Игра «Будь здоров, играя»
Цель:
Создание предпосылок к формированию здорового образа жизни учащихся средней школы.
Задачи:
Повысить уровень информативной компетентности по теме здорового образа жизни;
Развитие коммуникативных навыков учащихся, а также навыков эффективного командного взаимодействия
Воспитать положительное отношение учащихся к активному, а также продуктивному проведению досуга
Возраст участников:
Учащиеся5 - 6 классов
Организаторы и ведущие мероприятия:
Волонтёры гимназии №513
Суть мероприятия:
Проведение игры по станциям для 5-6 классов, включает в себя 8 станций, представление команд, а также подведение итогов и награждение.
После представления всех команд, капитанам команд выдают маршрутные листы, по которым следует команда (одна команда – 10-12 человек, каждый класс может выставить 2 команды, так как желательным условием проведения мероприятия, является участие всех учащихся класса). На станциях ребят ждут различные испытания, направленные не только на формирование здорового образа жизни, но и на развитие таких личностных качеств, как ответственность, любознательность, командность и д.р.
После прохождения последней станции ребята возвращаются на исходный пункт, подсчитываются баллы и вручаются призы. Обязательным условием игры является то, что все команды получают подарки.
План проведения
I Вступительное слово и представление команд
II Прохождение станций
III Подведение итогов, награждение команд
Станции:
Станция «Дары природы»
На этой станции ребятам необходимо вытащить из «волшебного мешочка» как можно больше фруктов и овощей, рассказав про их волшебные свойства. Чем больше команда успеет вытащить фруктов и чем подробнее о них расскажет, тем больше баллов она получит. Ведущим может поставить дополнительные баллы за сплоченную работу (время пребывания на станции 5 минут).
В «волшебном мешочке» находятся:
Лук - порей
Морковь
Лайм
Апельсин
Гранат
Лимон
Киви
Яблоко
Груша
Картофель
Станция «Танец»
На этой станции ребятам нужно поставить свой танец за 3 минуты, под предлагаемую музыку. Оценивается артистизм, сплочённость, командный дух и креативный подход (время пребывания на станции 5 минут).
Станция «Викторина»
На станции ребята отвечают на вопросы о здоровом питании. (10 вопросов). За каждый правильный ответ ребята получают балл. После этого ребятам предлагается нарисовать плакат о здоровом питании. На станции оценивается количество правильных ответов на вопросы, смысловую нагрузку плаката, а также умение работать в команде и сплочённость (время пребывания на станции 5 минут).
Станция «Игровая»
На этой станции ребят ждёт испытание на сплоченность. Учащимся предлагается пройти змейкой опредёлённую дистанцию с воздушными шариками, которые необходимо удерживать между участниками команды, не используя рук. Учащиеся, уронившие шарик, выбывают. На данной станции оценивается слаженность движений, а также сплочённость (время пребывания на станции 5 минут).
Станция «Толерантность»
На станции ребятам необходимо дать как можно точнее определение понятия «толерантность». После этого соотнести с ним следующие предметы:
Музыкальный диск
Кисточка
Мягкая игрушка (Сова)
Краски
Кондитерская присыпка «Радуга»
Глобус
Конверт
Книга
На станции оценивается точность определений, а также количество и полнота взаимосвязей между предметом и понятием «толерантность». Важным критерием оценка также является сплоченность команды (время пребывания на станции 5 минут).
Станция «Полезные находки»
На этой станции ребятам необходимо в кабинете найти указанные в списке предметы и показать их ведущему. За каждый предмет ребята получают балл. Также дополнительные баллы команда может получить за сплочённую деятельность (время пребывания на станции 5 минут).
Список предметов:
Зубная щётка
Мыло
Полотенце
Шарф
Зеркало
Теннисный мяч
Воланчик
Мягкая игрушка
Часы
Ё-Ё
Цветок (весёлый)
Шахматы
Станция «Болото»
На этой станции ребятам необходимо переправится через «болото», на преодолении которого у ребят всего 10 шагов на всё команду. Главным критерием оценки команды является сплоченность действий команды (время пребывания на станции 5 минут).
Станция «Паровозик З.О.Ж.»
На этой станции ребятам необходимо наклеить на паровозик атрибуты и составляющие здорового образа жизни. Чем креативнее и продуманнее будет паровозик, тем выше будет балл. Отдельно оценивается сплочённость (время пребывания на станции 5 минут).