13. Чтение стихотворения с. Маршака (3 мин)

Хрестоматия открыта на странице 24. Найдите стихотворение «Как печатали вашу книгу», которое написал Самуил Яковлевич Маршак. (Наглядность)

Начинаем читать по 4 строки.

Взяла машина лист простой А переплётчик их сошьёт

И наложила краску – Края обрежет мигом.

И вот писатель Лев Толстой Потом оденет переплёт,

Рассказывает сказку. И вот пред вами – КНИГА!

Хоть у машины нет ума, Приятно книжки почитать,

Машина знает дело: А сделать их попробуй!

листы нарежет вам сама Искусство тонкое - печать

И сложит их умело И требует учёбы.

С. Маршак

13. Беседа (2 мин)

Какие ещё произведения Маршака вам известны?

Вот какие есть произведения у Маршака: Двенадцать месяцев, Вот какой рассеянный, Усатый – полосатый, Кошкин дом, Детки в клетке, Мастер-ломастер, Мельник, мальчик и осёл, Теремок.

Какое из этих произведений вам знакомо? Вот посмотрите эти иллюстрации и скажите, может быть вы вспомнили произведение по картинке? (Наглядности)

14. Работа с хрестоматией (2 мин)

В хрестоматии на странице 24 стихотворение Сергея Михалкова «Как бы жили мы без книг?..» (Наглядность портрет С. Михалкова) Послушайте его

Как бы жили мы без книг?..

Мы дружны с печатным словом!

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего!

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б всё исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До весёлых повестей?..

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А её на полке нет!

Нет твоей любимой книжки

«Чипполино». например,

И сбежали как мальчишки

Робинзон и Гуливер.

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

От бесстрашного Гавроша

До Тимура и до Кроша –

Сколько их, друзей ребят,

Тех, что нам добра хотят!

Книге смелой. книге честной,

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире, как известно,

Нет и не было границ.

Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

И она в любые страны

Через все века пройдёт,

Как великие романы

«Тихий Дон» и «Дон Кихот»

15. Беседа по стихотворению (2 мин)

Давайте рассуждать, о чём говорится в этом стихотворении? Какие другие названия можно подобрать к этому стихотворению?

Теперь давайте с вами рассмотрим произведения Сергея Михалкова. Вот иллюстрации к некоторым из них. Это: Дядя Стёпа, Про мимозу, Мой щенок, Прививка, Сашина каша. (Наглядности)

16. Работа над рассказом в. Осеевой (2 мин)

На стр. 25 я прочту вам небольшой рассказ Валентины Александровны Осеевой. Послушайте, пожалуйста, внимательно.

Дорогие ребята!

Когда я была такой маленькой, как вы, я любила читать маленькие рассказы. Я любила их за то, что могла читать их без помощи взрослых. Один раз мама спросила:

- Понравился тебе рассказ?

Я ответила:

- Не знаю. Я о нём не думала.

Мама очень огорчилась.

- Мало уметь читать, надо уметь думать, - сказала она.

С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и о своих собственных. И так как в жизни мне это очень помогло, то я написала для вас короткие рассказы, что бы вам легче было научиться читать и думать.

В. Осеева