- •Вопросы для подготовки к экзаменам. Экзаменационная сессия 2009-2010 учебного года (Лечебный, педиатрический, стоматологический ф-ты)
- •Частные вопросы и задачи по разделу
- •Частные вопросы и задачи по разделу
- •Частные вопросы и задачи по разделу
- •Частные вопросы и задачи по разделу
- •Частные вопросы и задачи по разделу
- •Частные вопросы и задачи по разделу
- •Частные вопросы и задачи по разделу
- •Частные вопросы и задачи по разделу –
- •Частные вопросы и задачи по разделу
Частные вопросы и задачи по разделу
Нарисуйте схему нефрона, обозначьте его составляющие, что такое юкстагломерулярный комплекс?
Объясните биофизический механизм образования первичной мочи. Где больше глюкозы – в первичной моче или в плазме крови?
Проходит ли молекула гемоглобина через почечный фильтр, почему? Чему равно содержание гемоглобина во вторичной моче в норме, почему?
Решите задачу. В 1 мл вторичной мочи содержится 0,045 мг инулина, в 1 мл плазмы - 0,0003 мг, диурез - 2 мл/мин. Определить величину фильтрации. Повышена или понижена фильтрация по сравнению с нормой?
Объясните механизмы реабсорбции ионов натрия, хлора, воды?
Объясните механизм реабсорбции глюкозы, аминокислот в канальцах нефрона?
Каковы функции петли Генле?
Решите задачу ** В 1 мл вторичной мочи содержится 0,024 мг инулина, в 1 мл плазмы - 0,0004 мг, диурез - 2 мл/мин.** Определите клиренс инулина. Как инулин выводится почками?
Что такое юкстагломерулярный аппарат (ЮГА)(что входит в его состав) как называется гормон, вырабатываемый клетками в составе ЮГА?
Охарактеризуйте барорецептивный механизм активации ЮГА.
Охарактеризуйте хеморецептивный механизм активации ЮГА.
Охарактеризуйте нервный механизм активации ЮГК.
Охарактеризуйте физиологические процессы, приводящие к стабилизации системного артериального давления, связанные с активностью ЮГА?
Где вырабатывается антидиуретический гормон (АДГ)? В какой ситуации продукция гормона увеличивается, какое состояние формируется при уменьшении продукции АДГ?
Каков физиологический механизм действия АДГ на клетки-мишени?
Объясните механизм участия почек в стабилизации рН плазмы крови за счет секреции водородных ионов.
Объясните механизм участия почек в стабилизации рН плазмы крови за счет секреции аммиака.
Где располагается центр осморегуляции, как он возбуждается?
С какими структурами связан центр жажды, какие изменения в их активности он вызывает?
Какие механизмы обеспечивают стабилизацию константы осмотического давления плазмы крови при тенденции ее уменьшения, увеличения?
Нарисуйте схему функциональной системы осморегуляции.
Приведите примеры, когда у человека отмечается увеличение, уменьшение объема циркулирующей жидкости без изменения константы осмотического давления?
Какие изменения отмечаются при возбуждении волюморецепторов левого предсердия, какое это имеет приспособительное значение?
Что наблюдается при возбуждении волюморецепторов правого предсердия, какое это имеет приспособительное значение?
Нарисуйте схему функциональных механизмов волюморегуляции для случая увеличения объема циркулирующей жидкости в организме.
Когда активируется юкста-гломерулярный аппарат (ЮГА) почек, какой гормон при этом выделяется?
Какие физиологические реакции вызывает гормон ЮГА?
Каков механизм действия альдостерона на почки?
Нарисуйте схему функциональных механизмов волюморегуляции для случая уменьшения объема циркулирующей жидкости в организме.
Анализаторы (сенсорные системы). Учение И. П. Павлова об анализаторах. Рецепторный отдел анализаторов. Проводниковый отдел анализаторов. Особенности проведения афферентных возбуждений. Участие подкорковых образований в проведении и переработке афферентных возбуждений. Корковый отдел анализаторов (И. П. Павлов). Характеристика зрительного анализатора. Рецепторный аппарат. Восприятие цвета. Физиологические механизмы аккомодации глаза. Аномалии рефракции глаза. Методы изучения функции зрительного анализатора (поле зрения, острота зрения, цветовое зрение). Слуховой анализатор. Звуковоспринимающий и звукопроводящий аппарат. Рецепторный отдел слухового анализатора. Теория восприятия звука. Методы исследования слухового анализатора. Тональная аудиометрия. Роль вестибулярного анализатора в восприятии и оценке положения тела в пространстве и при его перемещении. Методы исследования вестибулярного анализатора. Тактильный анализатор. Температурный анализатор. Рецепторный, проводниковый, корковый отделы. Исследование тактильной и температурной чувствительности. Физиологическая характеристика обонятельного анализатора. Методы исследования обонятельного анализатора - оценка возбудимости обонятельных рецепторов. Физиологическая характеристика вкусового анализатора. Исследование вкусового анализатора. Биологическое значение боли. Проводящие пути болевого анализатора. Современное представление о центральных механизмах боли.
