
- •032700 – «Филология»
- •Пояснительная записка
- •Конспекты лекций
- •Тема 1.
- •Павлин Поланский план
- •Конспект
- •Терминологический аппарат
- •Рекомендуемая литература художественные произведения:
- •Учебная литература
- •Задания для контроля владения компетенциями
- •Инновационные творческие задания
- •Тема 2. Архаический эпос Раннего Средневековья. Кельтские саги.
- •Конспект
- •Кельтские саги
- •Терминологический аппарат
- •Рекомендуемая литература художественные произведения:
- •Учебная литература:
- •Задания для контроля владения компетенциями
- •Инновационные творческие задания
- •Тема 3. Рыцарская литература. Рыцарский роман.
- •Конспект
- •Заключение
- •Терминологический аппарат
- •Рекомендуемая литература художественные произведения:
- •Учебная литература:
- •Задания для контроля владения компетенциями
- •Инновационные творческие задания.
- •Тема 4. Литература Возрождения. Особенности развития литературы Возрождения. Периодизация литературного процесса. Этапы развития итальянского Возрождения, их особенности.
- •Кто разменяв на добрые деянья
- •Конспект
- •Кто разменял на добрые деянья
- •Материалы для подготовки
- •Терминологический аппарат
- •Рекомендуемая литература художественные произведения:
- •Учебная литература:
- •Задания для контроля владения компетенциями
- •Инновационные творческие задания
- •Тема 4. Возрождение во Франции. Художественное своеобразие романа ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»
- •Конспект
- •Терминологический аппарат
- •Рекомендуемая литература художественные произведения:
- •Учебная литература:
- •Задания для контроля владения компетенциями
- •Инновационные творческие задания
- •Тема 6. Жизнь и творчество у. Шекспира. Эволюция творчества Шекспира
- •Конспект
- •Терминологический аппарат
- •Рекомендуемая литература художественные произведения:
- •Учебная литература:
- •Задания для контроля владения компетенциями
- •Инновационные творческие задания
Терминологический аппарат
КОНФЛИКТ - столкновение противоположных интересов, мировоззрений, важнейший компонент драмы как рода литературы.
ДРАМА - 1) как род литературы - обобщенный тип словесного творчества, совокупность произведений; построенных на особом соотношении человека и мира в создаваемых художником картинах жизни, которое находит выражение в действии и конфликте;
- 2) как вид (жанр) - пьеса с острой интригой, напряженным действием, психологически глубоким конфликтом. Жанр драматического произведения определяется, в первую очередь исходя из характера конфликта.
КОМЕДИЯ - драматическое произведение, основанное на комических, смешных ситуациях (комедия положений), на высмеивании пороков определенного сословия (комедия нравов), на обличении и высмеивании социальных недостатков (комедия характеров), с благополучным, как правило, концом.
ТРАГЕДИЯ - драматическое произведение, конфликт которого обусловлен столкновением двух исторических эпох, двух типов нравственности, развитие конфликта делает неизбежной в финале табель главного героя, нравственно опережающего свое время.
ХРОНИКА - особый жанр шекспировской драмы, сюжет которой выстраивается на основе действительных исторических фактов, получающих у Шекспира особую художественную интерпретацию.
ИСТОРИЗМ - один из художественных принципов реализма, связанный с восприятием и изображением действительности, как изменяющейся и закономерно развивающейся во времени, способ познания и изображения действительности и человека в конкретно-исторических условиях в аспекте детерминированности характера этими условиям .и его постоянного взаимодействия с ними.
МИФОЛОГИЗАЦИЯ СУДЬБЫ - в соответствии с этическими, эстетическими идеалами эпохи Возрождения, общей концепцией человека построение вымышленной судьбы вместо действительно прожитой собственной.
Рекомендуемая литература художественные произведения:
Основные:
Шекспир У. Гамлет.
Шекспир У. Сонеты.
Учебная литература:
Основная:
1. Аникст А.А.. Начало английского гуманизма. - Электронная версия на сайте: «Средние века и Возрождение»: http://svr-lit.niv.ru/
2. Горбунов А.Н. Чосер средневековый. – М., 2010.
3. Дживелегов. А.К. Чосер.// История английской литературы. - Электронная версия на сайте: «Средние века и Возрождение»: http://svr-lit.niv.ru/
4. Михальская Н.В., Аникин Г.В.. История английской литературы. -Электронная версия на сайте: «Средние века и Возрождение»: http://svr-lit.niv.ru/
5. Михальская Н.П. История английской литературы – М., 2006.
Дополнительная:
1. Гилилов И. Игра об Уильяме Шекспире, или Тайна великого Феникса. – М., 2000.
Источники:
Аникист А.А. Трагедия У. Шекспира «Гамлет». – М ., 1975.
Аникст А. Шекспир: Ремесло драматурга. – М., 1974.
Барг М.А. Шекспир и история. – М ., 1979.
Волков И.Ф. Теория литературы. – М ., 1995. - С. 116-121, 137-139.
Жирмунский В.М. Введение в литературоведение. – СПб ., 1996. -С. 100-159.
Комарова В.П. Метафоры и аллегории в произведениях Шекспира.- М., 1989.
Комарова В.П. Личность и государство в исторических драмах Шекспира.- Л., 1977.
Левин Ю.Д. Шекспир и русская литература XIX века. – М., 1988.
Морозов М. М. Шекспир. – М., 1956.
Пинский Л.Е. Шекспир. Основные начала драматургии. – М ., 1971.
Пинский Л.Е. Комедии Шекспира. Образ Фальстафа. // Магистральный сюжет. – М., 1989. С.49-147.
Урнов М.В., Урнов Д.М. Шекспир. Движение во времени. – М., 1968.
Урнов М.В., Урнов Д.М. Шекспир. Его герои и время. – М., 1964.
Уэллек Р., Уоррен О. Теория литературы. – М., 1978.
Хализев В.Е. Драма как род литературы. Поэтика. Генезис. Функционирование. – М., 1991.
Холлидей Ф.Е. Шекспир и его мир. – М., 1986.
Шайтанов И.О. Шекспир Уильям // Энциклопедия литературных героев. Зарубежная литература: Возрождение; Барокко; Классицизм. – М., 1988. С.508-693.
Шведов Ю.Ф. Исторические хроники Шекспира. – М ., 1964.
Шведов Ю.Ф. Эволюция шекспировской трагедии. – М ., 1975.
Шекспир в меняющемся мире. – М.; 1966.
Шенбаум С. Шекспир: краткая документальная биография. – М .,1