- •Вопросы к госэкзамену по дисциплине «История дизайна, науки и техники» для студентов 6 курса специальности «Дизайн» художественно-графического факультета.
- •Литература для подготовки к экзамену.
- •Вопрос 1. Роль науки и техники в истории человечества. Традиционное и индустриальное общество.
- •Вопрос 2. Первые орудия труда и понятия об удобстве. Составные орудия труда.
- •Вопрос 3. Первые великие изобретения, их роль в истории человечества.
- •Вопрос 4. Зарождение первых ремесел: плетение, ткачество и керамика.
- •Вопрос 5. Обработка металлов. Зарождение массового производства.
- •Вопрос 6. Разделение труда и обособление ремесел.
- •Вопрос 7. Цеховые объединения ремесленников и мануфактуры. Особенности, историческое значение.
- •Вопрос 8. Теория машин и ее развитие. Предпосылки промышленной революции.
- •Вопрос 9. Этапы технической революции в Европе конца XVIII – начала XIX веков. Изобретение самолетного челнока и прялки «Дженни».
- •Вопрос 10. Паровой двигатель Джеймса Уатта. Предшествующие идеи и дальнейшее внедрение.
- •Вопрос 11. Переход от ремесленного ручного труда к производству машин машинами. Изобретение конвейера.
- •Вопрос 12. Роль дизайна в эпоху промышленных революций. Противоречия машинного производства.
- •Вопрос 13. Определение и задачи дизайна.
- •Вопрос 14. Возникновение дизайна как профессиональной деятельности.
- •Вопрос 15. Первые промышленные выставки, их роль в истории промышленности и дизайна.
- •Вопрос 16. Стилевые направления в промышленном формообразовании рубежа XIX – XX веков.
- •Вопрос 17. Первые теории дизайна. Джон Рескин и Уильям Моррис.
- •Вопрос 18. Развитие идей первых теоретиков дизайна. Готфрид Земпер и Франц Рело.
- •Вопрос 19. Американский функционализм начала XX века. Идеи, представители.
- •Вопрос 20. Немецкий функционализм начала XX века. Идеи, представители.
- •Вопрос 21. Модерн в культуре и дизайне Европы и России. Формообразование в стиле Модерн.
- •Вопрос 22. Европейский авангард начала XX столетия. Новая эстетика в искусстве и дизайне.
- •Вопрос 23. Архитектура, производственное искусство и дизайн в Советской России.
- •Вопрос 24. Баухауз – одна из первых европейских школ дизайна. История, концепция, представители.
- •Вопрос 25. Вхутемас (вхутеин) – школа дизайнеров в Советской России. История, концепция, представители.
Вопрос 6. Разделение труда и обособление ремесел.
Огромное влияние на развитие техники оказало общественное разделение труда и появление ремесел как обособленного вида деятельности. Первое крупное общественное разделение труда произошло уже при первобытнообщинном строе: отделение пастушеских племен от земледельческих. Скотоводство дало новые продукты: молоко и шерсть, развилось изготовление сыра и масла; возникла новая форма посуды - бурдюк. Использование шерсти привело к появлению войлока и ткани, изобретению веретена и простейшего ткацкого станка. Прирученный скот дал возможность заменить работу человека животной тягой, это, в свою очередь, положило начало вьючному, а потом гужевому транспорту. Превращение скотоводства в самостоятельное занятие обогатило технику целым рядом новых достижений. Мотыга развилась в плуг, а нож - в серп, была изобретена борона. Переработка продуктов земледелия вызвала к жизни обмолот зерна, выпечку хлеба, приготовление растительного масла, варку пива.
Позднее, при рабовладельческом строе, дальнейшее общественное разделение труда привело к специализациям в сельском хозяйстве, появлению класса ремесленников, возникновению торговли как особого вида деятельности. С деятельностью купцов связано быстрое усовершенствование дорог, производство предметов роскоши и чеканка монеты, а также широкое применение колесной повозки и парусного корабля. Применение рабского труда усилило обособление ремесла от земледелия и тем самым вызвало развитие многочисленных его отраслей. Развитие ремесла и торговли привело к образованию городов, а образование крупных городов, в свою очередь, - к специализации внутри ремесла. Непосредственным следствием образования отдельных ремесел явилась специализация орудий труда, наиболее наглядно проявившаяся в молотке: в Риме во времена Юлия Цезаря уже применялись его основные специализированные формы: кузнечно-слесарный, плотничный, сапожный, каменотесный и др. специальные молотки.
Специализация работника только на одном виде ремесла создала условия для появления целого ряда новых изобретений. Среди них особенное хозяйственное значение имели плуг, мельница, прессы для винограда и маслин, грузоподъемные механизмы, способы термической обработки железа, применение пайки, штамповки и травления металла, изготовление кислого хлеба, развитие механизмов, построенных на ротационном принципе. Разделение труда при рабовладельческом строе создало условия для развития науки, искусства, появления великих изобретателей и теоретиков в области техники.
Вопрос 7. Цеховые объединения ремесленников и мануфактуры. Особенности, историческое значение.
Феодальные отношения породили цеховые объединения ремесленников как средство защиты против притеснений феодалов, роста конкуренции, укрепления и развития городского ремесла. Впервые цеховые объединения возникли в Византии (IX в.) и Италии (X в.), несколько позднее - во всех странах Европы, в том числе и на Руси. Цех объединял городских ремесленников одного или нескольких близких промыслов. Полноправными членами цеха могли стать только ремесленники-мастера, имевшие ограниченное количество подмастерьев и учеников. Цех тщательно охранял исключительное право своих членов на занятие данным видом ремесла. Больше того, цех регламентировал процесс производства: продолжительность рабочего дня (от восхода до захода солнца), число подмастерьев, технологию производства, объем сырья и готовых продуктов, цены на их реализацию и т. п. Цехи служили своеобразным видом организованной взаимопомощи мастеров. С развитием техники продолжало увеличиваться техническое разделение труда, рост числа профессий и цехов. Так, в производстве тканей были заняты сразу несколько отдельных цехов: шерстобитов, прядильщиков, ткачей, сукновальни. Далее производился ряд других операций: стрижка, ворсование, окраска, и только после этого сукно уже шло в продажу. В Париже в начале XIV в. насчитывалось свыше 300 ремесленных цехов, объединявших около 5,5 тыс. ремесленников. Появление цеховых объединений имеет большое значение в истории человечества. Многим ученым-реформаторам средневековые цеховые мастерские представлялись своеобразной идеальной формой производственной деятельности и отношений, обучения секретам профессионального мастерства. Несколько веков спустя к ним будут обращаться первые теоретики современного дизайна - Джон Рескин (1819-1900), Уильям Моррис (1834-1896), Вальтер Гропиус (1883-1969).
Начиная с XVI века происходит укрупнение цехового производства посредством кооперации цехов в мануфактуры (от лат. manus - "рука" и factura - "изготовление"). Оно позволило провести еще большее разделение труда внутри предприятия. Это дало значительный рост производительности труда, рост заработка рабочих и уменьшение себестоимости изделий. В XVIII в. небольшая мануфактура, производящая иголки, в которой было занято всего 10 рабочих, при разделении труда производила в день 48 тыс. иголок, т.е. на одного рабочего приходилось 4,8 тыс. иголок. Один же ремесленник, выполняя все операции процесса производства иголок (до 92 операций), мог изготовить в день не больше 20 иголок. Сужение видов деятельности каждого рабочего внутри мануфактуры до одной или нескольких операций привела к появлению специализированных орудий труда, наиболее полно отвечающих требованиям тех или иных операций. Так, например, на английских железоделательных мануфактурах XVIII в. применялось свыше 500 молотков разнообразной формы, причем каждым из них производилась только одна операция. Возникновение мануфактур относят к ХIVв. Впервые они появились в Италии. В конце XV - начале XVI вв. они стали создаваться в Германии, Англии, Нидерландах, Франции. В XVI—XVIII вв. суконные, шелковые, оружейные, стекольные и др. мануфактуры распространились во всех европейских странах. С развитием мануфактур производственные процессы требовали большого количества людей, больших затрат энергии, были подготовлены необходимые условия для перехода к машинному производству.
