1мм², якщо нею закорочено джерело напруги з е.р.с. 1 В і внутрішнім опором 3 Ом.

Білет 6 (лаб.21, 24)

1. Електричний струм. Сила струму. Спад напруги. Закон Ома для однорідної ділянки кола.

2. Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца. Чому в результаті проходження електричного струму провідник нагрівається ?

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Скільки тепла виділиться в джерелі напруги з е.р.с. 2 В і внутрішнім опором 1 Ом, якщо до нього приєднано зовнішній опір 7 Ом?

5. Знайти потужність, що виділяється на зовнішньому опорі 25 Ом, що приєднаний до джерела напруги з е.р.с. 3 В і внутрішнім опором 1 Ом.

Білет 1 (лаб.21, 24)

1. Електричний струм. Сила струму. Спад напруги. Закон Ома для однорідної ділянки кола.

2. Поясніть призначення шунта і додаткового опору. Як вони розраховуються?

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Визначити опір мідного дроту, маса якого дорівнює 340 г, а площа поперечного перерізу становить 0,4 мм².

5. Джерело струму при короткому замиканні дає силу струму І_k = 2,6 А. Якщо джерело замкнути на опір R = 2,9 Ом, то потужність струму у зовнішньому колі дорівнює Р = 1,6 Вт. Знайти внутрішній опір джерела струму.

Білет 2 (лаб.21, 24)

1. Сторонні сили. Електрорушійна сила. Закон Ома для неоднорідної ділянки кола.

2. Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца. Чому в результаті проходження електричного струму провідник нагрівається ?

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Визначити силу струму в колі, що складається з двох елементів з Е.Р.С. 1,6 В та 2,1 В та внутрішніми опорами 0.2 Ом та 0,5 Ом відповідно, що з’єднані однойменними полюсами.

5. Коли зовнішній опір кола становить R₁ = 6 Ом, сила струму в колі дорівнює I₁ = 0,6 А, а коли зовнішній опір R₂ = 11 Ом – сила струму I₂ = 0,4 А. Визначити величину внутрішнього опору джерела струму.

Білет 3 (лаб.21,24)

1. Сторонні сили. Електрорушійна сила. Закон Ома для неоднорідної ділянки кола.

2.Поясніть призначення шунта і додаткового опору. Як вони розраховуються?

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Електрорушійна сила батареї дорівнює  = 3 В, внутрішній опір ­r = 0,2 Ом. Зовнішнє коло поглинає потужність P = 1,2 Вт. Визначити величину зовнішнього опору.

5. Два елементи (₁ = 1,2 В; r₁ = 0,1 Ом; ₂ = 0,9 В; r₂ = 0,3 Ом) з’єднані однойменними полюсами. Визначити силу струму в колі.

Білет 4 (лаб.21, 24)

1. Використання моста Уітстона для вимірювання опору провідників.

2. Робота і потужність струму.

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Запишіть для запропонованої викладачем схеми повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. У джерела напруги з е.р.с. 2 В струм короткого замикання становить 0,5 А. До джерела приєднали зовнішній опір величиною 5 Ом. Яка потужність виділяється на зовнішньому опорі?

5. Скільки тепла виділиться на опорі величиною 4 Ом за 5 хв, приєднаного до джерела напруги з е.р.с. 1,2 В і внутрішнім опором 2 Ом?

Білет 5 (лаб.21, 24)

1. Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца.

2. Сторонні сили. Електрорушійна сила. Закон Ома для неоднорідної ділянки кола.

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Знайти струм короткого замикання джерела напруги з е.р.с. 1,5 В, якщо при зовнішньому опорі 4 Ом в колі тече струм 0,3 А.

5. Визначити густину струму в мідній дротині довжиною 5 м і площею поперечного перерізу 1мм², якщо нею закорочено джерело напруги з е.р.с. 1 В і внутрішнім опором 3 Ом.

Білет 6 (лаб.21, 24)

1. Електричний струм. Сила струму. Спад напруги. Закон Ома для однорідної ділянки кола.

2. Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца. Чому в результаті проходження електричного струму провідник нагрівається ?

3. Сформулюйте правила Кірхгофа. Для запропонованої викладачем схеми запишіть повну систему рівнянь за правилами Кірхгофа.

4. Скільки тепла виділиться в джерелі напруги з е.р.с. 2 В і внутрішнім опором 1 Ом, якщо до нього приєднано зовнішній опір 7 Ом?

5. Знайти потужність, що виділяється на зовнішньому опорі 25 Ом, що приєднаний до джерела напруги з е.р.с. 3 В і внутрішнім опором 1 Ом.

Білет 1 (лаб.31)

1. Що є джерелом магнітного поля? Які величини характеризують магнітне поле? Дайте їм означення. Як зв’язані вектор напруженості магнітного поля і вектор магнітної індукції? В яких одиницях вони вимірюються?

2. Принцип суперпозиції магнітних полів. Обчисліть величину і вкажіть напрям вектора магнітної індукції в т. А для випадку двох струмів: І₁ = 1 A, І₂ = 2 A, R₁=0,5 м, R₂ = 0, 1 м.

а)

3. Сформулюйте закон Біо-Савара-Лапласа, запишіть його математичне співвідношення. Поясніть, як з допомогою цього закону можна знайти значення магнітної індукції поля, створеного коловим струмом, безконечним прямим струмом, відрізком провідника зі струмом.

4. Поясніть метод визначення горизонтальної складової магнітного поля Землі в даній лабораторній роботі.

Білет 2 (лаб.31)

1.Як зображають магнітне поле? Намалюйте силові лінії прямого струму, колового струму, соленоїда. В заданій викладачем точці поля покажіть напрям вектора магнітної індукції. Як спрямований при цьому вектор напруженості магнітного поля? Чим він відрізняється від вектора магнітної індукції?

2. Принцип суперпозиції магнітних полів. Обчисліть величину і вкажіть напрям вектора магнітної індукції в центрі системи колових витків зі струмом

І₁ = 1 A

І₂ = 2 A

R₁ = 1 м

R₂ = 0,5 м

3. Поясніть метод вимірювання горизонтальної складової магнітного поля Землі за допомогою тангенс-бусолі. Яким є напрям і величина власного магнітного поля тангенс-бусолі в її центрі? Яким є напрям магнітного поля Землі? Як знайти його величину? Запишіть математичні співвідношення.

4. Сформулюйте і запишіть математичне співвідношення закону Біо-Савара-Лапласа.

Білет 1 (лаб.32)

1. Яка сила діє на рухомий заряд в магнітному полі ? Як визначити її величину і напрям?

2. Будова і принцип дії магнетрона. Пояснити визначення питомого заряду методом магнетрона. Обґрунтувати свої міркування математичними співвідношеннями.

3. За яких умов залежність анодного струму магнетрона від магнітної індукції мала б вигляд прямокутної сходинки?

Білет 2 (лаб.32)

1. В однорідне магнітне поле влітає електрон під кутом  до силових ліній. Магнітна індукція поля - В, швидкість електрона - v. Сила якої величини і якого напрямку діє на електрон у магнітному полі?

2. Пояснити метод визначення питомого заряду з допомогою магнетрона. Чи можна для живлення соленоїда використати змінний електричний струм? Чи зміниться значення В_кр якщо змінити напрям струму в соленоїді?

3. Пояснити одержану вами залежність анодного струму від величини струму соленоїда. Яку інформацію можна одержати додатково, вивчаючи цю залежність?

Білет 1 (лаб.34)

1. Що являє собою соленоїд? Який соленоїд називається довгим? коротким? Чим відрізняються створювані ними магнітні поля? Спробуйте їх зобразити.

2. Опишіть досліди Фарадея. Сформулюйте і поясніть закон Фарадея для електромагнітної індукції. Правило Ленца.

3. Поясніть метод визначення магнітного поля короткого соленоїда експериментально (в цій лаб. роботі) і теоретично (за законом Біо-Савара-Лапласа).

Білет 2 (лаб.34)

1. Яке магнітне поле називається однорідним? неоднорідним? Чим відрізняються їхні зображення? Яке поле створює короткий соленоїд?

2. Запишіть і поясніть співвідношення для потоку вектора магнітної індукції. В яких одиницях він вимірюється? Як визначити потік вектора індукції в однорідному магнітному полі? А в неоднорідному?

3. Які фізичні явища покладено в основу експериментального методу визначення магнітного поля соленоїда в цій лаб. роботі? Поясніть цей метод.

Білет 1 (лаб.34)

1. Що являє собою соленоїд? Який соленоїд називається довгим? коротким? Чим відрізняються створювані ними магнітні поля? Спробуйте їх зобразити.

2. Опишіть досліди Фарадея. Сформулюйте і поясніть закон Фарадея для електромагнітної індукції. Правило Ленца.

3. Поясніть метод визначення магнітного поля короткого соленоїда експериментально (в цій лаб. роботі) і теоретично (за законом Біо-Савара-Лапласа).

Білет 2 (лаб.34)

1. Яке магнітне поле називається однорідним? неоднорідним? Чим відрізняються їхні зображення? Яке поле створює короткий соленоїд?

2. Запишіть і поясніть співвідношення для потоку вектора магнітної індукції. В яких одиницях він вимірюється? Як визначити потік вектора індукції в однорідному магнітному полі? А в неоднорідному?

3. Які фізичні явища покладено в основу експериментального методу визначення магнітного поля соленоїда в цій лаб. роботі? Поясніть цей метод.

Білет 1 (лаб.34)

1. Що являє собою соленоїд? Який соленоїд називається довгим? коротким? Чим відрізняються створювані ними магнітні поля? Спробуйте їх зобразити.

2. Опишіть досліди Фарадея. Сформулюйте і поясніть закон Фарадея для електромагнітної індукції. Правило Ленца.

3. Поясніть метод визначення магнітного поля короткого соленоїда експериментально (в цій лаб. роботі) і теоретично (за законом Біо-Савара-Лапласа).

Білет 2 (лаб.34)

1. Яке магнітне поле називається однорідним? неоднорідним? Чим відрізняються їхні зображення? Яке поле створює короткий соленоїд?

2. Запишіть і поясніть співвідношення для потоку вектора магнітної індукції. В яких одиницях він вимірюється? Як визначити потік вектора індукції в однорідному магнітному полі? А в неоднорідному?

3. Які фізичні явища покладено в основу експериментального методу визначення магнітного поля соленоїда в цій лаб. роботі? Поясніть цей метод.