3.2.5Строим векторную диаграмму и определяем фазу выходного напряжения фазорегулятора 

Векторная диаграмма строится с помощью циркуля для одной фазы, например, фазы А:

1. Откладывается общий для всех углов поворота ротора вектор фазного напряжения сети.

2. Раствором циркуля, равном в масштабе напряжению U_Аа , проводится окружность с центром в конце вектора U_NA.

3. С начала вектора U_NA делается засечка раствором циркуля, в масштабе равном U_Na.

4. В точку пересечения откладываются вектора U_Nа и U_Аа.

5. Транспортиром определяется и заносится в таблицу угол  между фазным напряжением сети U_NA и напряжением вторичной обмотки U_Аа.

6. Построения по пунктам 3…5 повторить для всех углов поворота ротора.

3.2.6Строим графики зависимостей U_Аа и  =f() - для фазорегулятора и U_Na =f() - для индукционного регулятора.

Старший заготавливает координатную плоскость на доске, а каждый из исполнителей наносит точки графиков на плоскость. Старший по работе проводит искомые кривые.

3.3Формулируем заключение по проделанному заданию.

4Задание №2

4.1Текст задания

• Исследовать асинхронную машину с заторможенным ротором в режиме регулируемой реактивной катушки.

• Снять зависимость индуктивности катушки от угла поворота ротора.

4.2Порядок выполнения задания

4.2.1Собираем схему экспериментальной установки

Собрать электрическую схему по плакату. Сидоров собирает узел А1; Козлов – узел А2 и так далее. Во время сборки перечертить схему с плаката в тетради.

Рис. 3: Принципиальная схема исследования регулируемой реактивной катушки

4.2.2Записываем действия по снятию параметров каждой из точек характеристики:

1. Устанавливаем заданное значение угла поворота ротора .

2. Записываем показания приборов.

3. Рассчитываем и заносим в таблицу расчётные данные.

4.2.3Заготавливаем и заполняем таблицу записи наблюдений

Распределяются исполнители

Таблица 2

№ п/п	Исполнитель	, град	U1, В	I1, A	X=U1/I1 (Ом)	L=Х/2f(Гн)
1	Козлов	-120
2	Сидоров	-90
3	И т. д.	-60
4		-30
5		0
6		30
7		60
8		90
9		120

4.2.4Строим график зависимости L=f()

Старший заготавливает координатную плоскость на доске, а каждый из исполнителей наносит точки графиков на плоскость. Старший по работе проводит искомые кривые. И делает заключение по проделанному заданию.