Министерство образования и науки Российской Федерации

НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Методические указания к практическим занятиям по курсу новой и новейшей истории стран

АЗИИ И АФРИКИ

Нижний Новгород

2005

Печатается по решению редакционно-издательского совета Нижегородского государственного педагогического университета

Воронкова Г.В. Методические указания к практическим занятиям по новой и новейшей истории стран Азии и Африки / Г.В.Воронкова. – Нижний Новгород: НГПУ.2005. –

Методические указания к практическим занятиям по курсу истории стран Азии и Африки содержат перечень тем, вопросы для их рассмотрения, списки источников и литературы, а также тематику самостоятельных докладов студентов. К каждой теме предлагаются методические рекомендации по её изучению.

Методические указания предназначены для студентов дневной и заочной форм обучения исторического факультета.

Составитель: кандидат исторических наук доцент Воронкова Г.В.

Рецензент: кандидат исторических наук доцент Струкова М.И. (ННГУ)

Ответственная за выпуск: зав. кафедрой всеобщей истории,

доцент Софронова Л.В.

Курс новой истории стран Азии и Африки изучается на стационаре заочном отделении исторического факультета. Этот курс имеет важное общественно-политическое и научное значение, обусловленное возросшей ролью стран Азии и Африки во всемирно-историческом процессе. Курс состоит из лекций и практических занятий. На практические занятия выносятся темы, требующие более глубокого изучения материала и более полного раскрытия вопросов, намеченных в лекциях и учебниках.

Работа на практических занятиях требует от студентов хорошего знания разнообразных источников: официальных документов, текстов программ революционеров, проповедей вождей крестьянских повстанцев, мемуарных источников и др. Источники опубликованы в тематических сборниках, хрестоматиях, практикумах. Готовясь к практическому занятию, необходимо также проработать литературу, указанную в списке к теме.

Методические рекомендации должны помочь студентам разработать логическую схему ответа, выделить наиболее важные моменты, сделать выводы. Студенты должны показать не только знание фактического материала, но и умение проводить исторический анализ, делать самостоятельные выводы и обобщения, используя метод исторического сравнения. Это позволит соотнести процессы, протекающие в странах Востока, с историческим развитием стран Запада и взглянуть на проблемы стран Азии и Африки в контексте мировой истории. На практических занятиях студенты также должны использовать знания, полученные при изучении курсов средневековой истории, истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки, истории России, религиоведения.

Тематика практических занятий для студентов 3-го курса

Тема 1. Крестьянская война тайпинов в китае (4 ч.)

1. Предпосылки крестьянской войны тайпинов.

2. Идеология тайпинов (религиозно-нравственные идеалы; антиманьчжурская направленность; идеал общества и государства).

3. «Опиумные войны» 1856-1860 годов. Разложение и упадок Тайпин тяньго.

4. Взаимоотношения между тайпинами и европейскими державами.

5. Оценка К.Марксом и Ф.Энгельсом событий в Китае 50-60-х годов (доклад).

6. Русские публицисты о тайпинском восстании (доклад).