- •Задачи:
- •Структура практического занятия
- •I Нормативно-правовые документы, определяющие и регулирующие права и обязанности студента
- •Содержание самостоятельной работы студента
- •Методические рекомендации к написанию эссе
- •Критерии оценки эссе
- •Виды итогового контроля
- •Аттестация
- •Примерные тестовые задания для промежуточного контроля:
- •Критерии оценки
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «стоматология» - раздел «Заболевания твердых тканей зубов»
- •Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизация
- •Основные цели эргономики:
- •Основные задачи эргономики в стоматологии:
- •2.Рациональное устройство кабинета и размещение оборудования, снижение физической нагрузки на врача.
- •3.Обеспечение персоналу комфорта в лечебном кабинете и вспомогательных помещениях.
- •4.Снижение психологической и эмоциональной нагрузки на врача и вспомогательный персонал.
- •5.Профессиональный отбор врачей и вспомогательного персонала.
- •Общая схема детального обследования при кариесе и некариозных заболеваниях:
- •Материалы для самоконтроля
- •Тесты для самоконтроля:
- •10 Штук Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература:
- •Неминерализованные зубные отложения Пелликула зуба
- •Слои пелликулы:
- •Зубная бляшка
- •Белое вещество зубного налёта
- •Пищевые остатки
- •Минерализованные зубные отложения (зубной камень)
- •Наддесневой камень
- •Поддесневой камень
- •Структура зубного камня
- •Стадии формирования зубных отложений:
- •Теории образования зубного камня
- •Клиническая диагностика пигментации зубов и налётов
- •Клиническая диагностика зубного камня
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература:
- •Теории происхождения кариеса зубов
- •Патогенез.
- •Патологическая анатомия.
- •Патологическая анатомия кариеса зубов:
- •I Зона полного распада и полураспада.
- •II Прозрачный дентин.
- •Классификации кариозного процесса.
- •1. Топографическая по и.Г. Лукомскому (1949):
- •Международная классификация болезней кариеса: (мкб-10- 3-е издание воз, 1997):
- •Диагностика кариеса зубов.
- •Клиническая картина
- •Дифференциальная диагностика.
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •16. По классификации Блэка ко II классу относятся:
- •17. По классификации Блэка к III классу относятся:
- •18. По классификации Блэка к I классу относятся:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •5. Подготовить мультимедийную презентацию на тему: „Микробный фактор этиологии кариеса зубов». Литература:
- •Этапы лечения кариозных поражений состоят в следующем:
- •Лечение начального кариеса зубов (стадия пятна)
- •Лечение кариеса эмали (поверхностного кариеса)
- •Лечение кариеса дентина
- •Низкая активность кариеса (компенсированная форма), хроническое течение.
- •Декомпенсированная форма кариеса, острое течение.
- •Особенности препарирования кариозных полостей при использовании различных пломбировочных материалов Препарирование кариозных полостей ι класса под амальгаму
- •Препарирование кариозных полостей ιi класса под амальгаму
- •Препарирование кариозных полостей под стеклоиономерные цементы
- •Препарирование кариозных полостей под компомеры
- •Некоторые особенности работ, связанные с локализацией полости:
- •V класс
- •VI класс
- •Методы препарирования.
- •Общие этапы препарирования и пломбирования зубов
- •Консервативные методы лечения или методы реминерализации
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •1.При кариесе пациенты жалуются на боль
- •3.Метод витального окрашивания выявляет очаги деминерализации эмали
- •4.Зона распада и деминерализации (I зона) при среднем кариесе характеризуется
- •5.II зона изменений твердых тканей зуба при среднем кариесе характеризуется
- •6.III зона изменений твердых тканей зуба при среднем кариесе характеризуется
- •7.III зона изменений твердых тканей зуба при глубоком кариесе характеризуется
- •8.Поверхностный кариес характеризуется наличием
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •5. Подготовить мультимедийную презентацию на тему: „Лечение кариеса цемента корней зубов».
- •Литература
- •Гиперплазия эмали / мкб – 10; к 00.27 /.
- •Эндемический флюороз зубов / мкб – 10; к 00.30 /
- •Гипоплазия эмали / мкб – 10; к 00.40 /
- •Очаговая одонтодисплазия / мкб – 10; к 00.45 /
- •Местная реминерализующая терапия:
- •Аномалии развития и прорезывания зубов /мкб – 10; к 00.00 - к 00.29/
- •Изменение цвета временных зубов/ мкб – 10; к 00.80/
- •Некариозные поражения вследствие наследственных нарушений развития зубов наследственный несовершенный амелогенез
- •Гипопластический неполноценный амелогенез:
- •Гипоматурационный (несозревший) неполноценный амелогенез:
- •Гипокальцифицированный неполноценный амелогенез:
- •Наследственный несовершенный дентиногенез (dentinogenesis imperfecta) (ннд) / мкб – 10; к 00.51/.
- •Синдром стентона-капдепона (1892, 1905)
- •Эктодермальная дисплазия / мкб – 10; к 00.58/.
- •Некариозные поражения вследствие медикаментозных и токсических нарушений развития тканей зубов тетрациклиновые зубы / мкб – 10; к 00.83/
- •Синдром гипервитаминоза – d
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Литература
- •Пигментация зубов и налеты / мкб – 10; к 03.7 /
- •Физиологическое стирание зубов
- •Патологическое (повышенное) стирание зубов (мкб – 10; к 03.0)
- •Клинико-анатомическкая классификация, предложенная м.И. Грошиковым:
- •II степень патологической стираемости
- •III степень патологической стираемости
- •Клиновидный дефект /мкб-10; к 03.1 /
- •А) Первый вариант:
- •Б) Второй вариант:
- •В) Третий вариант:
- •Эрозия зубов / мкб -10, к 03.2 /
- •Некроз твёрдых тканей зуба / мкб – 10, к 03.39 /
- •Гиперестезия твёрдых тканей зуба / мкб – 10; к 03.80 /
- •1.Аппликации:
- •Втирания лекарственных веществ в поверхности зуба
- •Фторсодержащие лаки:
- •Метод глубокого фторирования (минеральная герметизация эмали) по а. Кнаппвосту (Германия):
- •Изоляция дентинных канальцев с помощью стоматологическиех десенситайзеров (desensitizer) (Гернхард х.Р., 2003).
- •Светоотверждаемые герметики
- •Адгезивная система
- •Физические методы лечения:
- •Общая патогенетическая терапия
- •Комплексный метод лечения:
- •Обучение правилам индивидуальной гигиены полости рта
- •Травматические повреждения зубов
- •Ушиб зуба
- •Вывих зуба /мкб – 10; s 03.2/
- •Полный вывих
- •Перелом зуба /мкб – 10; s 02.5 /
- •Перелом корня зуба /мкб – 10; s 02.53 /
- •Трещины эмали и дентина – дилацерация / мкб – 10; к 00.44 /
- •Хроническая травма
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Ситуационные задачи для самоконтроля
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература
- •Восстановительные материалы для пломбирования:
- •Способы изменения цвета зубов:
- •Этапы отбеливания для депульпированных зубов:
- •Этапы домашнего отбеливания зубов:
- •Средства для домашнего отбеливания:
- •Показания к отбеливанию
- •Противопоказания к проведению отбеливания:
- •Факторы, влияющие на отбеливание:
- •Способы отбеливания зубов
- •Этапы отбеливания для «живых» зубов:
- •Методики проведения фотоотбеливания:
- •Этапы проведения микрообразии:
- •Памятка пациенту после отбеливания зубов
- •Материалы для самоконтроля Вопросы для самоконтроля:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Перечень заданий на практическом занятии:
- •Материалы внеаудиторной самостоятельной работы.
- •Литература
- •Введение
- •Структура практического занятия
- •Заболевания зубов: кариес, пульпит периодонтит. Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта. Операция удаления зуба.
- •Вопросы изученные ранее и необходимые для усвоения темы:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Оод по диагностике и лечению заболеваний слизистой оболочки полости рта (стоматит, гингивит, хейлит, глоссит)
- •Характерным изменениям в полости рта
- •Оод по выполнению операции удаления зуба
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы: 1-2; 2-2; 3-2; 4-1; 5-2; 6-2; 7-1; 8-2; 9-1; 10-1; 11-1; 12-4; 13-2; 14-3; 15-4; 16-5; 17-2; 18-3; 19-2; 20-5.
- •1. Развитие стоматита позволяет заподозрить у больного соматическую патологию:
- •2. Проведите дифференциальную диагностику заболеваний пародонта
- •3. Проведите дифференциальную диагностику пульпита:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Основными новообразованиями челюстно-лицевой области
- •Ситуационные задачи
- •Ответы: 1-4; 2-1; 3-2; 4-3; 5-4; 6-3; 7-4; 8-1; 9-1; 10-4; 11-2; 12-4; 13-5; 14-4; 15-3; 16-4; 17-1; 18-1; 19-1; 20-4; 21-4; 22-2.
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Проведите дифференциальную диагностику:
- •Деформации челюстно-лицевой области
- •Вопросы изученные ранее и необходимые для усвоения темы:
- •Вопросы для контроля уровня исходных знаний:
- •Лдс темы: «Врожденные и приобретенные дефекты и деформации чло» функциональные нарушения при незаращениях верхней губы и неба
- •Ситуационные задачи
- •Ответы: 1-2; 2-4; 3-3; 4-2; 5-3; 6-4; 7-3; 8-2; 9-4; 10-3; 11-2; 12-5; 13-4; 14-1; 15-1; 16-3; 17-1; 18-5; 19-1; 20-2; 21-3; 22-2; 23-1; 24-3; 25-4.
- •Рекомендуемая литература:
- •Шаргородский а.Г. И др. Повреждение мягких тканей и костей лица. М., 2000 г. – 238 с.
- •Шаргородский а.Г. И др. Воспалительные заболевания тканей чло и лица. М, гоу вунмц мз рф, 2001.
- •Швырков м.Б., Афанасьев в.В., Стародубцев в.С. Неогнестрельные переломы челюстей, м., Медицина, 1999, 336 стр.
- •Введение
- •Структура практического занятия
- •2.5 Контроль знаний студентов
- •1.4 Самостоятельная работа студентов
- •4.8. Заболевания зубов некариозного происхождения
- •Тестовые задания
- •Ответы к тестовым заданиям:
- •Ситуационные задачи по теме «некариозные поражения зубов»
- •Профилактика кариеса
- •Образование кариеса
- •Профилактика кариеса и гигиена полости рта
- •Профилактика кариеса и диета
- •Отбеливающие зубные пасты
4.8. Заболевания зубов некариозного происхождения
Задание {{ 536 }} ТС КТ=; МТ=3
Поражения зубов, возникающие в период фолликулярного развития их тканей (до прорезывания):
1:аномалии размера и формы зубов,
2: изменение цвета зубов, наследственные нарушения
3: гипоплазия, гиперплазия
4: флюороз
5: флюороз, некроз эмали, клиновидный дефект
6: гиперестезия, аномалии формы и размера зубов
Задание {{ 537 }} ТС КТ=; МТ=2
Поражения зубов, возникающие после прорезывания:
1: гипоплазия, гиперплазия, кариес
2: флюороз, аномалии формы и размера зубов
3: клиновидный дефект, эрозия эмали, некроз твердых тканей зубов, гиперестезия зубов
4: пигментации зубов и налета
5: травма зубов, стирание твердых тканей
Задание {{ 538 }} ТС КТ=; МТ=1
Порок развития, заключающийся в недоразвитии зуба и его тканей – это ………
Задание {{ 539 }} ТС КТ=; МТ=1
Эндемическое заболевание, обусловленное интоксикацией фтором – это ………
Задание {{ 540 }} ТС КТ=; МТ=2
Одной из разновидностей системной гипоплазии являются
1: зубы: Гетчинсона, Фурнье, Пфлюгера
2: поверхностный кариес
3: средний кариес
4: кариес в стадии пятна
5: «эмалевые капли»
5: тетрациклиновые зубы
Задание {{ 541 }} ТС КТ=; МТ=1
«Эмалевые капли» наблюдаются при ………
Задание {{ 542 }} ТС КТ=; МТ=1
Допустимая концентрация фтора в водоисточниках в мг/ л:
: 1,5
: 0,5
: 0,8-1,0
: 5
: 0,03
Задание {{ 543 }} ТС КТ=; МТ=1
В уже сформировавшихся зубах флюороз может возникнуть при концентрации фтора в воде в мг/ л:
: превышающая 6
: 4
: 1,5
: 0,8-1
: 2
Задание {{ 544 }} ТС КТ=; МТ=2
В местах с жарким климатом флюороз может возникнуть при концентрации фтора в воде:
1: 0,5-0,7 мг/ л
2: 1,0-2,0 мг/ л
3: 4 мг/ л
4: превышающая 6 мг/ л
5: 0,8-1 мг/ л
Задание {{ 545 }} ТС КТ=; МТ=2
«Муаровая эмаль» наблюдается при ………
Задание {{ 546 }} ТС КТ=; МТ=2
Методы лечения дисплазии Капдепона ………
Задание {{ 560 }} ТС КТ=; МТ=2
Не кариозные поражения, возникающие после прорезывания зуба:
1: гиперплазия эмали
2: флюороз
3: зубы Турнера
4: дисплазия Капдепона
5: отломы коронок зубов в результате травмы
Задание {{ 562 }} ТС КТ=; МТ=2
При несовершенном дентиногенезе основным методом лечения является:
1: пломбирование кариозной полости
2: обработка полости зуба и корневых каналов
3: восстановление нормального зуба с помощью композитов
4: удаление зуба
5: восстановление зуба с помощью ортопедической коронки
Задание {{ 563 }} ТС КТ=; МТ=2
Дисплазия Капдепона характеризуется следующими клиническими признаками:
1: зубы интактные
2 кариозными полостями
3: стираемостью дентина
4: изменением окраски зубов
5: наличием ночных болей
Задание {{ 564 }} ТС КТ=; МТ=1
Несовершенный амелогенез характеризуется нарушениями ………
Задание {{ 565 }} ТС КТ=; МТ=2
К наследственным заболеваниям относят:
1: системную гипоплазию
2: флюороз
3: несовершенный одонтогенез
4: несовершенный дентиногенез
5: несовершенный амелогенез
Задание {{ 566 }} ТС КТ=; МТ=2
Дисплазия Капдепона характеризуется поражением:
1: всех молочных зубов
2: постоянных молеров
3: постоянных резцов
4: молочных молеров
5: всех молочных
6: постоянных зубов
Задание {{ 567 }} ТС КТ=; МТ=2
"Гипсовые" зубы являются проявлением:
1: несовершенного одонтогенеза
2: несовершенного дентиногенеза
3: флюороза
4: гипоплазии эмали
5: несовершенного амелогенеза
Задание {{ 568 }} ТС КТ=; МТ=2
При несовершенном амелогенезе поражаются:
1: постоянные молеры
2: постоянные резцы
3: молочные молеры
4: все молочные
5: молочные резцы
6: все постоянные зубы
Задание {{ 569 }} ТС КТ=; МТ=2
При флюорозе, больные предъявляют жалобы на:
1: ночные боли в зубах
2: боли от холодного и горячего
3: болезненность при накусывании
4: косметический дефект
5: боли, иррадиирующие по ходу ветвей тройничного нерва
Задание {{ 570 }} ТС КТ=; МТ=2
При системной гипоплазии наиболее часто поражаются:
1: постоянные зубы мудрости
2: молочные моляры
3: постоянные резцы
4: клыки
5: первые моляры
6: молочные резцы
7: постоянные премоляры
Задание {{ 571 }} ТС КТ=; МТ=1
Цвет зубов изменяется при применении ………
Задание {{ 572 }} ТС КТ=; МТ=2
Эиологические факторы, приводящие к системной гипоплазии молочных зубов:
1: наследственность
2: искусственное вскармливание ребенка
3: травмы молочных зубов
4: болезни матери во второй половине беременности
5: заболевание ребенка на 2-3 году жизни
Задание {{ 572а }} ТС КТ=; МТ=2
Этиологические факторы, приводящие к системной гипоплазии постоянных резцов, клыков и первых маляров:
1: травма плода
2: заболевание матери в период беременности
3: наследственность
4: заболевание ребенка на первом году жизни
5: прием ребенком больших доз антибиотиков в 5-летнем возрасте
Задание {{ 573 }} ТС КТ=; МТ=2
Причиной эндемического флюороза является:
1: инфекционное заболевание ребенка
2: недостаток кальция в организме ребенка
3: повышенное содержание фтора в питьевой воде
4: недостаток фтора в организме матери
5: недостаток фтора в организме ребенка
Задание {{ 574 }} ТС КТ=; МТ=2
Молочные зубы окрашиваются при назначении тетрациклина:
1: детям старше 10 лет
2: детям старше 3-х лет
3: беременной женщине
4: детям старше 5 лет
5: детям до 6-месячного возраста
Задание {{ 575 }} ТС КТ=; МТ=2
При гипоплазии постоянных зубов пломбировать композиционными материалами можно:
1: до 8 лет
2: в 8-9 лет
3: в 9-10 лет
4: старше 12 лет
5: сразу после прорезывания
Задание {{ 576 }} ТС КТ=; МТ=2
Один зуб измененной формы прорезывается при:
1: флюорозе
2: местной гипоплазии
3: системной гипоплазии
4: кариесе
5: синдроме Стентона-Капдепона
Задание {{ 577 }} ТС КТ=; МТ=2
Деструктивная форма флюороза развивается при дозе фтора в питьевой воде в мг/л:
: 1
: 2-3
: 4-6
: 6-7
: 7-9
Задание {{ 578 }} ТС КТ=; МТ=2
Причиной гипоплазии твердых тканей зубов является:
1: наследственность
2: вколоченный вывих
3: острый частичный пульпит
4: периодонтит молочного зуба
