Глава 6. Психологическая характеристика ощущения и восприятия

Перед изучением данной главы ознакомьтесь с введением к главе. Затем изучите последовательно материалы параграфов главы, обращаясь по мере необходимости к объектам «Глоссарий», «Персоналии». После изучения каждого параграфа рекомендуется выполнить тренировочные задания.

После изучения всех параграфов ознакомьтесь с основными выводами по главе. Затем проверьте свои знания по главе, выполнив контрольные задания и ответив на контрольные вопросы, приведенные ниже.

Контрольные вопросы

1. Что такое ощущения?

2. В чем отличие процессов ощущения и восприятия у человека и животных?

3. В чем проявляется активность ощущения и восприятия?

4. Какие подходы к классификации ощущений были разработаны в психологии?

5. Чем отличаются свойства протопатической и эпикритической чувствительности?

6. Какие качества выделяются в зрительной чувствительности?

7. Какие свойства ощущений были выделены учеными?

8. Как была доказана целостность образа восприятия?

9. Что такое образ мира?

10. Какие существуют свойства восприятия?

11. Как связаны между собой константность, осмысленность и предметность восприятия?

12. В чем проявляется влияние прошлого опыта и установки на процесс восприятия?

13. Какие закономерности выявлены при восприятии формы?

14. Какие существуют механизмы восприятия пространства и движения?

15. Какие параметры выделяются при оценке времени?

Глава 7. Психология памяти

Перед изучением данной главы ознакомьтесь с введением к главе. Затем изучите последовательно материалы параграфов главы, обращаясь по мере необходимости к объектам «Глоссарий», «Персоналии». После изучения каждого параграфа рекомендуется выполнить тренировочные задания.

После изучения всех параграфов ознакомьтесь с основными выводами по главе. Затем проверьте свои знания по главе, выполнив контрольные задания и ответив на контрольные вопросы, приведенные ниже.

Контрольные вопросы

1. В чем состоят различия в подходе к памяти в бихевиоризме и гештальтпсихологии?

2. Какие механизмы памяти изучены в настоящее время?

3. Какие существуют процессы памяти?

4. В чем различия между воспроизведением и узнаванием?

5. В чем проявляется влияние установки на память?

6. Какие существуют основания для классификации видов памяти?

7. В чем состоит предназначение оперативной памяти?

8. В чем функции кратковременной памяти?

9. Какая информация передается в долговременную память?

10. Каковы различия между КП и ДП?

11. Какие механизмы забывания были выделены в разных видах памяти?

12. При каких условиях продуктивность непроизвольного запоминания может быть выше, чем произвольного?

13. В чем состоят достоинства эйдетической и схематической памяти?

14. Каким образом происходит взаимодействие восприятия, памяти и мышления?

8. Мышление и речь

Перед изучением данной главы ознакомьтесь с введением к главе. Затем изучите последовательно материалы параграфов главы, обращаясь по мере необходимости к объектам «Видеоматериалы», «Глоссарий», «Персоналии». После изучения каждого параграфа рекомендуется выполнить тренировочные задания.

Особое внимание при изучении главы обратите на содержание видеолекции «Мышление и речь». После изучения всех параграфов ознакомьтесь с основными выводами по главе. Затем проверьте свои знания по главе, выполнив контрольные задания и ответив на контрольные вопросы, приведенные ниже.