ДЕ 1. Понятие социально-экономических и политических процессов, их виды и типы; управляемые социально-экономические и политические процессы: их свойства и особенности, классификация. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследований.

1.1. Исследование социально-экономических и политических процессов: основные понятия.

1.2. Виды и типы социально-экономических и политических процессов.

1.3. Общенаучные методы исследования социально-экономических и политических процессов.

1.4. Конкретно-предметные методы исследования социально-экономических и политических процессов.

Тестовые задания

1. Научное исследование – это:

А) познавательная деятельность уче­ного, в процессе которой вырабатывается объективное знание об изучаемом явлении или процессе;

Б) познавательная деятельность уче­ного, в процессе которой вырабатывается субъективное знание об изучаемом явлении или процессе;

В) познавательная деятельность уче­ного, в процессе которой он приобретает знания, умения и навыки;

Г) познавательная деятельность уче­ного, в процессе которой он приобретает знания, умения и навыки и вырабатывается субъективное знание об изучаемом явлении или процессе.

2. Происходящие в обществе социально-экономические и политические процессы – это:

А) метод исследования социально-экономических и политических процессов;

Б) предмет исследования социально-экономических и политических процессов;

В) объект исследования социально-экономических и политических процессов;

Г) подход в исследовании социально-экономических и политических процессов.

3. Методы исследования социально-экономических и политических процессов (способы проведения исследования) составляют:

А) методология исследования социально-экономических и политических процессов;

Б) предмет исследования социально-экономических и политических процессов;

В) объект исследования социально-экономических и политических процессов;

Г) подход в исследовании социально-экономических и политических процессов.

4. Понятие «социальный процесс» - это:

А) употребляется для характеристики только тех общественных процессов, которые про­исходят в социальной сфере жизни общества;

Б) борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собствен­ных экономических, политических и других интересов;

В) процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и склады­вающихся на их основе производственных отношений между людь­ми.

5. Понятие «экономический процесс» - это:

А) «обществен­ный», т.е. принадлежащий обществу;

Б) употребляется для характеристики только тех общественных процессов, которые про­исходят в социальной сфере жизни общества;

В) борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собствен­ных экономических, политических и других интересов;

Г) процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и склады­вающихся на их основе производственных отношений между людь­ми.

6. Понятие «политический процесс» - это:

А) «обществен­ный», т.е. принадлежащий обществу;

Б) употребляется для характеристики только тех общественных процессов, которые про­исходят в социальной сфере жизни общества;

В) борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собствен­ных экономических, политических и других интересов;

Г) процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и склады­вающихся на их основе производственных отношений между людь­ми.

7. Метод социальной диалектики представляет собой осмысление явлений ________ жизни в системе основных понятий и ка­тегорий диалектики:

А) общественной;

Б) экономической;

В) политической;

Г) все вместе.

8. По характеру протекания во времени политические процессы бывают:

А) внутриполитические и внешнеполитические;

Б) стабильные и нестабильные;

В) базовые и периферийные;

Г) явные и скрытые

9. Метод исследования социально-экономических и политических процессов, состоящий в том, что изучаемый объект мысленно (или практически) расчленяется на составные элементы (признаки, свойства, отношения), каждый из которых исследуется в отдельности как часть расчлененного целого – это:

А) анализ;

Б) синтез;

В) индукция;

Г) дедукция;

Д) аналогия.

10. Метод исследования социально-экономических и политических процессов, состоящий в том, что в изучаемом объекте осуществляется мысленное соединение отдельных его элементов, частей и признаков в единое целое – это:

А) анализ;

Б) синтез;

В) индукция;

Г) дедукция;

Д) аналогия.

11. Какой метод исследования социально-экономических и политических процессов предполагает движение мысли от общего к частному, нередко через цепь умозаключений.

А) анализ;

Б) синтез;

В) индукция;

Г) дедукция;

Д) аналогия.

12. Какой метод исследования социально-экономических и политических процессов представляет собой движение мысли от частного к общему, в ходе которого на основе выделения отдельных, внешне разрозненных фактов делается объединяющий эти факты общий вывод:

А) анализ;

Б) синтез;

В) индукция;

Г) дедукция;

Д) аналогия.

13. Какой метод исследования социально-экономических и политических процессов представляет собой определенный вид сравнения явлений и про­цессов, в том числе происходящих в обществе: установив сходство одних свойств у тех или иных явлений (процессов), делается вы­вод о сходстве у них и других свойств.

А) анализ;

Б) синтез;

В) индукция;

Г) дедукция;

Д) аналогия.

14. Установите соответствия между понятием и содержанием.

1. Метод сравнительного анализа	А) Сопоставление отдель­ных социальных явлений и процессов с целью обнаружения их сходства и различий.
2.Структурно-функциональный анализ	Б) Предусматривает изучение, преж­де всего, психических факторов взаимоотношений между людьми.
3. Социометрия	В) Основополагающим фактором порождения и дальнейшего функционирования любого общественного явления и процесса явля­ются действия людей.

Ответ: 1-А; 2-В; 3-Б.

15. Деление целого на сегменты и выделение тех из них, которые будут подвержены сравнительному анализу – это:

А) сегментация;

Б) структурно-функциональный анализ;

В) социометрия;

Г) метод сравнительного анализа.

16. Сегментация как способ ___________ предполагает изучение не только структурных свойств изучаемого явления, но и характера его функционирования в рамках целого:

А) экспертного метода;

Б) структурно-функционального анализа;

В) социометрии;

Г) метода сравнительного анализа.

17. По степени устойчивости взаимосвязей экономических и других социальных структур социально-экономические процессы бывают:

А) внутриэкономические и внешнеэкономические;

Б) стабильные и нестабильные;

В) управляемые и неуправляемые.

18. Выберите два правильных варианта ответа. Анализ и синтез — это:

А) две взаимосвязанные стороны мыслительной деятельности людей;

Б) две не взаимосвязанные стороны мыслительной деятельности людей;

В) два взаимосвязанных метода познания действительности;

Г) два не взаимосвязанных метода познания действительности.

19. Воспроизведение в специально созданном объекте свойств изучаемого явления или процесса – это:

А) индукция;

Б) дедукция;

В) аналогия;

Г) моделирование.

20. Установите соответствия между понятием и содержанием. Типы социально-экономических и политичес­ких процессов:

1. Сознательные	А) процесс, в целом не осознанный, совершающийся спон­танно.
2. Стихий­ные	Б) Субъекты не осознают их содержание и социальную направленность.
3. Управляемые	В) Субъек­ты правильно осознают его содержание и социальную направлен­ность.
4. Неуправляемые	Г) Процесс, сущность и содер­жание которого поняты субъектами, в той или иной степени направляющими его в соответствии со своими интересами.

Ответ: 1-В; 2-Б; 3-Г; 4-А.