
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації до написання курсової роботи з економічної теорії для студентів денної та заочної форми навчання всіх напрямів підготовки. – Донецьк:даат, 2013. - 31 с.
- •Організація виконання та захисту курсової роботи
- •Попередній етап
- •Основний етап
- •1.3 Заключний етап
- •2. Зміст курсової роботи
- •Структурні елементи курсової роботи
- •3. Оформлення курсовоЇ роботи
- •4. Рекомендована література Базова література:
- •Допоміжна література:
- •Інтернет-джерела
- •Ресурси Інтернет
- •Бібліотеки:
- •Тематика курсових робіт
- •Зразок титульного аркуша
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКА АКАДЕМІЯ АВТОМОБІЛЬНОГО ТРАНСПОРТУ
КАФЕДРА «МЕНЕДЖМЕНТ І ЛОГІСТИКА»
Методичні рекомендації
до написання курсової роботи з навчального модулю
“ Економічна теорія”
для студентів денної та заочної форми навчання
всіх напрямів підготовки
Д о н е ц ь к – 2013
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКА АКАДЕМІЯ АВТОМОБІЛЬНОГО ТРАНСПОРТУ
КАФЕДРА «МЕНЕДЖМЕНТ І ЛОГІСТИКА»
Методичні рекомендації
до написання курсової роботи з навчального модулю
“ Економічна теорія”
для студентів денної та заочної форми навчання
всіх напрямів підготовки
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні методкомісії
напряму підготовки 060301 «Менеджмент»
Протокол № від р.
Голова методичної комісії
____________Смерічевська С.В.
Д о н е ц ь к – 2013
Методичні рекомендації до написання курсової роботи з економічної теорії для студентів денної та заочної форми навчання всіх напрямів підготовки. – Донецьк:даат, 2013. - 31 с.
Рецензенти: д.е.н., професор Лутай Л.А.
к.е.н., доцент Чернишова С.В.
Відповідальний за випуск: Ібрагімхалілова Т.В., старший
викладач
Зміст
Вступ |
5 |
1.ОРГАНІЗАЦІЯ ВИКОНАННЯ ТА ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ |
7 |
2. ЗМІСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ |
11 |
2.1 Структурні елементи курсової роботи |
11 |
2.2 Зміст основної частини курсової роботи |
13 |
3. Оформлення курсовоЇ РОБОТИ |
16 |
4. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА |
23 |
ДОДАТКИ |
|
Тематика курсових робіт |
26 |
Зразок титульного аркуша |
30 |
Зразковий зміст роботи |
31 |
В
СТУП
«Економічна теорія» належить до загальних гуманітарних і соціально-економічних дисциплін, які включені в основну програму підготовки бакалаврів денної (заочної) форми навчання всіх напрямів підготовки.
Навчальна дисципліна «Економічна теорія» є загальним теоретичним і методологічним підґрунтям для інших економічних наук конкретної економіки, функціонально економічних наук (фінансів, менеджменту, маркетингу, логістики тощо), інформаційно аналітичних наук (статистики, математичного моделювання і т.д.) і історичних економічних наук (історії народного господарства, історії економічних вчень і т.д.).
Метою дисципліни є формування системи знань, яка надає цілісне уявлення про закони та суттєві зв’язки у реальній економіці.
Основними завданнями навчальної дисципліни є:
вивчення загальних основ економічного розвитку, закономірностей становлення та розвитку економічної системи і діалектики взаємозв’язку її структурних елементів;
з’ясування механізму дії економічних законів і механізму їх використання людьми у господарській діяльності;
формування вільного володіння категоріальним апаратом, вміння застосовувати отримані теоретичні знання до аналізу конкретних економічних ситуацій;
підвищення економічної та загальної культури фахівця.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
знати:
основні положення економічних теорій, на які спирається сучасна економічна наука та господарська практика; основні показники економічної діяльності мікроекономічних суб’єктів та макроекономічні показники; види та інструменти економічної політики;
уміти:
аналізувати з наукових позицій явища і процеси, що відбуваються в економічному житті України і світу; застосовувати знання економічних теорій та моделей до аналізу сучасної економічної політики.
Відповідно до навчального плану студенти денного (заочного) відділення під час вивчення матеріалу з дисципліни «Економічна теорія» виконують курсову роботу.
Курсова робота з економічної теорії є важливою підсумковою формою самостійної роботи над курсом економічної теорії.
Методичні рекомендації призначені для студентів всіх форм навчання при виконанні курсових робіт, для керівників курсових робіт з метою формування єдиних вимог при розробці та захисті робіт. Рекомендації містять пропозиції щодо структури курсової роботи (далі - робота), обсягом, змістом, оформленню, процедурі допуску до захисту і порядком захисту робіт.
Рекомендації розроблені на основі Державного освітнього стандарту вищої освіти, а також державних стандартів по оформленню науково-дослідних, друкованих робіт, бібліографічного списку з метою надання допомоги студентам при виконанні курсової роботи, підготовці студента до захисту роботи та пояснення процедур захисту.
Цілями виконання курсової роботи є:
систематизація, закріплення і розширення теоретичних і практичних знань зі спеціальності та застосування цих знань у практичній діяльності;
розвиток навичок самостійної роботи зі звітною, статистичною документацією, методичними і нормативними матеріалами;
оволодіння методикою дослідження та аналізу при вирішенні розроблюваних у роботі питань;
розвиток навичок формулювання й обгрунтування рішень поставлених завдань.
При виконанні роботи необхідно вирішити наступні завдання:
обгрунтувати актуальність обраної теми, сформулювати мету і завдання роботи, представити теоретичну та методологічну базу роботи;
вивчити теоретичні положення, законодавство та нормативні документи, довідкову та наукову літературу з обраної теми;
зібрати необхідний статистичний матеріал і провести його аналіз, використовуючи сучасні методи та моделі, виявити закономірності і тенденції з проблематики обраної теми;
зробити висновки і по можливості розробити пропозиції щодо розв'язання виявлених проблем.
Курсова робота має бути результатом закінченого дослідження, мати внутрішню єдність і свідчити про те, що студент володіє методами наукового пошуку і спроможний самостійно вирішувати завдання, які мають теоретичне і практичне значення.
Самостійна курсова письмова робота, що виконується студентом, є складовою державної атестації, підсумковою кваліфікаційною роботою, яка дає змогу виявити рівень засвоєння ним теоретичних знань та практичної підготовки, здатність до самостійної роботи за обраним професійним спрямуванням.