Тема 1.2. Генезис управленческой теории и практики

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИИ.

1. Основные концепции и школы менеджмента.

2. Классическая школа в управлении.

3. Концепция «Идеальной бюрократии» М. Вебера,

4. Школа «Административного управления» А. Файоля.

5. «Синтетический подход» в управлении.

6. Школы человеческих отношений и поведенческих наук.

7. Количественный подход к управлению.

8. Системный и ситуационный подходы.

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ 1.2.

1. Развитие организационно-управленческой мысли и менеджмента в России.

2. Управленческие революции: содержание, историческая роль и значение.

3. «Новая философия управления».

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ: принципы управления А. Файоля: разделение труда, полномочия и ответственность, дисциплина, единоначалие, единство действий, подчиненность личных интересов, вознаграждение, централизация, скалярная цепь, порядок, справедливость, стабильность персонала, инициатива, корпоративный дух, новые принципы управления, парадигмы управления.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. История менеджмента (управления) охватывает несколько периодов:

1. древний, индустриальный, систематизации знаний и формирования научных школ, информационный

2. древний, средневековый, нового времени, новейшего времени

3. рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический

4. доиндустриальный, индустриальный, постиндустриальный

2. В иерархическую пирамиду мотивации А. Маслоу включены потребности:

1. власти

2. в признании и самовыражении

3. в служебном росте

4. в труде

3. Представителем школы человеческих отношений является:

1. Элтон Мэйо

2. Фредерик У. Тейлор

3. Дуглас МакГрегор

4. Анри Файоль

4. В истории развития менеджмента значительную роль сыграли школы:

1. бостонская, гарвардская, оксфордская, кембриджская

2. гегелевская, марксистская, тейлоровская, фрейдистская

3. научного управления, административная, человеческих отношений

4. классическая, маржиналистская, институциональная

5. Представителем школы научного менеджмента является:

1. Элтон Мэйо

2. Фредерик У. Тейлор

3. Дуглас МакГрегор

4. Анри Файоль

Рекомендуемая литература:

[1], [2], [3], [6], [7]

Тема 1.3. Многообразие национальных моделей и систем современного менеджмента

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИИ.

1. Национальная специфика организационно-управленческой деятельности.

2. Сущность международного бизнеса и международного менеджмента.

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ 1.3.

1. Национальные модели управления.

2. Организационная культура многонациональной компании (МНК).

3. Интеграционные процессы и перспективы развития менеджмента.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ: национальная модель управления, американская модель управления, японская модель управления, германская модель управления, французская модель управления, скандинавская модель управления, российская практика управления.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Установите соответствие между американской, японской, российской моделями менеджмента и их характеристиками по критерию «преобладающий стиль руководства»:

1.) американская модель менеджмента

2.) японская модель менеджмента

3.) российская модель менеджмента

А.) благосклонно-авторитарный

Б.) основанный на участии

В.) эксплуататорско-авторитарный или авторитарно-пассивный

Рекомендуемая литература:

[1], [2], [4], [6], [18], [15]