- •Старооскольский технологический институт (филиал) им. А.А. Угарова
- •«Национальный исследовательский технологический университет «миСиС»
- •« Основы экономических теорий»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2 Структура и содержание дисциплины
- •3 Структура и содержание практической части
- •3.1 Практические занятия
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Перечень тем рефератов
- •Основные требования к написанию реферата
- •Книга трех и более авторов
- •Статья из газеты
- •Тема 2. «Рыночное равновесие. Ценовая эластичность спроса и предложения».
- •Тема 3. «Издержки. Совершенная конкуренция. Монополия».
- •Тема 1. «Основные принципы функционирования рыночной экономики»
- •Тема 2 «Рыночное равновесие. Ценовая эластичность спроса и предложения»
- •Рыночная экономика наиболее эффективна, если на рынке каждого товара имеется:
- •Вид интересов, занимающий приоритетное место в рыночной экономике это интересы ...
- •Германская, американская, японская, шведская модели относятся к экономической системе, которая называется
- •2.3 Ответьте на экзаменационные вопросы
- •6.3 Практика №3
- •Тема 3. «Издержки. Совершенная конкуренция. Монополия» Задание 3.1 Федеральный экзамен в сфере профессионального образования
- •Действие закона убывающей предельной отдачи означает, что с ростом объема выпуска…
- •Совершенно конкурентная фирма в долгосрочном периоде получает...
- •Задание 3.2 Проанализируйте и объясните решение задач
- •Тема 5 Экономические кризисы: анализ причин и современных особенностей. Инфляция и безработица. Задание 5.1 Федеральный экзамен в сфере профессионального образования
- •18. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и:
- •19. Инфляция на стороне предложения развивается вследствие:
- •Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
- •Тема 6 Макроэкономические регуляторы. Фискальная и монетарная политики государства. Задание 6 .2 Федеральный экзамен в сфере профессионального образования
- •7.4 Домашнее задание № 2
- •Тема7 «Мировой рынок и международная торговля».
- •Тема 8 «Основные проблемы переходной экономики России".
- •Тема 7. « Мировой рынок и международная торговля»
- •2. Определите соответствие между терминами и их содержанием:
- •3. Определите соответствие между терминами и их содержанием:
- •4. Сумма экспорта и импорта есть…
- •Тема 8. Основные проблемы переходной экономики
- •Cуществование государственной собственности обусловлено …
- •14. Установите соответствие между терминами и их содержанием:
- •15. Установите соответствие между терминами и их содержанием:
- •К характерным чертам приватизации в России относятся: …
- •18. Классическим образцом «шоковой терапии» являются реформы…
- •8.3 Домашнее задание № 3
1. Цели освоения дисциплины
Научить оперировать экономической терминологией, анализировать экономическую информацию и давать научное объяснение экономическим явлениям и процессам; получить навыки решения экономических задач, формулировки самостоятельных выводов и предложений.
В результате освоения дисциплины «Основы экономических теорий» обучающиеся должны:
знать:
общие проблемы экономического развития;
основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты;
возможные системы организации экономической жизни общества;
характеристику современной рыночной экономики;
ценообразование на факторы производства;
сущность современных денег и их роль в монетарной политике;
основы предпринимательства;
основные макроэкономические показатели;
сущность макроэкономического равновесия;
механизм и инструменты государственного регулирования экономики;
различные взгляды на механизм развития экономического цикла;
сущность фискальной, кредитно-денежной, социальной и инвестиционной политики и их роль в регулировании рыночной экономики;
понятие бюджетного дефицита и государственного долга.
уметь:
анализировать и объяснять в общих чертах экономические воззрения и экономические события внутри страны и за ее пределами с целью формирования экономического поведения и экономического мышления;
находить и использовать экономическую информацию, необходимую для ориентирования в новых проблемах экономического развития;
владеть:
экономической терминологией, лексикой и основными экономическими категориями;
законами развития экономических систем, основами положений макро- и микроэкономики;
методикой расчета наиболее важных экономических показателей.
2 Структура и содержание дисциплины
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Неделя |
Трудоемкость по видам учебной работы, (в часах) |
Контрольные мероприятия |
|||||
Все го |
Очная форма обучения |
||||||||
Л |
ПЗ |
ЛР |
С |
СР |
|||||
1 |
Введение в экономическую теорию |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
10 |
|
2. |
Основы теории рыночной экономики |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
10 |
|
3 |
Издержки производства и доход. Поведение фирмы в условиях различных рыночных структур. |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
10 |
|
|
1 текущий контроль успеваемости |
6 |
39 |
6 |
6 |
|
6 |
30 |
ДЗ.1 |
4 |
Рыночная оценка факторов производства и формирование доходов. |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
10 |
|
5 |
Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая нестабильность. |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
13 |
|
6 |
Государственное регулирование макроэкономики. |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
10 |
|
|
2 текущий контроль успеваемости |
12 |
43 |
6 |
6 |
|
6 |
33 |
ДЗ.2
|
7 |
Современные международные экономические отношения. |
|
|
3 |
2 |
|
2 |
10 |
|
8 |
Основные проблемы переходной экономики России. |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
10 |
|
9 |
Итоговая контрольная работа (тест) |
|
|
|
1 |
|
1 |
10 |
|
|
3 текущий контроль успеваемости |
17 |
39 |
5 |
5 |
|
5 |
30 |
ДЗ.2 |
|
Промежуточная аттестация по семестру |
17 |
108 |
17 |
17 |
|
17 |
93 |
экзамен |
