- •Развитие и современное состояние мировой автомобилизации
- •Утверждено редакционно-издательским советом университета
- •Информация о дисциплине
- •1 .1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Самодвижущиеся повозки (6 часов)
- •Поиски двигателя (8 часов)
- •Рождение автомобиля с двигателем внутреннего сгорания (двс) (8 часов)
- •Начальный период развития автомобиля (8 часов)
- •"Инженерный" период развития автомобиля (8 часов)
- •Развитие отечественного автомобилестроения (8 часов)
- •"Дизайнерский" период развития автомобиля (8 часов)
- •Перспективы развития автотранспортной техники (7 часов)
- •Заключение (1 час)
- •2.2. Тематические планы дисциплины
- •Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании дот
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Семинарские занятия
- •2.5.2. Лабораторный практикум
- •Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •. Библиографический список
- •3 .2. Опорный конспект по дисциплине введение
- •1. Предыстория появления автомобиля
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •2. Самодвижущиеся повозки
- •Изучаемые вопросы:
- •Поиски двигателя
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •Рождение автомобиля с двигателем внутреннего сгорания (двс)
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •Начальный период развития автомобиля
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •"Инженерный" период развития автомобиля
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •Развитие отечественного автомобилестроения
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •1) Изучить теоретический материал.
- •2) Ответить на вопросы для самопроверки. Изучаемые вопросы:
- •"Дизайнерский" период развития автомобиля
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •Перспективы развития автотранпортной техники
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •Заключение
- •3.3. Глоссарий (краткий словарь терминов)
- •Методические указания к проведению семинарских занятий
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Задание на контрольную работу
- •Задание
- •4 .2.Тренировочный тест контроля
- •Правильные ответы на тренировочный тест контроля
- •4 .3. Итоговый контроль. Вопросы к зачету.
- •Содержание
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, д.5
Методические указания к проведению семинарских занятий
Семинарские занятия по дисциплине выполняются в соответствии с перечнем тем, приведённых в табл. 6 или табл. 7 (в зависимости от формы обучения). В процессе проведения семинарских занятий развивается творческая активность и самостоятельность студентов, укрепляется их интерес к науке и научным исследованиям. Семинарские занятия проводятся в виде развернутой беседы по плану, заранее сообщенному студентам, или небольших докладов студентов с последующим их обсуждением. Метод докладов предполагает обмен мнениями по ним и дискуссию по выдвинутым спорным положениям.
Критерии оценки качества семинарского занятия следующие:
- целенаправленность – постановка проблемы, стремление связать теоретический материал с практикой;
- планирование – выделение главных вопросов, связанных с профилирующими дисциплинами, знакомство с последними достижениями науки и техники по предмету;
- организация работы – умение вызвать и поддержать дискуссию, конструктивный анализ всех ответов и выступлений студентов, заполненность учебного времени обсуждением проблем, поведение самого преподавателя;
- стиль проведения занятий – оживленный, с постановкой острых вопросов, возникающей дискуссией или вялый, не возбуждающий мысли;
- отношение преподавателя к студентам – уважительное или безразличное, критичное;
- управление группой – преподаватель быстро устанавливает контакт с участниками семинара, уверенно и свободно держится в группе, разумно и справедливо взаимодействует со всеми студентами или, напротив, делает много замечаний, допускает повышенный тон;
- заключения преподавателя – квалифицированные, убедительные или не обогащающие знаний студентов, не содержащие теоретических обобщений.
4. Блок контроля освоения дисциплины
4.1. Задание на контрольную работу
При изучении курса «Развитие и современное состояние мировой автомобилизации» студенты выполняют одну контрольную работу в виде реферата.
При выполнении контрольной работы используется ранее рекомендованная основная и дополнительная литература, ресурсы Internet, на которые, по мере необходимости, делаются ссылки в тексте.
Задание
Подготовить реферат на тему, указанную в табл. 1 и табл. 2. Тема реферата выбирается студентом по последней (табл. 1) и предпоследней (табл. 2) цифрам своего шифра. Студентом (или преподавателем) может быть предложена индивидуальная тема реферата, связанная с изучаемой дисциплиной. В этом случае задание на контрольную работу подписывается студентом и преподавателем и утверждается заведующим кафедрой.
Основной текст контрольной работы представляется в произвольной форме. По тексту необходимо дать ссылки на использованную литературу или сайты ресурсов Internet. В конце работы необходимо привести библиографический список.
После выполнения контрольной работы, она сдаётся на проверку преподавателю. При наличии замечаний, контрольная работа дорабатывается и повторно сдаётся на проверку. При отсутствии замечаний, контрольная работа защищается и при её положительных результатах студент допускается к сдаче зачета по дисциплине.
Таблица 1
Перечень тем рефератов
Последняя цифра шифра |
Темы рефератов |
0 |
Особенности развития легковых автомобилей в современный период. Ведущие фирмы |
1 |
Особенности развития легковых автомобилей в инженерный период. Ведущие фирмы |
2 |
Особенности развития легковых автомобилей в дизайнерский период. Ведущие фирмы |
3 |
Особенности развития грузовых автомобилей в современный период. Ведущие фирмы |
4 |
Особенности развития грузовых автомобилей в инженерный период. Ведущие фирмы |
5 |
Особенности развития грузовых автомобилей в дизайнерский период. Ведущие фирмы |
6 |
Особенности развития автобусов в современный период. Ведущие фирмы |
7 |
Особенности развития автобусов в инженерный период. Ведущие фирмы |
8 |
Особенности развития автобусов в дизайнерский период. Ведущие фирмы |
9 |
Особенности современного этапа развития автомобильного транспорта |
Таблица 2
Перечень тем рефератов
Предпоследняя цифра шифра |
Темы рефератов |
0 |
Для России |
1 |
Для США |
2 |
Для Франции |
3 |
Для Германии |
4 |
Для Испании |
5 |
Для Великобритании |
6 |
Для Италии |
7 |
Для Японии |
8 |
Для Германии |
9 |
Для США |
