
- •Методические указания для аудиторной работы студентов
- •2. Цели и задачи дисциплины:
- •3. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •7. План занятий
- •Содержание семинарских занятий Занятие 1
- •Литература Основная литература:
- •2. Научная дисциплина «история медицины» изучает
- •3. Всемирная история делится на 5 периодов
- •4. История первобытного (доклассового) общества изучает
- •5. История древнего мира изучает
- •6. История средних веков (476-1640) изучает
- •7. История нового времени (1640-1917) изучает
- •8. История новейшего времени (с 1917 г.) изучает
- •9. История медицины состоит из двух разделов
- •10. Общая история медицины изучает
- •Занятие 2
- •Темы реферативных сообщений:
- •Основная литература:
- •Тестовые задания:
- •Занятие 3 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
- •Темы реферативных сообщений:
- •Основная литература:
- •Тестовые задания
- •Занятие 4
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 5
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 6
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 7 Развитие стоматологии в Западной Европе в хviii-хiх вв.
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 8
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 9 Тема: Медицина России хvш в.
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 10
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 11
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 12
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 13
- •Темы реферативных сообщений:
- •Занятие 14
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 15
- •Темы реферативных сообщений:
- •П.Г.Дауге – организатор советской стоматологии.
- •Занятие 16
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Занятие 17
- •Темы реферативных сообщений:
- •Тестовые задания
- •Требования к реферативным сообщениям на семинарских занятиях, посвященных выдающимся отечественным ученым
- •Технические требования к выполнению реферативного сообщения и работы в плане уирс
- •Образец титульного листа
- •Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины
- •450000 Г. Уфа, ул. Ленина, 3,
Литература Основная литература:
1. Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.
Дополнительная литература:
1. Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
2. Мирский, М.Б. История медицины и хирургии [Текст] : учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М. : Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии [Текст] : курс лекций / А. М. Сточик. - М. : МГП "ЭРУС", 1991 - Вып. 1 : Становление человека и человеческого общества; Возникновение медицины : курс лекций. - 1991. - 29 с.
Тестовые задания
Выберите правильный ответ
1. ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ – ЭТО
наука о происхождении, развитии и современном состоянии истории
наука о происхождении, развитии и современном состоянии медицины
наука о происхождении, развитии и современном состоянии человечества
наука о происхождении, развитии и современном состоянии биологии
2. Научная дисциплина «история медицины» изучает
современное состояние природы
закономерности развития и историю врачевания
закономерности развития и историю врачевания, медицинских знаний и медицинской деятельности у всех народов мира во все периоды истории человечества
происхождение, развитие и современное состояние человечества
3. Всемирная история делится на 5 периодов
первобытное общество, древнейший мир, древний мир, средний мир, новый мир
доклассовое общество, древний мир, средние века, новая история, новейшая история
древний мир, средние века, новая история, новейшая история, сверхновейшая история
доклассовое общество, классовое общество, средние века, новая история, новейшая история
4. История первобытного (доклассового) общества изучает
первобытное общество от возникновения человека (2 млн. лет тому назад) до формирования первых классовых обществ и государств (около 4 тысячелетия до нашей эры)
первобытное общество от возникновения человека (1 век н.э.) до формирования первых классовых обществ и государств (4 век н.э.)
первобытное общество от возникновения человека (2 тыс.лет назад) до формирования первых классовых обществ и государств (1 тыс. лет назад)
первобытное общество от возникновения человека (5 век до н.э.) до формирования первых классовых обществ и государств (5 век н.э.)
5. История древнего мира изучает
рабовладельческие социально-экономические отношения
капиталистические социально-экономические отношения
феодальные социально-экономические отношения
социалистические социально-экономические отношения
6. История средних веков (476-1640) изучает
феодальную общественно-экономическую формацию от времени падения Восточной Римской империи до начала Английской буржуазной революции
феодальную общественно-экономическую формацию от времени падения Западной Римской империи до начала Французской буржуазной революции
феодальную общественно-экономическую формацию от времени падения Западной Римской империи до начала Немецкой буржуазной революции
феодальную общественно-экономическую формацию от времени падения Западной Римской империи до начала Английской буржуазной революции