- •Задачи:
- •Структура практического занятия
- •I Нормативно-правовые документы, определяющие и регулирующие права и обязанности студента
- •Содержание самостоятельной работы студента
- •Методические рекомендации к написанию эссе
- •Критерии оценки эссе
- •Виды итогового контроля
- •Аттестация
- •Примерные тестовые задания для промежуточного контроля:
- •Критерии оценки
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «стоматология» - раздел «Заболевания твердых тканей зубов»
- •Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизация
- •Основные цели эргономики:
- •Основные задачи эргономики в стоматологии:
- •2.Рациональное устройство кабинета и размещение оборудования, снижение физической нагрузки на врача.
- •3.Обеспечение персоналу комфорта в лечебном кабинете и вспомогательных помещениях.
- •4.Снижение психологической и эмоциональной нагрузки на врача и вспомогательный персонал.
- •5.Профессиональный отбор врачей и вспомогательного персонала.
- •Общая схема детального обследования при кариесе и некариозных заболеваниях:
- •Материалы для самоконтроля
- •Тесты для самоконтроля:
- •10 Штук Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература:
- •Неминерализованные зубные отложения Пелликула зуба
- •Слои пелликулы:
- •Зубная бляшка
- •Белое вещество зубного налёта
- •Пищевые остатки
- •Минерализованные зубные отложения (зубной камень)
- •Наддесневой камень
- •Поддесневой камень
- •Структура зубного камня
- •Стадии формирования зубных отложений:
- •Теории образования зубного камня
- •Клиническая диагностика пигментации зубов и налётов
- •Клиническая диагностика зубного камня
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература:
- •Теории происхождения кариеса зубов
- •Патогенез.
- •Патологическая анатомия.
- •Патологическая анатомия кариеса зубов:
- •I Зона полного распада и полураспада.
- •II Прозрачный дентин.
- •Классификации кариозного процесса.
- •1. Топографическая по и.Г. Лукомскому (1949):
- •Международная классификация болезней кариеса: (мкб-10- 3-е издание воз, 1997):
- •Диагностика кариеса зубов.
- •Клиническая картина
- •Дифференциальная диагностика.
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •16. По классификации Блэка ко II классу относятся:
- •17. По классификации Блэка к III классу относятся:
- •18. По классификации Блэка к I классу относятся:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •5. Подготовить мультимедийную презентацию на тему: „Микробный фактор этиологии кариеса зубов». Литература:
- •Этапы лечения кариозных поражений состоят в следующем:
- •Лечение начального кариеса зубов (стадия пятна)
- •Лечение кариеса эмали (поверхностного кариеса)
- •Лечение кариеса дентина
- •Низкая активность кариеса (компенсированная форма), хроническое течение.
- •Декомпенсированная форма кариеса, острое течение.
- •Особенности препарирования кариозных полостей при использовании различных пломбировочных материалов Препарирование кариозных полостей ι класса под амальгаму
- •Препарирование кариозных полостей ιi класса под амальгаму
- •Препарирование кариозных полостей под стеклоиономерные цементы
- •Препарирование кариозных полостей под компомеры
- •Некоторые особенности работ, связанные с локализацией полости:
- •V класс
- •VI класс
- •Методы препарирования.
- •Общие этапы препарирования и пломбирования зубов
- •Консервативные методы лечения или методы реминерализации
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •1.При кариесе пациенты жалуются на боль
- •3.Метод витального окрашивания выявляет очаги деминерализации эмали
- •4.Зона распада и деминерализации (I зона) при среднем кариесе характеризуется
- •5.II зона изменений твердых тканей зуба при среднем кариесе характеризуется
- •6.III зона изменений твердых тканей зуба при среднем кариесе характеризуется
- •7.III зона изменений твердых тканей зуба при глубоком кариесе характеризуется
- •8.Поверхностный кариес характеризуется наличием
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •5. Подготовить мультимедийную презентацию на тему: „Лечение кариеса цемента корней зубов».
- •Литература
- •Гиперплазия эмали / мкб – 10; к 00.27 /.
- •Эндемический флюороз зубов / мкб – 10; к 00.30 /
- •Гипоплазия эмали / мкб – 10; к 00.40 /
- •Очаговая одонтодисплазия / мкб – 10; к 00.45 /
- •Местная реминерализующая терапия:
- •Аномалии развития и прорезывания зубов /мкб – 10; к 00.00 - к 00.29/
- •Изменение цвета временных зубов/ мкб – 10; к 00.80/
- •Некариозные поражения вследствие наследственных нарушений развития зубов наследственный несовершенный амелогенез
- •Гипопластический неполноценный амелогенез:
- •Гипоматурационный (несозревший) неполноценный амелогенез:
- •Гипокальцифицированный неполноценный амелогенез:
- •Наследственный несовершенный дентиногенез (dentinogenesis imperfecta) (ннд) / мкб – 10; к 00.51/.
- •Синдром стентона-капдепона (1892, 1905)
- •Эктодермальная дисплазия / мкб – 10; к 00.58/.
- •Некариозные поражения вследствие медикаментозных и токсических нарушений развития тканей зубов тетрациклиновые зубы / мкб – 10; к 00.83/
- •Синдром гипервитаминоза – d
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Литература
- •Пигментация зубов и налеты / мкб – 10; к 03.7 /
- •Физиологическое стирание зубов
- •Патологическое (повышенное) стирание зубов (мкб – 10; к 03.0)
- •Клинико-анатомическкая классификация, предложенная м.И. Грошиковым:
- •II степень патологической стираемости
- •III степень патологической стираемости
- •Клиновидный дефект /мкб-10; к 03.1 /
- •А) Первый вариант:
- •Б) Второй вариант:
- •В) Третий вариант:
- •Эрозия зубов / мкб -10, к 03.2 /
- •Некроз твёрдых тканей зуба / мкб – 10, к 03.39 /
- •Гиперестезия твёрдых тканей зуба / мкб – 10; к 03.80 /
- •1.Аппликации:
- •Втирания лекарственных веществ в поверхности зуба
- •Фторсодержащие лаки:
- •Метод глубокого фторирования (минеральная герметизация эмали) по а. Кнаппвосту (Германия):
- •Изоляция дентинных канальцев с помощью стоматологическиех десенситайзеров (desensitizer) (Гернхард х.Р., 2003).
- •Светоотверждаемые герметики
- •Адгезивная система
- •Физические методы лечения:
- •Общая патогенетическая терапия
- •Комплексный метод лечения:
- •Обучение правилам индивидуальной гигиены полости рта
- •Травматические повреждения зубов
- •Ушиб зуба
- •Вывих зуба /мкб – 10; s 03.2/
- •Полный вывих
- •Перелом зуба /мкб – 10; s 02.5 /
- •Перелом корня зуба /мкб – 10; s 02.53 /
- •Трещины эмали и дентина – дилацерация / мкб – 10; к 00.44 /
- •Хроническая травма
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература
- •Восстановительные материалы для пломбирования:
- •Способы изменения цвета зубов:
- •Этапы отбеливания для депульпированных зубов:
- •Этапы домашнего отбеливания зубов:
- •Средства для домашнего отбеливания:
- •Показания к отбеливанию
- •Противопоказания к проведению отбеливания:
- •Факторы, влияющие на отбеливание:
- •Способы отбеливания зубов
- •Этапы отбеливания для «живых» зубов:
- •Методики проведения фотоотбеливания:
- •Этапы проведения микрообразии:
- •Памятка пациенту после отбеливания зубов
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература
- •Введение
- •Структура практического занятия
- •Заболевания зубов: кариес, пульпит периодонтит. Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта. Операция удаления зуба.
- •Вопросы изученные ранее и необходимые для усвоения темы:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Оод по диагностике и лечению заболеваний слизистой оболочки полости рта (стоматит, гингивит, хейлит, глоссит)
- •Характерным изменениям в полости рта
- •Оод по выполнению операции удаления зуба
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы: 1-2; 2-2; 3-2; 4-1; 5-2; 6-2; 7-1; 8-2; 9-1; 10-1; 11-1; 12-4; 13-2; 14-3; 15-4; 16-5; 17-2; 18-3; 19-2; 20-5.
- •1. Развитие стоматита позволяет заподозрить у больного соматическую патологию:
- •2. Проведите дифференциальную диагностику заболеваний пародонта
- •3. Проведите дифференциальную диагностику пульпита:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Основными новообразованиями челюстно-лицевой области
- •Ситуационные задачи
- •Ответы: 1-4; 2-1; 3-2; 4-3; 5-4; 6-3; 7-4; 8-1; 9-1; 10-4; 11-2; 12-4; 13-5; 14-4; 15-3; 16-4; 17-1; 18-1; 19-1; 20-4; 21-4; 22-2.
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Проведите дифференциальную диагностику:
- •Деформации челюстно-лицевой области
- •Вопросы изученные ранее и необходимые для усвоения темы:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Лдс темы: «Врожденные и приобретенные дефекты и деформации чло» функциональные нарушения при незаращениях верхней губы и неба
- •Ситуационные задачи
- •Ответы: 1-2; 2-4; 3-3; 4-2; 5-3; 6-4; 7-3; 8-2; 9-4; 10-3; 11-2; 12-5; 13-4; 14-1; 15-1; 16-3; 17-1; 18-5; 19-1; 20-2; 21-3; 22-2; 23-1; 24-3; 25-4.
- •Рекомендуемая литература:
- •Шаргородский а.Г. И др. Повреждение мягких тканей и костей лица. М., 2000 г. – 238 с.
- •Шаргородский а.Г. И др. Воспалительные заболевания тканей чло и лица. М, гоу вунмц мз рф, 2001.
- •Швырков м.Б., Афанасьев в.В., Стародубцев в.С. Неогнестрельные переломы челюстей, м., Медицина, 1999, 336 стр.
- •Введение
- •Структура практического занятия
- •2.5 Контроль знаний студентов
- •1.4 Самостоятельная работа студентов
- •4.8. Заболевания зубов некариозного происхождения
- •Тестовые задания
- •Ответы к тестовым заданиям:
- •Ситуационные задачи по теме «некариозные поражения зубов»
- •Профилактика кариеса
- •Образование кариеса
- •Профилактика кариеса и гигиена полости рта
- •Профилактика кариеса и диета
- •Отбеливающие зубные пасты
Фторсодержащие лаки:
Профилактика и лечение гиперчувствительности дентина с помощью лаков основана на закрытии устьев дентинных канальцев, путем уменьшения или исключения появления неприятных ощущений при воздействии термических, химических или тактильных раздражителей на зубы. В настоящее время широко применяют фторлаки отечественного и зарубежного производства с содержанием фторида натрия: «Профилак» (СтомаДент), «Флюорид», «Вернидент», «Мультифлюорид» (DMG)и др.; лаки, содержащие фторид аммония – «Флурамон»; а также лаки, в состав которых входит фторид натрия и фторид кальция («Флюоридин», «Бифлюорид -12» (VOCO) . При использовании последних в ткани зуба поступает в 1,5 раза больше фтора, чем при применении лаков, содержащих только фторид натрия, поэтому достаточно одноразового их применения для снятия гиперестезии или её уменьшения.
Показания к применению фторсодержащих лаков:
• на терапевтическом приеме (при лечении кариеса в стадии пятна, кариеса корня, гиперестезии твердых тканей, клиновидных дефектов, при наличии пигментированных глубоких фиссур постоянных зубов, для обработки реставраций после шлифования и полирования, после процедуры отбеливания зубов и т.д.);
• на пародонтологическом приёме (после кюретажа пародонтальных карманов для защиты шеек зубок, при цервикальной гиперестезии и т.д.).
Методика применения лака «Бифлюорид 12»:
Состав: соединения 6% фторида натрия и 6% фторида кальция.
1.Очистить зуб от налёта;
2.Изолировать от слюны;
3.Высушить струёй воздуха;
4.Многократно встряхнуть флакон с лаком перед употреблением.
5.Нанести лак с помощью кисточки или ватного тампона на зуб тонким слоем;
6.Просушить в течение 10-15 секунд струёй воздуха;
7.Повторить через 5-7 дней при сохранении гиперестезии;
8.Не рекомендуется чистить зубы жёсткой щёткой в местах нанесения лака в течение 2 дней.
Метод глубокого фторирования (минеральная герметизация эмали) по а. Кнаппвосту (Германия):
При взаимодействии этих жидкостей в дентинных канальцах образуется высокомолекулярный полимер кремниевой кислоты с отложившимися в нем субмикроскопическими кристаллами фтористого кальция и фтористой меди. Полимер плотно закрывает дентинные канальцы, имеет щелочную pH, ионы меди обладают бактерицидной активностью, дополняя эффект воздействия фтора.
Средство: Эмаль – герметизирующий ликвид (Тифенфлюорид).
Состав: две жидкости - фтористый силикат магния и гидроокись кальция.
Курс: 2-3 сеанса с интервалами 1-2 недели.
Тщательно очистить обрабатываемую поверхность с помощью щётки и профессиональной пасты;
Промыть, изолировать от слюны, слегка подсушить;
Нанести чистой кисточкой на обрабатываемую поверхность в течение 10 сек. препарат №1;
Взбалтывание жидкости №2 «Эмаль-герметизирующего ликвида» в течение 5-7 секунд;
Обработка поверхности жидкостью №2 в течение 10 сек.;
Прополаскивание полости рта.
Повторить через 1-3 недели.
Изоляция дентинных канальцев с помощью стоматологическиех десенситайзеров (desensitizer) (Гернхард х.Р., 2003).
Десенситайзеры: «Глума-десенситайзер» («ВладМиВа»), «Seal&Protect» / DENTSPLY /, «Admira Protect» («Voco») и другие.
1. Ненаполненные препараты без глютаральдегида. Они содержат НЕМА (гидроксилметилметакрилат) — основной компонент адгезивных систем ранних поколений. В данном случае он выполняет роль смачивающего агента, предотвращая спадение коллагеновых волокон и создавая необходимую влажность дентина. Он подготавливает поверхность для наилучшего проникновения адгезива в дентинные канальцы. Кроме НЕМА, препараты этой группы содержат воду, а третьим компонентом является обычно какой-либо антисептик или фтор.
2. Ненаполненные десенситайзеры, содержащие НЕМА, с глютаральдегидом. Основным компонентом десензитайзеров этого вида считается глютаральдегид, который вызывает преципитацию (коагуляцию) белков в дентинных канальцах, а НЕМА только помогает ему проникнуть глубже (до 200 мкм). Кроме того, при использовании таких десенситайзеров, угнетается рост бактерий.
3. Наполненные десенситайзеры, содержащие НЕМА получили в настоящее время наибольшее распространение в практической работе стоматологов. Десенситайзеры этой группы содержат нанонаполнители (размер частиц приблизительно 7 нм) на основе компомера (Seal&Protect) или ормокера (Admira Protect). Кроме того, в их состав входят фториды и антисептик — триклозан, что способствует уменьшению образования «зубной бляшки» (Максимовская Л.Н., Ульяницкая Е.С., 2005).
Методика герметизации поверхностей с повышенной чувствительностью с помощью полимеризующихся субстанций:
Средство: SEAL & PROTECT / DENTSPLY /.
Состав: эластомер, растворённый в ацетоне, наполнитель наноразмера, аминофторид, метакрилаты высокой плотности, бактериостатическое средство «Триклозан».
Тщательно очистить обрабатываемую поверхность с помощью щётки и профессиональной пасты;
Промыть, изолировать от слюны, слегка подсушить,
Нанести на обрабатываемую поверхность «Сил энд пртект» и тщательно увлажнить чувствительный дентин.
Через 20 сек. удалить излишки раствора лёгкой струей воздуха;
Полимеризовать в течение 10 секунд;
Нанести 2-ой слой «Сил энд протект», раздуть, заполимеризовать 10 секунд;
Удалить окисленный слой (мягкая поверхность) при помощи пинцета с ватой или ватного тампона, удалить ретракционную нить и убедиться в отсутствии материала в зубо-десневой бороздке (при обнаружении удалить с помощью пародонтального зонда).
Методика применения Admira Protect:
Свойства Admira Protect:
1. Повышенная биосовместимость благодаря особо сниженному содержанию мономеров (исследование клеточной пролиферации на культуре 3T3-фибробластов (MHH1999), (Результат совместного исследования компании VOCO, Фраунгоферского института, Медицинского института г. Ганновер, компании Биофарм 1996).
2. Неорганическая сеть полимера регулирует термическое расширение, эластичность и другие свойства, максимально приближенные к эмали зуба.
3. Сниженная полимеризационная усадка благодаря преполимеризованной сети и 1% остаточных мономеров (Dr. D.C. Watts, Университет Манчестер, J.Reinhardt, UniversitКt MЯnster, Phillip Journal 3-4, 101, 1997).
4. Низкая вязкость обеспечивает на этапе нанесения равномерное распределение материала по поверхности, проникновение в ткани зуба, высокую прочность прикрепления, а в свободном состоянии – хорошую стабильность и отсутствие «стекания».
5. Абразионная устойчивость.
6. Совместимость с адгезивными системами и пломбировочными материалами при использовании десенситайзера под прямую или непрямую реставрацию.
7. Образование защитной плёнки на поверхности повреждённого дентина или эмали в области клиновидного дефекта, эрозии, начального кариеса, что предотвращает прогрессирование этих процессов за счёт твёрдого механически прочного покрытия, повышающего устойчивость к кислотным, абразивным и бактериальным воздействиям.
При неинвазивном лечении гиперестезии дентина необходимо очистить поверхность зуба с помощью профессиональной пасты без фтора (например «Клинт»,Voco Германия) и вращающейся щёточки, тщательно изолировать от ротовой жидкости (предпочтительнее использовать коффердам). Затем, тщательно высушив поверхность, избегая пересушивания дентина, нанести аппликатором первый тонкий слой Admira Protect на 20 секунд для лучшей пропитки тканей зуба, затем продуть воздухом и полимеризовать 10 секунд. Продув воздухом, полимеризовать опять 10 секунд. Лёгким движением снять поролоновым шариком «Пеле Тим» (Voco, Германия) ингибированный кислородом поверхностный слой. При необходимости удалить излишек материала с десны.
Методика применения GLUMA DESENSITIZER:
Состав: водный раствор, содержащий 5% глутаральдегид и 35% НЕМА.
Очистить обрабатываемую поверхность дентина;
Слизистую оболочку защитить коффердамом (валики, ретракционная нить);
Покрыть препаратом гидроокиси кальция глубоко расположенные полости и участки, находящиеся вблизи пульпы;
Кисточкой нанести на обрабатываемую поверхность дентина минимальное количество десенситайзера и оставить для воздействия на 30-60 секунд;
Следить за тем, чтобы препарат не стекал с места аппликации;
Просушить поверхность струёй воздуха до удаления слоя влаги и исчезновения блеска;
Сполоснуть большим количеством воды.
Методика склерозирования дентинных канальцев:
Средство – D/SENSE 2 (CENTRIX) – двойного действия.
Состав: жидкость №1 содержит воду, фосфат калия, карбонат калия и натрий метилпарабен.
Жидкость №2 содержит воду, хлорид кальция, хлорид и бензоат натрия.
Очистить, промыть и просушить обрабатываемую поверхность дентина;
Чистой кисточкой в течение 10 секунд на поверхность дентина нанести жидкость №1;
Другой кисточкой нанести жидкость №2 и тщательно втереть её в течение 10 секунд;
Прополаскивание полости рта.
4. Десенситайзеры, содержащие ПАВ и слабую кислоту. Десенситайзеры этой группы действуют как смачивающий агент перед адгезивом (содержит поверхностно-активное вещество). Содержат антисептик и фториды для профилактики кариеса.
5. Десенситайзеры, образующие сложные соли на поверхности дентина. Образуя твёрдую плёнку из макрокристаллов на поверхности дентина, десенситайзеры этой группы блокируют движение жидкости в канальцах. Они не содержат ни НЕМА, ни глютаральдегида, ни каких-либо токсичных веществ и поэтому не вызывают раздражения тканей десны, не требуют применения специальных защитных средств, активации светом и протравливания дентина. В их состав входит калийная соль щавелевой кислоты. Десенситайзеры образуют кристаллы оксалата на поверхности дентина.
