Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Современные методы обучения праву.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
782.34 Кб
Скачать

Тема 8. Нормы международного права

в деятельности органов внутренних дел

1. Международное сотрудничество с целью предотвращения международной преступности:

– подготовка и заключение международных договоров межведомственного характера;

– участие в работе международных организаций (Интерпол, Европол).

2. Правовая помощь по уголовным делам.

Тема 9. Нормы международного права

в деятельности таможенных органов

1. Основные направления международного сотрудничества в области таможенного дела.

2. Взаимодействие с международными организациями (Всемирная таможенная организация, таможенные союзы, ЮНЕСКО и др.).

3. Международно-правовой механизм контрольно-операционных таможенных функции (международный таможенный процесс).

4. Деятельность таможенных органов по пресечению контрабанды.

Тема 10. Международно-правовые нормы

в деятельности адвокатуры и нотариата

1. Применение международных стандартов прав и свобод человека в деятельности адвокатов.

2. Применение международных договоров нотариальными органами:

– решение коллизионных вопросов наследственных отношений;

– охрана наследственного имущества иностранцев;

– оформление документов на наследство.

Презентация учебного занятия по курсу «Применение международно-правовых норм в деятельности судебных и правоохранительных органов»

Тема: Применение норм международного права судами общей юрисдикции (Практическое занятие) (70 мин.)

Я слышу – и я забываю.

Я вижу – и я помню.

Я делаю – и я понимаю.

Конфуций

Домашнее задание

До проведения занятия студентам предлагается провести краткий обзор32 российского законодательства и международных договоров, предписывающих государственным органам, включая судебные, руководствоваться международно-правовыми нормами в своей деятельности.

Группа студентов делится на малые группы, каждой из которых предлагается ознакомиться с судебным решением по гражданскому или уголовному делу, в котором суд применяет:

– международные договоры (1-я группа);

– международные обычаи (2-я группа);

– решения международных судебных органов (решение Европейского Суда по правам человека) (3-я группа).

1. Выступление преподавателя (15 мин.)

Общая характеристика вопросов взаимодействия внутригосударственного, прежде всего, российского и международного права. Понятие непосредственного применения норм международного права, его формы.

Цель – показать специфику взаимодействия международного и национального права в процессе осуществления правосудия.

2. Самостоятельная работа студентов в малых группах (20 мин.)

Группа делится на 3 малые группы33, для каждой группы предлагается судебное решение по гражданскому или уголовному делу, в котором суд применяет международно-правовые нормы.

На занятии проводится анализ судебного решения и обсуждение в малых группах (в каждой группе свое судебное решение).

Студенты (слушатели) анализируют материалы учебного дела и вынесенные судом решения с точки зрения соотношения норм международного и национального права при рассмотрении гражданского или уголовного дела.

Студенты должны выяснить:

 Обосновал ли судья применение норм международного права, если да, то каким образом, если нет, то каким образом следовало бы сделать данное обоснование?

 Какие формы непосредственного применения международно-правовых норм использовал суд при вынесении решения?

Каково влияние норм международного права на процедуру вынесения решений (оформление документов, сроки разбирательства, процессуальные гарантии и иные процессуальные аспекты)?

В каком качестве судья использовал международные нормы при вынесении решения (применяемое судами право)?

Осуществлял ли суд толкование норм международного права?

Было бы решение иным, если бы судья не использовал международно-правовые нормы для обоснования правовой позиции?

Были ли ошибки (недостатки) при применении судом норм международного права?