- •Робоча програма з ___Неврології__________________________________________________
- •7.110105»_ Медико-профілактична справа» (Шифр,назва спеціальності)
- •I. Пояснювальна записка
- •Навчальний плану з дисципліни “Неврологія”
- •II. Мета вивчення навчальної дисципліни
- •Кінцеві цілі дисципліни:
- •III. Зміст навчальної програми
- •Конкретні цілі:
- •Тема 1. Головні етапи розвитку неврологічної науки.
- •Тема 2. Принципи будови та функціонування нервової системи. Фунукціональна одиниця нервової системи – нейрон. Рухова система. Уявлення про рефлекс та рефлекторну дугу.
- •Тема 3. Довільні рухи та їх порушення. Пірамідна система. Кірково-ядерний та кірково-спінальний шляхи. Симптоми центрального і периферичного парезів.
- •Тема 4. Автоматизовані несвавільні рухи. Координація рухів. Екстрашрамідна система та синдроми її ураження
- •Мозочок, синдроми ураження мозочка.
- •Тема 5. Чутлива система та симптоми її ураження. Види і типи порушення чутливисті.
- •Тема 6. Патологія нюхового та зорового та слухового аналізаторів.
- •Тема 7. Стовбур головного мозку. Черепні нерви.
- •Тема 8. Патологія вегетативної нервової системи.
- •Тема 9. Локалізація функцій у корі головного мозку. Синдроми уражень. Спинномозкова рідина, її зміни. Менінгеальний синдром.
- •Тема 10. Функціональна діагностика захворювань нервової системи.
- •Тема 11. Кровопостачання головного і спинного мозку.
- •Тема 12. Практичні навички. «Спеціальна неврологія».
- •Конкретні цілі:
- •Тема 13. Самостійна курація зі складання історії хвороби.
- •Тема 14. Судинні захворювання головного та спинного мозку.
- •Тема 15. Епілепсія і неепілептичні пароксизмальні стани.
- •Тема 16. Головний біль. Порушення сну і стану бадьорості.
- •Тема 17. Професійні і побутові нейроінтоксикації. Ураження нервової системи при дії фізичних факторів.
- •Тема 18. Неврологічні аспекти черепно-мозкової травми. Спінальна травма.
- •Тема 19. Пухлини головного та спинального мозку. Абсцесс головного мозку.
- •Конкретні цілі:
- •Тема 20. Менінгіти.
- •Тема 21. Арахноїдіти. Енцефаліти.
- •Тема 22. Поліомієліт. Гострий мієліт. Боковий аміотрофічний склероз.
- •Тема 23. Нейросифіліс. Ранні і пізні форми.
- •Тема 24. Ураження нервової системи за наявності віл-інфекції. Туберкульоз нервової системи.
- •Тема 25. Демієлінізуючі захворювання нервової системи.
- •Тема 26. Паразитарні захворювання нервової системи, пріонові інфекції.
- •Тема 27. Будова і функції периферичної нервової системи. Симптоми натягу нервів.
- •Тема 28. Захворювання периферичної нервової системи.
- •Тема 29. Перинатальні ураження нервової системи.
- •Тема 30. Соматоневрологічні синдроми.
- •Тема 31. Спадково-дегенеративні захворювання нервової системи.
- •Тема 32. Вроджені дефекти хребта і спинного мозку. Сирингомієлія.
- •Тема 33. Лікарські прапарати, які застосовуються у неврології.
- •Тема 34. Практичні навички.
- •IV. Тематичний план лекцій з дисципліни “Неврологія”
- •V. Тематичний план практичних занять з дисципліни “Неврологія”
- •VI. Тематичний план самостійної роботи студентів (срс) з дисципліни «Неврологія» та її контроль.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам з модуля «неврологія»
- •VII. Перелік питань для підготовки студентів до дифзаліку Модуль : «загальна неврологія»
- •«Спеціальна неврологія»
- •Орієнтовний перелік практичних навичок Модуль : «Загальна неврологія»
- •«Спеціальна неврологія».
- •VIII. Форми контролю та оцінювання студентів з навчальної дисципліни “Неврологія”
- •Критерії оцінювання студентів при вивченні модуля. Максимальні бали оцінювання студентів при вивченні модуля.
- •IX. Перелік навчально-методичної літератури. Основна література:
- •Додаткова література:
Навчальний плану з дисципліни “Неврологія”
для студентів медичних факультетів
Структура навчальної дисципліни |
Кількість годин, з них |
Рікнавчання |
Вид контролю |
|||
Всього |
Аудиторних |
СРС |
||||
Лекцій |
Практичних занять |
|||||
|
165 годин |
20 |
90 |
55 |
4 |
|
Кредитів ЕСТS |
5,5 |
|
|
|
|
|
Модуль : «Загальна неврологія» Змістових модулів 2 |
60 год. / 2.0 кредити ЕСТS |
8 |
30 |
22 |
|
Поточний контроль:
|
«Спеціальна неврологія» Змістових модулів 3 |
105 год. / 3.5 кредити ЕСТS |
12 |
60 |
33 |
|
Поточний контроль:
|
В тому числі диференційний залік |
6 год / 0.2 кредити ЕСТS |
|
2 |
4 |
|
|
Тижневе навантаження |
52 год. / 1,75 кредитів ЕСТS |
|
|
|
|
|
Примітка: 1 кредит ЕСТS – 30 год.
Аудиторне навантаження – 66,7%, СРС – 33,3%
II. Мета вивчення навчальної дисципліни
Мета вивчення неврології - кінцеві цілі встановлюються на основі ОПП підготовки лікаря за фахом відповідно до блоку її змістового модулю (професійна та практична підготовка) і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни. Опис цілей сформульований через вміння у вигляді цільових завдань (дій). На підставі кінцевих цілей до модулю або змістового модулю сформульовані конкретні цілі у вигляді певних умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни.
Кінцеві цілі дисципліни:
Визначати основні симптоми і синдроми ураження різних відділів нервової системи.
Інтерпретувати дані функціональної анатомії та клінічної фізіології нервової системи.
Визначити етіологічні фактори та патогенетичні механізми розвитку основних неврологічних захворювань.
Ставити попередній діагноз основних неврологічних захворювань.
Аналізувати основні показники лабораторно-інструментальних методів дослідження в неврологічній практиці.
Планувати практику ведення хворого з неврологічною патологією.
III. Зміст навчальної програми
Модуль 1. «Загальна неврологія».
Змістовий модуль 1. Введення. Рефлеси. Симптоми рухових, координаторних та чутливих розладів.