Питання для обговорення

1. Трудові відносини, зайнятість, безробіття. Дискримінація праці.

2. Нерівність у доходах та проблема бідності.

3. Соціалізація економіки.

4. Міжнародна міграція людського ресурсу.

Питання для повідомлень з вузлових питань

1. Сутність, зміст і суб’єкти трудових відносин.

2. Теорія і практика соціального партнерства.

3. Зайнятість: сутність, функції, класифікація.

4. Безробіття, його класифікація, показники і соціально-економічні наслідки.

5. Нерівність у доходах, її чинники та показники.

6. Соціалізація економіки в постіндустріальних країнах.

7. Сутність, причини і види міжнародної міграції людського ресурсу.

8. Світові центри експорту та імпорту людського ресурсу.

Дискусійні питання

1. Суперечливість впливу безробіття на економіку і суспільство.

2. Дискримінація праці в Україні (чи існує вона в країні, в яких видах (формах), які чинники заважають чи сприяють вирішенню цієї проблеми).

3. Необхідність і можливість подолання нерівності в доходах.

4. Що первинне, а що вторинне: соціалізація чи інтелектуалізація економіки? І в якій мірі буде коректною така постановка проблеми?

5. Соціально-економічні наслідки міжнародної міграції людського ресурсу.

Практичні завдання

1. Використовуючи статистичні дані, дослідіть динаміку безробіття в Україні в абсолютних і відносних показниках за останні 7-10 років та визначте чинники, що її обумовили.

2. На основі статистичних даних дайте порівняльний аналіз нерівності в доходах населення України та інших постсоціалістичних країн, а також країн із розвиненою ринковою економікою.

3. Знайдіть наукові публікації, статистичну інформацію з проблеми бідності і дайте їх аналітичний огляд.

4. Знайдіть та проаналізуйте статистичний матеріал, що відображає динаміку міграційних потоків в Україну та за її межі.

Аудиторна та позааудиторна робота:

1. Опрацювання теоретичних основ навчального матеріалу з визначених питань.

2. Завчасна підготовка студентів з визначених питань.

3. Підготовка кількома студентами повідомлень з вузлових питань, та їх презентація на семінарському занятті.

4. Обговорення презентованих повідомлень з вузлових питань заняття.

5. Пошук, підбір, аналіз статистичної інформації, та її ілюстративна (наочна) інтерпретація.

6. Огляд (реферування) літературних джерел з визначеного питання.

7. Експрес-контроль.

8. Тестування.

Ключові поняття

трудові відносини, соціальне партнерство, зайнятість, економічна зайнятість, безробіття, дискриміналізація праці, нерівність у доходах, бідність, соціалізація економіки, міжнародна міграція людського ресурсу.

Рівні оцінювання знань студентів на занятті 19

2 бали при підготовці і презентації повідомлень з вузлових питань, активній участі в їх обговоренні, виявленні визначених проблематикою компетентностей і знань на рівні «відмінно»;

1,5 бали при активній участі в обговоренні підготовлених іншими студентами повідомлень з вузлових питань і виявленні знань на рівні «добре»;

1,0 бал при недостатньо активній участі в обговоренні підготовлених іншими студентами повідомлень з вузлових питань, засвоєнні теоретичних основ навчального матеріалу, виявленні знань на рівні «задовільно»;

0 балів при непідготовленості та неучасті в семінарі-прес-конференції чи виявленні знань на рівні «незадовільно».