- •Предисловие
- •Методическая записка
- •Раздел I.
- •Раздел II.
- •Рекомендации по самостоятельной работе над материалом уроков основного курса учебника
- •1. Сделать сообщение (20–25 предложений) и вести беседу по изученным темам программы.
- •2. Вести двусторонний перевод беседы по изученным темам (5–7 вопросов на русском языке и 5–7 ответов на английском языке).
- •3. Прочитать без словаря текст средней трудности и передать его содержание на русском языке. Объём текста – 1000 печатных знаков; время на подготовку – 10–15 минут.
- •Фонетико-коррективный курс
- •Введение
- •Звук и буква
- •1.Согласные звуки
- •2. Гласные звуки
- •Английский алфавит
- •Правила чтения
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение указанных звуков:
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •Напишите буквы, буквосочетания и слова урока прописью:
- •Правила чтения
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите буквы, буквосочетания и слова урока прописью:
- •Общее понятие об интонации, ударении и ритме в предложении
- •Основные правила ударения в английском языке
- •Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста и запишите интонацию предложений текста принятыми знаками:
- •Правила чтения
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите буквы, буквосочетания и слова урока прописью:
- •4. Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста и запишите интонацию предложений текста принятыми знаками:
- •Правила чтения.
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение указанных звуков:
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите буквы, буквосочетания и слова урока прописью:
- •4. Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста и запишите интонацию предложений текста принятыми знаками:
- •Правила чтения.
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение указанных звуков:
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите буквы, буквосочетания и слова урока прописью:
- •4. Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста и запишите интонацию предложений текста принятыми знаками:
- •Правила чтения
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение указанных звуков:
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите букву, буквосочетания и слова урока прописью:
- •4. Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста, соблюдая правильное написание букв и слов:
- •Правила чтения
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение указанных звуков:
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите буквы, буквосочетания и слова урока прописью:
- •4. Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста, соблюдая правильное написание букв и слов:
- •Правила чтения
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение указанных звуков:
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите буквосочетания и слова урока прописью:
- •4. Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста, соблюдая правильное написание букв и слов:
- •Правила чтения.
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение указанных звуков:
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите буквосочетания и слова урока прописью:
- •4. Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста, соблюдая правильное написание букв и слов:
- •Правила чтения.
- •Упражнения
- •1. Прослушайте и прочтите звуки и слова, обращая внимание на произношение указанных звуков:
- •2. Прослушайте и прочтите слова, соблюдая правильное произношение:
- •3. Напишите букву, буквосочетания и слова урока прописью:
- •4. Прослушайте и прочтите текст, соблюдая правильную интонацию: Текст
- •5. Спишите предложения текста, соблюдая правильное написание букв и слов:
- •Приложение Сводные таблицы Четыре типа чтения английских гласных букв в ударных слогах
- •Чтение ударных сочетаний гласных букв
- •Чтение сочетаний гласных c согласными
- •Согласные буквы, имеющие два чтения
- •Чтение сочетаний согласных букв
- •Основные отличия американского произношения от английского
- •Основной курс
- •Раздел I грамматика Число имён существительных
- •Артикль
- •Порядок слов в повествовательном предложении
- •Порядок слов в повествовательном предложении
- •Место дополнений в предложении
- •Место обстоятельств в предложении
- •Согласование подлежащего со сказуемым
- •Система времён английского языка
- •Форма Future in the Past
- •Настоящее неопределённое время
- •Краткие ответы на вопросы
- •Глагол to be в настоящем неопределённом времени
- •Имя числительное Дробные числительные
- •Чтение дат
- •Степени сравнения имён прилагательных
- •Упражнения
- •I. Произнесите существительные во множественном числе:
- •II. Произнесите существительные в единственном числе:
- •III. Вставьте, где необходимо, неопределённый или определённый артикль:
- •IV. Прослушайте запись упражнения и скажите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •V. Прочтите предложения, назовите главные и второстепенные члены предложения. Переведите предложения на русский язык:
- •VI. Составьте предложения из данных ниже слов, обращая внимание на порядок слов в предложении:
- •VII. Ответьте на вопросы:
- •VIII. Скажите по-английски, обращая внимание на порядок слов в предложении и правильное использование артиклей:
- •IX. Переспросите по-английски:
- •X. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •XI. Выразите несогласие со следующими утверждениями:
- •XII. Дайте краткие ответы на вопросы:
- •XIII. Спросите и ответьте по-английски:
- •XIV. Прочтите предложения, найдите в них прилагательные в сравнительной и превосходной степенях сравнения и назовите их. Переведите предложения на русский язык:
- •XV. Прослушайте запись упражнения и скажите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •XVI. Прочтите числительные и словосочетания:
- •XVII. Преобразуйте количественные числительные в порядковые:
- •XVIII. Закончите следующие предложения, используя соответствующие даты:
- •Правила чтения Чтение гласной «а» в основных положениях
- •Чтение гласной «а» в буквосочетаниях
- •Чтение гласной «u» в основных положениях
- •Отработка произношения слов текста упражнения
- •I. Прочтите следующие слова, обращая внимание на произношение выделенных букв и буквосочетаний:
- •II. Прочтите и запомните произношение следующих слов:
- •III. Прочтите, соблюдая правильную интонацию:
- •Прослушайте слова урока 1, повторите за диктором и выучите их:
- •Географические названия:
- •Названия континентов:
- •Упражнения
- •I. Назовите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •II. Назовите английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •III. Ответьте на вопросы, используя информацию из текста «The usa» и карту:
- •IV. Переспросите по-английски:
- •V. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •VI. Дайте краткие ответы на вопросы:
- •VII. Выразите согласие или несогласие, используя разговорные формулы «I quite agree with you», «I can't agree with you», исправьте неверные утверждения:
- •VIII. Прослушайте запись упражнения и скажите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •IX. Подготовьте сообщение на английском языке по теме: «The usa is an English-speaking country», используя информацию из текста урока 1 и карты сша.
- •X. Прослушайте, повторите за диктором и выучите диалог:
- •XI. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу и повторите за диктором правильный вариант.
- •XII. Расспросите своего собеседника о сша:
- •XIII. Прослушайте и переведите беседу. Проверьте себя по ключу.
- •XIV. Выступите в роли переводчика, переведите беседы:
- •Раздел II упражнения
- •I. Прочтите текст и найдите в нём предложения, где говорится о:
- •II. Прочтите текст и ответьте на русском языке на следующие вопросы:
- •III. Прочтите тексты и передайте их содержание на русском языке по составленному Вами плану:
- •IV. Прочтите и переведите тексты на русский язык:
- •Vortex (pl.Vortices) n – вихрь, водоворот
II. Назовите английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
зависеть, зависеть от климатических условий, зависеть от гор, зависеть от Тихого (Атлантического) океана, зависеть от власти, зависеть от президента, зависеть от конгресса; состоять (из), состоять из палат, состоять из сената и палаты представителей, состоять из штатов; граничить с Канадой (Мексикой, США, многими странами); включать, включать президента, конгресс и верховный суд, включать демократическую и республиканскую партии; протекать, протекать на север (восток, запад, юг), протекать на севере (востоке, западе, юге); занимать площадь (территорию, регион); омываться, омываться океаном; озеро, река; возглавлять, возглавлять сенат, возглавлять палату представителей; делить на зоны (части, регионы); располагаться, располагаться на границе (на востоке, на континенте).
-
Запомните следующие словосочетания:
to border (on);
to be situated;
to depend (on);
to consist (of);
to be washed (by);
to be divided (into).
III. Ответьте на вопросы, используя информацию из текста «The usa» и карту:
1. Is the USA situated in South or North America?
2. Is the USA a large or a small country?
3. Does the USA occupy a larger or smaller area than Russia?
4. Does the USA border on Mexico in the south or in the north?
5. Does the USA have sea or land borders with Russia?
6. Is the Eastern area a plain or a highland?
7. Is the US highest mountain range the Rocky or the Appalachian system?
8. Does the Great Lake system include four or five lakes?
9. Does the USA consist of 50 or 49 states?
10. Is the US climate continental or subtropical?
11. Is the USA a federation or confederation?
12. Is the supreme power in the hands of the US president or the Supreme Court?
13. Does the Congress consist of two or three chambers?
14. Is the president head of state or administration?
IV. Переспросите по-английски:
Образец: The USA is a large country.
Is the USA a large country?
1. The USA is in North America. 2. The USA is the fourth largest country in the world. 3. Russia and China are larger than the USA. 4. The USA is between the Pacific and the Atlantic oceans. 5. The USA area is over 9 million square kilometers. 6. The Mississippi is the longest river in the USA. 7. The Great Lakes are in the north-east. 8. The Rocky Mountains are in the west. 9. The Cordillera is a range. 10. The subtropical climate is in the south. 11. The climatic conditions in the USA are different. 12. The largest US cities are New York and Los Angeles.
***
Образец: The USA Congress consists of two chambers.
Does the USA Congress consist of two chambers?
1. The USA occupies a large area. 2. The USA includes also the Hawaii and Alaska. 3. Canada and Mexico border on the USA. 4. The USA borders on Mexico in the south. 5. The USA consists of three regions. 6. The country has many lakes and rivers. 7. The Great Lake system includes five lakes. 8. The US climate depends on mountains and ocean winds. 9. The USA consists of 50 states. 10. The Congress includes two chambers. 11. The USA has two main political parties. 12. The US president heads the state and the administration.
***
1. The USA is a large country. 2. It occupies the southern and central part of North America. 3. The country borders on Canada and Mexico. 4. The climate is different in different regions. 5. The climate depends on many factors. 6. The USA has plains and highlands. 7. The largest plain is the Mississippi basin. 8. The mountain ranges are in the west and in the east. 9. The country has many rivers and lakes. 10. The USA is a federation. 11. The federation consists of 50 states. 12. The state capital is Washington. 13. Washington stands on the Potomac river. 14. The Congress includes two chambers. 15. The main political parties in the USA are Democrats and Republicans.