18

Министерство образования и науки рф

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Кафедра автоматизации обработки информации

Утверждаю:

Зав. каф. АОИ, профессор

___________Ю.П. Ехлаков

«__» _____________2012 г.

Методические указания для выполнения

лабораторных работ по дисциплине

Теория вероятностей и математическая статистика

для студентов специальности 231000.62

«Программная инженерия»

Разработчик:

Ст.преподаватель каф. АОИ

__________ З.А.Смыслова

2012

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение …………………………………………….	3
2. Описание лабораторных работ ……..……..	5
3. Рекомендуемые источники …………………………	16
Приложение. Пример оформления титульного листа	17

1. Введение

Лабораторные работы предназначены

• для отработки навыков применения изученных моделей и методов при решении практических задач;

• для закрепления умения пользоваться расчетными формулами, теоремами, таблицами при решении статистических задач;

• для формирования способности и готовности применять статистические методы при обработке результатов измерений;

• для получения опыта использования компьютерной техники при представлении, анализе и интерпретации статистических данных.

Образовательная деятельность студента при выполнении лабораторных работ направлена на формирование следующих компетенций:

1) владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

2) умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

3) готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

4) понимание основных концепций, принципов, теорий и фактов, связанных с информатикой (ПК-1);

5) способность к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования (ПК-2);

6) умение готовить презентации, оформлять научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, публиковать результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-5).

При выполнении лабораторной работы студент (команда студентов) получает задание в терминах некоторой предметной области. Первый этап работы состоит в формализации задачи, выборе метода решения, установлении последовательности шагов решения. Формируемые компетенции: ОК-1, ПК-2.

В случае общего задания и обсуждения постановки задачи в команде студентов формируются компетенции: ОК-1,2,3, ПК-2.

Второй этап лабораторной работы состоит в выборе компьютерной программы для решения задачи и реализации задачи на выбранном или рекомендованном преподавателем программном средстве. Формируемые компетенции: ОК-1, ПК- 1,2.

Третий этап работы заключается в анализе полученных результатов, оформлении отчета и защите лабораторной работы. Требования к оформлению отчета приведены в методических указаниях к лабораторным работам. Формируемые компетенции: ОК-1,2, ПК- 1,2,5.

№ п/п	Наименование лабораторных работ	Трудоемкость (час.)
1	Описательная статистика.	4
2	Проверка статистических гипотез	4
3	Метод статистических испытаний.	4
4	Дисперсионный анализ	4
5	Корреляционный анализ	4
6	Простая линейная регрессия	4
7	Множественная линейная регрессия	4
8	Цепи Маркова	4
9	Случайные процессы общего вида	4