- •Современные формы и методы обучения праву
- •Содержание
- •Раздел 1. Формы, методы, модели обучения праву
- •Раздел 2. Юридические клиники
- •Раздел 3. Инновационные учебные курсы
- •Раздел 4. Интерактивные занятия
- •Раздел 1. Формы, методы, модели обучения праву
- •Эффективные модели обучения праву
- •Раздел 2. Юридические клиники
- •Открытая юридическая клиника Санкт-Петербурга
- •Модель Межвузовской юридической клиники Межрегиональной общественной организации «Центр содействия правовой реформе»
- •Юридическая клиника как технология правового просвещения и образования (на примере Юридической клиники СевКавГту)
- •Модель юридической клиники ано «Псковский городской Центр правового образования и воспитания молодежи»
- •Положение о межкафедральной научно-практической лаборатории «Юридическая клиника» Самарского филиала сюи мвд России
- •Раздел 3. Инновационные учебные курсы
- •Общая характеристика учебного курса «Социальная защита права собственности граждан»
- •Инновационный курс «Актуальные проблемы трудового права»
- •Практическое (семинарское) занятие
- •Примерный список рекомендуемой литературы
- •Учебный курс «Применение международно-правовых норм в деятельности судебных и правоохранительных органов»
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Международное и внутригосударственное право –
- •Тема 2. Правовые основы применения норм
- •Тема 3. Нормы международного права в национальной
- •Тема 4. Практические аспекты судебного применения
- •Тема 5. Международные нормы как регулятор судебной деятельности:
- •Тема 6. Международно-правовые нормы
- •Тема 7. Международно-правовые нормы
- •Тема 8. Нормы международного права
- •Тема 9. Нормы международного права
- •Тема 10. Международно-правовые нормы
- •Презентация учебного занятия по курсу «Применение международно-правовых норм в деятельности судебных и правоохранительных органов»
- •1. Выступление преподавателя (15 мин.)
- •2. Самостоятельная работа студентов в малых группах (20 мин.)
- •3. Презентация результатов работы в малой группе (15 мин. – по 5 мин. На группу)
- •4. Совместное обсуждение в большой группе (15 мин.)
- •К вопросу об организации подготовки, методологии и методике разработки учебных планов и программ повышения квалификации судейских кадров
- •Краткое описание учебного курса «Правовые технологии»
- •Правовые технологии Раздел «Технологии правотворчества»
- •Раздел «Технологии толкования правовых норм»
- •Раздел «Технологии разрешения юридических коллизий»
- •Тема 2 . Механизм разрешения юридических коллизий
- •Раздел «Технологии составления правовых документов»
- •Тема 1. Технологии разработки и составления договоров
- •Тема 2. Технологии разработки и составления
- •Раздел «Технологии консультационной работы и ведения дел в суде»
- •Тема 1. Технологии ведения консультационной работы
- •Тема 2. Технологии ведения дела в суде
- •Раздел 4. Интерактивные занятия
- •Интерактивное занятие «Сервитут в российском праве»
- •Нравственные критерии допустимости тактических приемов расследования
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Мастер-класс «Имитационная игра “Коллективный договор”»
- •Характеристика специального курса «Защита прав работников» и его методического обеспечения
- •Анализ порядка проведения имитационной игры
- •Концепции опционного договора для критического анализа группами (по одной на группу)
- •Практические советы по составлению и экспертизе хозяйственного договора
- •1. Предмет договора
- •2. Термины и специфические понятия
- •3. Права и обязанности сторон
- •4. Ответственность сторон
- •5. Стоимость и порядок расчетов
- •6. Конфиденциальность
- •7. Изменение, прекращение и расторжение договора
- •8. Разрешение споров
- •9. Форс-мажор
- •10. Срок действия договора
- •11. Заключительные положения
- •12. Адреса, реквизиты и подписи сторон
- •Модель занятия Межвузовской юридической клиники (на примере семинара «Юридические документы»)
- •Семинар «Юридические документы»
- •Защита права частной собственности при вывозе культурных ценностей за пределы Российской Федерации
- •Деловая игра по сюжету «Раздел имущества супругов»
- •Метод сократического диалога в преподавании права
- •Методика критического мышления
- •Деловая игра «Учебный уголовный процесс»: концепция, организация и проведение
- •Разработка и внедрение в учебный процесс игрового компонента
- •Дискуссия в стиле телевизионного ток-шоу «интеРактиВ»
- •410031, Г. Саратов, ул. Московская, 35
- •410012, Г. Саратов, ул. Б. Казачья, 79/85. Тел.: (845-2) 59-06-69, 50-69-79, 70-24-32
9. Форс-мажор
В данном разделе отражаются обстоятельства, которые могут помешать исполнению обязательств по договору, но возникновение которых не зависит от воли сторон. Такие обстоятельства принято называть обстоятельствами непреодолимой силы (или форс-мажором).
Вероятность возникновения таких ситуаций присуща большинству сделок, поэтому стороны должны включать в договор соответствующий раздел. Содержание такого раздела не зависит от типа договора, может быть как подробным, так и схематичным. Например: «Форс-мажорные обстоятельства принимаются сторонами на общепринятых условиях».
10. Срок действия договора
Данный раздел имеет особо важное значение в любом хозяйственном договоре. Статья 425 ГК РФ устанавливает срок действия договора следующим образом: «Договор вступает в силу и становится обязательным для сторон с момента его заключения».
Определение срока начала действия договора важно для ведения бухгалтерского учета и для налогообложения.
Срок действия договора может не совпадать с датой его заключения, указанной в преамбуле, а может быть обозначен датой наступления какого-либо события. Дата окончания действия договора тоже должна быть определена сторонами или определяться наступлением события. Стороны также могут заключать договор на определенный срок с последующим его продлением (пролонгацией).
Пример по договору поставки: «Настоящий Договор вступает в силу с момента подписания его Сторонами и действует до «____»__________200___г.»
11. Заключительные положения
В данный раздел могут включаться следующие условия договора:
– рабочий язык договора и переписка по нему,
– количество экземпляров договора и их правовой статус,
– порядок урегулирования вопросов, не нашедших отражение в договоре,
– порядок внесения изменений в текст договора,
– перечень приложений договора,
– права собственности на текст договора.
12. Адреса, реквизиты и подписи сторон
В данном разделе договора содержатся два важнейших условия любого договора:
– соответствие адресов сторон, полнота реквизитов,
– правомочность подписей представителей сторон сделки.
При оформлении договора важно учитывать, что в отдельных случаях договор может использоваться другой стороной для корыстных целей.
Во избежание замены части договора, а также возникновения спорных ситуации, связанных с подлогом документов, на практике используют различные способы защиты договора:
– размещение текста договора на каждом листе бумаги, включая оборотную сторону,
– нежелательно начинать страницу готового договора с названия раздела,
– не рекомендуется оставлять на последнюю страницу только реквизиты и подписи сторон,
– использование визирования (парафирования) каждой страницы договора лицами, подписывающими договор,
– брошюровка текста договора с фиксированием количества прошнурованных и пронумерованных страниц, скрепление печатями и подписями.
Ошибки при заключении и оформлении договора могут привести к признанию сделки недействительной, а договора – ничтожным. В таком случае стороны обязаны возвратить друг другу все полученное по ней в натуре или компенсировать в денежном выражении, а в случае, если стороны имели умысел по такой сделке и она была исполнена, в доход государства подлежит взысканию вся сумма (ст. 169 ГК РФ).
При составлении любого хозяйственного договора необходимо учитывать все перечисленные факты, а также нормы действующего законодательства.
А.Б. Целовальников*55
Н.Б. Целовальников**56
