
- •Билет 1 Объект, предмет и основные методы психологии.
- •Основные задачи психологической науки на современном этапе. Понятие о психике
- •Билет 3 Сознание как высшая форма отражения внешних и внутренних явлений, его структура.
- •Билет 4 Сознательное, предсознательное и бессознательное: общие характеристики.
- •Билет 5 Проблема биологического, психического и социального в человеке.
- •Билет 6 Индивид, индивидуальность, личность: определения и основные характеристики.
- •Билет 7 Ощущение и восприятие: определение. Виды ощущений. Адаптация.
- •Билет 8
- •Билет 9 Память, ее общая характеристика, свойства и функции. Виды памяти.
- •Билет 10 Процессы памяти. Виды представлений и ассоциаций, их роль в работе памяти.
- •Билет 11 Мышление как процесс: определение, функции и виды.
- •Билет 12 Мыслительные операции и формы мышления. Мышление и речь.
- •Билет 13 Природа воображения и его виды. Творческое мышление.
- •Билет 14 Внимание, его функции, виды и основные свойства.
- •Билет 15 Социализация личности и ее механизмы. Просоциальное и асоциальное поведение.
- •Билет 16 Понятие социализации личности. Основные социальные процессы и поведение человека.
- •Билет 17 Потребности: определение, классификация. Трансформация потребности.
- •Билет 18 Мотив и поведение. Полимотивированность. Интересы и ценностные ориентации: определение и виды.
- •Билет 19 Самосознание, его структура.
- •Билет 20 Самооценка и самоотношение: определение, виды.
- •Билет 21
- •Билет 22 Общее понятие об эмоциях. Классификация эмоций. Функции эмоций.
- •Стенические и астенические эмоции
- •Билет 23 Эмоциональные состояния и фундаментальные чувства.
- •Настроение
- •Билет 24 Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Виды психологических защит.
- •Билет 25 Темперамент и свойства нервной системы. Типы темперамента и их характеристика. Индивидуальный стиль деятельности.
- •Билет 26 Характер и теория черт. Акцентуации характера и их типы.
- •Билет 27 Способности и задатки. Виды способностей. Одаренность. Талант. Гениальность. Происхождение способностей.
- •Билет 28 Межличностные отношения, их виды. Статус и ролевые отношения.
- •Билет 29 Общение и структура. Средства и виды общения.
- •Билет 30 Конфликты в межличностных отношениях и их классификация. Конфликтные типы личности.
- •Билет 31 Причины возникновения конфликтов, управление конфликтами и способы их разрешения.
- •9.4. Управление конфликтами
- •Билет 32 Понятие малой группы. Классификация малых групп. Социально-психологический климат в группе. Психологическая совместимость и социометрическая структура группы.
- •Билет 33 Основные направления развития психологии управления как науки. Личность руководителя.
- •10.1. Психология управления как наука
- •Билет 34 Руководство и лидерство, стили руководства в управлении группой и их характеристика.
- •Билет 35 Психология принятия управленческих решений. Управленческое общение.
Настроение
Настроение — самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее поведение человека. Настроение определяет общий тонус жизни человека. Настроение зависит от тех влияний, которые затрагивают личностные стороны субъекта, его основные ценности. Не всегда причина того или иного настроения осознается, но она всегда есть. Настроение, как и все другие эмоциональные состояния, может быть положительным и отрицательным, иметь определенную интенсивность, выраженность, напряженность, устойчивость. Наиболее высокий уровень психической активности называется воодушевлением, наиболее низкий — апатией. Незначительная дезорганизация психической деятельности, вызванная отрицательными воздействиями приводит к состоянию расстроенности.
Если человек владеет приемами саморегуляции, то он может блокировать плохое настроение, сознательно сделать его лучше. Пониженное настроение может быть вызвано даже простейшими биохимическими процессами в нашем организме, неблагоприятными атмосферными явлениями и т. п.
Эмоциональная устойчивость человека при различных ситуациях проявляется в стабильности его поведения. Устойчивость к трудностям, терпимость к поведению других людей называется толерантностью. В зависимости от преобладания в опыте человека положительных или отрицательных эмоций, соответствующее настроение становится устойчивым, характерным для него. Хорошее настроение можно культивировать.
Конфликтные эмоциональные состояния (аффект, стресс, фрустрация)
Аффект — внезапно возникающее в острой конфликтной ситуации чрезмерное психическое перевозбуждение, проявляющееся во временной дезорганизации сознания (сужение сознания) и крайней активизации импульсных реакций.
Страх — безусловно-рефлекторная эмоциональная реакция.
Страх возник как биологически защитный механизм.
Фрустрация — конфликтное отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в связи с крахом надежд, неожиданно возникшими, кажущимися непреодолимыми препятствиями на пути к достижению высокозначимых целей.
Стресс — нервно-психическое перенапряжение, вызванное слишком сильным воздействием, адекватная реакция на которое недостаточно сформирована.
Билет 24 Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Виды психологических защит.
Психологическая защита личности связана с тем, что в жизни часто человек не в состоянии взвесить все обстоятельства и выбрать такое поведение, которое могло бы избавить его от неприятных переживаний. Тогда и срабатывают механизмы психологической защиты.
Механизмы психологической защиты стабилизируют наше состояние, отторгают или изменяют неблагоприятную информацию о себе и других, служат для преодоления дискомфорта.
Впервые защитные механизмы были выявлены 3. Фрейдом, а изучены и описаны его дочерью А. Фрейд.
Основные механизмы психологической защиты.
• Подавление (репрессия) — вытеснение неприемлемых, потенциально опасных желаний и мыслей из сознания,
что предотвращает их возможное разрешение. Психическая энергия подавленных желаний не исчезает бесследно, а продолжает существовать в человеке независимо от его сознания и часто находит свое болезненное проявление в виде головных болей, язв, сердечных заболеваний, гипертонии и т.д.
• Отрицание - устранение, игнорирование травмирующих восприятий внешней реальности. Это бегство в фантазию, кажущуюся абсурдной объективному наблюдению. При этом, игнорируя логику, человек не замечает противоречий в своих суждениях.
• Рационализация - построение приемлемых оснований для оправдания неприемлемых форм поведения, мыслей и чувств. Рационализация маскирует, скрывает истинные мотивы от сознания самого субъекта во имя внутреннего комфорта, сохранения чувства собственного достоинства, самоуважения.
• Инверсия — подмена мыслей, чувств, отвечающих подлинному травмирующему мотиву, диаметрально противоположным поведением, мыслями, чувствами. Например, неразумная, необъяснимая неприязнь к кому-либо может подменяться в отношениях с этим человеком особой предупредительностью, подчеркнутой вежливостью. И, наоборот, — симпатия, любовное увлечение могут демонстрироваться как неприязнь, нарочитое игнорирование и даже бестактность.
• Проекция - приписывание другому человеку своих собственных качеств, мыслей или чувств, в которых человек не хочет признаваться себе из-за их неприглядности.
• Изоляция (отчуждение) - обособление или локализация внутри сознания травмирующих человека факторов так, что связь между определенным событием и его эмоциональной окраской не отражаются в сознании. В результате может наступать явление двойника, то есть раздвоение, расщепление личности.
• Регрессия - возвращение к более раннему, примитивному способу реагирования на травмирующие события, чтобы избежать внутренней тревоги, сохранить чувство самоуважения. Яркий пример регрессии — это инфантильность (младенчество, детскость) в поведении и отношениях взрослых людей.
• Сублимация — преобразование энергии сексуальных влечений в социально приемлемые формы активности: творчество, социальные контакты и т.п.
Психологическую защиту нельзя однозначно рассматривать как полезное или вредное психическое явление. Позволяя сохранить устойчивость личности на фоне дестабилизирующих переживаний и добиться определенной адаптации, психологическая защита в то же время лишает человека возможности активно воздействовать на ситуацию и устранить источник переживаний.