
- •«Історія вивчення клітини. Методи цитологічних досліджень. Лабораторна робота № 3 «Будова клітин прокаріотів та еукаріотів».
- •Хід уроку
- •Мотивація навчальної діяльності та чуттєвого досвіду учнів
- •Заповнюється таблиця
- •Запис положень сучасної клітинної теорії в зошит.
- •Основні відмінності між прокаріотами й еукаріотами
- •IV. Домашнє завдання.
Заповнюється таблиця
Етапи |
Вчений |
Внесок у дослідження клітини |
1.Зародження поняття про клітинну будову
|
Антоні ван Левенгук
Роберт Гук |
Відкрив одноклітинні організми, удосконалив мікроскоп
Запропонував термін «клітина», сконструював мікроскоп |
2.Виникнення Клітинної теорії |
Матіас Шлейден
Теодор Шванн |
Узагальнили знання про клітину й показали, що клітина становить одиницю будови всіх живих організмів |
3.Розвиток клітинної теорії |
Рудольф Вірхов
Карл Бер |
доповнив клітинну теорію важливим доповненням про те, що будь-яка клітина утворюється з існуючої клітини в результаті її поділу
Відкрив яйцеклітину в ссавців: встановив що всі багатоклітинні організми починають свій розвиток з однієї клітини |
4.Сучасна клітинна теорія |
|
|
Завдання за текстом підручника визначити основні положення клітинної теорії.
Запис положень сучасної клітинної теорії в зошит.
Клітина – елементарна одиниця будови і розвитку всіх організмів.
Клітини всіх організмів подібні за походженням, будовою, хімічним складом, основними проявами життєдіяльності.
Кожна нова клітина утворюється внаслідок поділу материнської.
У багатоклітинних організмів, які розвиваються з однієї клітини – зиготи, спори, різні типи клітин формуються завдяки їхній спеціалізації протягом індивідуального розвитку особини та утворюють тканини.
З тканин утворюються органи, тісно пов’язані між собою.
Методи цитологічних досліджень.
Самостійна робота з підручником.(за матеріалами загальна біологія )
Світлова мікроскопія -
Електронна мікроскопія -
Метод мічених атомів -
Метод прижиттєвого вивчення клітин -
Цитохімічний аналіз -
Метод мікрохірургії -
Обговорення прочитаного.
Метод |
Сутність методу |
Світлова мікроскопія |
Вивчають загальний план будови клітини та її органел, розміри яких не менші ніж 200 нм. |
Електронна мікроскопія |
Збільшення до 500000 разів і більше. |
Метод мічених атомів |
Використовують ізотопи С, Р, N2, О2. Спостерігають за їхньою міграцією у клітині. |
Метод прижиттєвого вивчення клітин |
Під світловим мікроскопом вивчають структуру живої клітини, процеси її життєдіяльності. |
Цитохімічний аналіз |
Знайдено барвники, які вибірково забарвлюють окремі органели або її компоненти. |
Метод мікрохірургії |
Операції на живій клітині. |
Метод фіксування |
Використовують, застосовуючи певні речовини (формалін, спирти тощо), або швидким заморожуванням чи висушуванням. |
Метод центрифугування |
Застосовують для вивчення окремих структур. |
Ми знаємо, що всі живі організми складаються із клітин. Рослини, тварини, людина, бактерії мають різноманітні типи клітин. Наприклад, у невеликій калюжі є значна кількість клітинних організмів (одноклітинних і багатоклітинних), тіло тварин має клітини, які відрізняються від клітин рослин, а клітини ссавців відрізняються від клітин комах. Тому метою нашої лабораторної роботи є виявити риси подібності та відмінності клітин між собою. Проблемні запитання: - Причини відмінності між прокаріотами та еукаріотами. - Чому не існує одноклітинних організмів великих розмірів? - Чому форми еукаріотичних організмів різноманітніші, ніж прокаріотичних? Виконання лабораторної роботи «Будова клітин прокаріотів та еукаріотів». Робота виконується згідно інструктивної картки. Результатом роботи є заповнення таблиці та складання запитань: а) простих, відповіді на які потребують знань фактичного матеріалу; б) уточнюючих, які передбачають представлення інформації у новому вигляді; в) творчих, які сприяють прийняттю творчого рішення та які дають змогу використовувати досвід на створення нової форми уявлень.