
- •Задачи:
- •Структура практического занятия
- •I Нормативно-правовые документы, определяющие и регулирующие права и обязанности студента
- •Содержание самостоятельной работы студента
- •Методические рекомендации к написанию эссе
- •Критерии оценки эссе
- •Виды итогового контроля
- •Аттестация
- •Примерные тестовые задания для промежуточного контроля:
- •Критерии оценки
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «стоматология» - раздел «Заболевания твердых тканей зубов»
- •Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизация
- •Основные цели эргономики:
- •Основные задачи эргономики в стоматологии:
- •2.Рациональное устройство кабинета и размещение оборудования, снижение физической нагрузки на врача.
- •3.Обеспечение персоналу комфорта в лечебном кабинете и вспомогательных помещениях.
- •4.Снижение психологической и эмоциональной нагрузки на врача и вспомогательный персонал.
- •5.Профессиональный отбор врачей и вспомогательного персонала.
- •Общая схема детального обследования при кариесе и некариозных заболеваниях:
- •Материалы для самоконтроля
- •Тесты для самоконтроля:
- •10 Штук Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература:
- •Неминерализованные зубные отложения Пелликула зуба
- •Слои пелликулы:
- •Зубная бляшка
- •Белое вещество зубного налёта
- •Пищевые остатки
- •Минерализованные зубные отложения (зубной камень)
- •Наддесневой камень
- •Поддесневой камень
- •Структура зубного камня
- •Стадии формирования зубных отложений:
- •Теории образования зубного камня
- •Клиническая диагностика пигментации зубов и налётов
- •Клиническая диагностика зубного камня
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература:
- •Теории происхождения кариеса зубов
- •Патогенез.
- •Патологическая анатомия.
- •Патологическая анатомия кариеса зубов:
- •I Зона полного распада и полураспада.
- •II Прозрачный дентин.
- •Классификации кариозного процесса.
- •1. Топографическая по и.Г. Лукомскому (1949):
- •Международная классификация болезней кариеса: (мкб-10- 3-е издание воз, 1997):
- •Диагностика кариеса зубов.
- •Клиническая картина
- •Дифференциальная диагностика.
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •16. По классификации Блэка ко II классу относятся:
- •17. По классификации Блэка к III классу относятся:
- •18. По классификации Блэка к I классу относятся:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •5. Подготовить мультимедийную презентацию на тему: „Микробный фактор этиологии кариеса зубов». Литература:
- •Этапы лечения кариозных поражений состоят в следующем:
- •Лечение начального кариеса зубов (стадия пятна)
- •Лечение кариеса эмали (поверхностного кариеса)
- •Лечение кариеса дентина
- •Низкая активность кариеса (компенсированная форма), хроническое течение.
- •Декомпенсированная форма кариеса, острое течение.
- •Особенности препарирования кариозных полостей при использовании различных пломбировочных материалов Препарирование кариозных полостей ι класса под амальгаму
- •Препарирование кариозных полостей ιi класса под амальгаму
- •Препарирование кариозных полостей под стеклоиономерные цементы
- •Препарирование кариозных полостей под компомеры
- •Некоторые особенности работ, связанные с локализацией полости:
- •V класс
- •VI класс
- •Методы препарирования.
- •Общие этапы препарирования и пломбирования зубов
- •Консервативные методы лечения или методы реминерализации
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •1.При кариесе пациенты жалуются на боль
- •3.Метод витального окрашивания выявляет очаги деминерализации эмали
- •4.Зона распада и деминерализации (I зона) при среднем кариесе характеризуется
- •5.II зона изменений твердых тканей зуба при среднем кариесе характеризуется
- •6.III зона изменений твердых тканей зуба при среднем кариесе характеризуется
- •7.III зона изменений твердых тканей зуба при глубоком кариесе характеризуется
- •8.Поверхностный кариес характеризуется наличием
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •5. Подготовить мультимедийную презентацию на тему: „Лечение кариеса цемента корней зубов».
- •Литература
- •Гиперплазия эмали / мкб – 10; к 00.27 /.
- •Эндемический флюороз зубов / мкб – 10; к 00.30 /
- •Гипоплазия эмали / мкб – 10; к 00.40 /
- •Очаговая одонтодисплазия / мкб – 10; к 00.45 /
- •Местная реминерализующая терапия:
- •Аномалии развития и прорезывания зубов /мкб – 10; к 00.00 - к 00.29/
- •Изменение цвета временных зубов/ мкб – 10; к 00.80/
- •Некариозные поражения вследствие наследственных нарушений развития зубов наследственный несовершенный амелогенез
- •Гипопластический неполноценный амелогенез:
- •Гипоматурационный (несозревший) неполноценный амелогенез:
- •Гипокальцифицированный неполноценный амелогенез:
- •Наследственный несовершенный дентиногенез (dentinogenesis imperfecta) (ннд) / мкб – 10; к 00.51/.
- •Синдром стентона-капдепона (1892, 1905)
- •Эктодермальная дисплазия / мкб – 10; к 00.58/.
- •Некариозные поражения вследствие медикаментозных и токсических нарушений развития тканей зубов тетрациклиновые зубы / мкб – 10; к 00.83/
- •Синдром гипервитаминоза – d
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Литература
- •Пигментация зубов и налеты / мкб – 10; к 03.7 /
- •Физиологическое стирание зубов
- •Патологическое (повышенное) стирание зубов (мкб – 10; к 03.0)
- •Клинико-анатомическкая классификация, предложенная м.И. Грошиковым:
- •II степень патологической стираемости
- •III степень патологической стираемости
- •Клиновидный дефект /мкб-10; к 03.1 /
- •А) Первый вариант:
- •Б) Второй вариант:
- •В) Третий вариант:
- •Эрозия зубов / мкб -10, к 03.2 /
- •Некроз твёрдых тканей зуба / мкб – 10, к 03.39 /
- •Гиперестезия твёрдых тканей зуба / мкб – 10; к 03.80 /
- •1.Аппликации:
- •Втирания лекарственных веществ в поверхности зуба
- •Фторсодержащие лаки:
- •Метод глубокого фторирования (минеральная герметизация эмали) по а. Кнаппвосту (Германия):
- •Изоляция дентинных канальцев с помощью стоматологическиех десенситайзеров (desensitizer) (Гернхард х.Р., 2003).
- •Светоотверждаемые герметики
- •Адгезивная система
- •Физические методы лечения:
- •Общая патогенетическая терапия
- •Комплексный метод лечения:
- •Обучение правилам индивидуальной гигиены полости рта
- •Травматические повреждения зубов
- •Ушиб зуба
- •Вывих зуба /мкб – 10; s 03.2/
- •Полный вывих
- •Перелом зуба /мкб – 10; s 02.5 /
- •Перелом корня зуба /мкб – 10; s 02.53 /
- •Трещины эмали и дентина – дилацерация / мкб – 10; к 00.44 /
- •Хроническая травма
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература
- •Восстановительные материалы для пломбирования:
- •Способы изменения цвета зубов:
- •Этапы отбеливания для депульпированных зубов:
- •Этапы домашнего отбеливания зубов:
- •Средства для домашнего отбеливания:
- •Показания к отбеливанию
- •Противопоказания к проведению отбеливания:
- •Факторы, влияющие на отбеливание:
- •Способы отбеливания зубов
- •Этапы отбеливания для «живых» зубов:
- •Методики проведения фотоотбеливания:
- •Этапы проведения микрообразии:
- •Памятка пациенту после отбеливания зубов
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература
- •Введение
- •Структура практического занятия
- •Заболевания зубов: кариес, пульпит периодонтит. Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта. Операция удаления зуба.
- •Вопросы изученные ранее и необходимые для усвоения темы:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Оод по диагностике и лечению заболеваний слизистой оболочки полости рта (стоматит, гингивит, хейлит, глоссит)
- •Характерным изменениям в полости рта
- •Оод по выполнению операции удаления зуба
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы: 1-2; 2-2; 3-2; 4-1; 5-2; 6-2; 7-1; 8-2; 9-1; 10-1; 11-1; 12-4; 13-2; 14-3; 15-4; 16-5; 17-2; 18-3; 19-2; 20-5.
- •1. Развитие стоматита позволяет заподозрить у больного соматическую патологию:
- •2. Проведите дифференциальную диагностику заболеваний пародонта
- •3. Проведите дифференциальную диагностику пульпита:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Основными новообразованиями челюстно-лицевой области
- •Ситуационные задачи
- •Ответы: 1-4; 2-1; 3-2; 4-3; 5-4; 6-3; 7-4; 8-1; 9-1; 10-4; 11-2; 12-4; 13-5; 14-4; 15-3; 16-4; 17-1; 18-1; 19-1; 20-4; 21-4; 22-2.
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Проведите дифференциальную диагностику:
- •Деформации челюстно-лицевой области
- •Вопросы изученные ранее и необходимые для усвоения темы:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Лдс темы: «Врожденные и приобретенные дефекты и деформации чло» функциональные нарушения при незаращениях верхней губы и неба
- •Ситуационные задачи
- •Ответы: 1-2; 2-4; 3-3; 4-2; 5-3; 6-4; 7-3; 8-2; 9-4; 10-3; 11-2; 12-5; 13-4; 14-1; 15-1; 16-3; 17-1; 18-5; 19-1; 20-2; 21-3; 22-2; 23-1; 24-3; 25-4.
- •Рекомендуемая литература:
- •Шаргородский а.Г. И др. Повреждение мягких тканей и костей лица. М., 2000 г. – 238 с.
- •Шаргородский а.Г. И др. Воспалительные заболевания тканей чло и лица. М, гоу вунмц мз рф, 2001.
- •Швырков м.Б., Афанасьев в.В., Стародубцев в.С. Неогнестрельные переломы челюстей, м., Медицина, 1999, 336 стр.
- •Введение
- •Структура практического занятия
- •2.5 Контроль знаний студентов
- •1.4 Самостоятельная работа студентов
- •4.8. Заболевания зубов некариозного происхождения
- •Тестовые задания
- •Ответы к тестовым заданиям:
- •Ситуационные задачи по теме «некариозные поражения зубов»
- •Профилактика кариеса
- •Образование кариеса
- •Профилактика кариеса и гигиена полости рта
- •Профилактика кариеса и диета
- •Отбеливающие зубные пасты
Оод по диагностике и лечению заболеваний слизистой оболочки полости рта (стоматит, гингивит, хейлит, глоссит)
СТОМАТИТЫ |
КЛИНИКА |
ЛЕЧЕНИЕ |
1.Катаральный
|
Боль, зуд, жжение при употреблении горячей и острой пищи, гиперемия и отек слизистой если явления локализованы на языке, то ярко-красный гладкий язык. |
Отмена раздражителя. Применение слабых антисептиков, антигистаминные препараты, витамины группы В, С, анестетики |
2.Афтозный стоматит
|
На слизистой оболочке появляются 1-3 эрозии, затем фибринозная пленка, а в последующем - афты, которые держатся 2-8 дней, заживают без рубца, покрыты фиброзной пленкой, окружены ободком гиперемии, характерно повышение температуры |
Применяют антисептики, антибиотики, антигистаминные и кератопластические препараты
|
3. Язвенный стоматит
|
В воспалительный процесс вовлекаются более глубокие слои слизистой оболочки. На фоне отека видны участки слизистой оболочки, покрытые фибринозным налетом, после его удаления обнаруживают изъязвления и кровоточивость |
К выше указанному лечению добавляют протеолитические ферменты.
|
4. Язвенно-некротический |
Вследствие интоксикации, значительно страдает общее состояние. Пораженная слизистая оболочка отечная, гиперемированая. Язвы могут быть множественными, достигать 5-6 мм в диаметре с некротическим налетом, зловонный запах. После удаления налета, дно ее сильно кровоточит. На слизистой оболочке твердого неба и альвеолярных отростков может произойти некроз кости и выпадение зубов. |
Лечение стационарное |
СХЕМА ООД ДИАГНОСТИКИ НЕКОТОРЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПО
Характерным изменениям в полости рта
Заболевание |
Проявления в полости рта |
Ветряная оспа
|
Пузырьки на слизистой оболочке языка, твердого неба и др. Пузырьки вскрываются и на их месте образуются эрозию |
Вирусный гепатит- |
Желтушность слизистой оболочки полости рта, мягкого неба, нижней поверхности языка. |
Корь
|
В продромальном периоде на слизистой щек имеются типичные пятна Филатова-Коплина (на фоне ограниченной эритемы щек эпителий на определенных участках подвергается некрозу с последующим ороговением) беловато-желтые точки с неровными краями, слегка выступающие над уровнем слизистой оболочки – напоминает брызги извести. Излюбленная локализация – задние отделы щек. |
Дифтерия
|
Слизистая оболочка зева ярко-красная, набухает, на ней имеются беловато-серые пленки. Мелкие желтовато-белые бляшки по краю десен затем превращаются в пленки. |
Скарлатина
|
Часто изменения на слизистой оболочке предшествуют появлению элементов на коже. Диффузный катаральный стоматит. В области мягкого неба ярко-красный, сухой, блестящий «малиновый язык». |
Кандидоз
|
На слизистой щек, губ, неба, языка беловато-серый налет, напоминающий творог, плотно спаянный с подлежащими тканями. |
Актиномикоз
|
На десне, языке появляется узелок, который окружен грануляционной тканью. Затем этот узелок подвергается распаду, образуется крошкоподобный гной, который через свищ выделяется в ротовую полость или на поверхность кожных покровов. |
Туберкулез
|
Элементы поражения часто возникают на щеках, языке, твердом небе и дне полости рта. Это прежде всего типичные туберкулезные бугорки. После их распада вначале образуется небольшая язва, которая увеличивается в размере. Язва не глубокая, дно зернистое, края неровные, подрытые, мягкие на ощупь. При локализации на языке и переходной складке язва может иметь щелевидную форму. Язвы резко болезненны. |
Сифилис первичный
|
На слизистой оболочке красной каймы губ, реже на слизистой оболочке щек, твердого и мягкого неба, на языке образуется твердый шанкр – язва округлой или овальной формы, с приподнятыми ровными краями, с хрящеподобным специфическим инфильтратом, дно язвы мясо-красного цвета или покрыто серовато-темным «сальным» налетом. |
Сифилис вторичный
|
На небных дужках, мягком небе, миндалинах появляются розеолы или папулы. В углах рта и на языке могут быть образования – папула с трещинами. |
Сифилис третичный |
На слизистой оболочке полости рта появляются гуммы и бугорковые высыпания. Вначале появляется безболезненный узел, увеличивается и вскрывается, образуя гуммозную язву. Она окружена обширным мощным инфильтратом, края ее гладкие, поверхность ярко-красная, покрыта мелкими грануляциями. |
СХЕМА ООД ПО ПРОВЕДЕНИЮ ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ ОБЕЗБОЛИВАНИЯ ПЕРЕД ОПЕРАЦИЕЙ УДАЛЕНИЯ ЗУБА
Вид анестезии |
Техника выполнения |
Показания |
1.Инфильтра-ционная
|
а) с вестибулярной стороны: иглу вкалывают в переходную складку на уровне соседнего зуба и продвигают ее до кости по направлению к зубу, который необходимо удалить. Вводят медленно 1-2 мл анестетика. б) с небной стороны: иглу вкалывают на уровне больного зуба в угол, образованный альвеолярным и небным отростками верхней челюсти |
Анестезию применяют при удалении зубов верхней челюсти, при небольших операциях в области альвеолярного отростка. Анестезия наступает через 2-5 мин. |
2.Мандибулярная
|
а) Аподактильный способ: шприц помещают на уровне премоляров противоположной стороны, иглу вкалывают в латеральный край крыловидно-челюстной складки на 1 см выше жевательной поверхности 3-го моляра и продвигают до контакта с костью, выпускают 3-4 мл анестетика (при продвижении иглы вглубь тканей необходимо предпосылать анестетик впереди иглы). б) Пальцевой способ: пальпаторно определяют височный гребень и позадимолярную ямку, кладут на нее палец, шприц располагают на противоположной стороне на уровне премоляров. Вкол иглы производят над ногтевой фалангой, продвигают кнаружи и кзади до соприкосновения с костью, вводят 1 мл анестетика для выключения язычного нерва. Затем иглу продвигают вглубь еще на 2 см и вводят еще 2-3 мл анестетика. |
Применяют при удалении зубов нижней челюсти. Обезболивание наступает через 5-10 мин
Удобен при отсутствии зубов.
|
3. Анестезия по Берше-Дубову
|
Иглу вкалывают перпендикулярно коже, под скуловой дугой на 2 см кпереди от козелка уха и, продвигая ее через полулунную вырезку нижней челюсти на глубину 3-3,5 см, вводят анестетик.
|
Показана для выключения двигательных ветвей 3 пары тройничного нерва, а также луночкового и язычного нервов при воспалительной контрактуре |