3. В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

– представление о целях и задачах истории медицины, о факторах, влияющих на развитие медицины, понять значение истории медицины;

– основные этапы и важнейшие узловые открытия в медицине, начиная с первобытного общества и до наших дней;

– хорошо представлять пути развития отечественной медицины, стоматологии.

уметь:

– работать с исторической литературой, посвященной медицине и здравоохранению, стоматологии;

– применять исторический метод;

– правильно оценивать достижения современной медицины;

– оформить реферативную работу.

владеть:

• навыками ведения научной дискуссии по важнейшим вопросам общей истории медицины;

• навыками использования в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины, культуры и врачебной этики, приобретенные в процессе обучения.

По плану УИРС студенты выполняют реферативные сообщения.

4. Вид занятия: семинарское занятие.

5. Продолжительность занятия: 2 академических часа (90 мин.).

6. Оснащение. Методические указания к семинарским занятиям, тестовые задания, мультимедийный проектор для показа слайдов. Семинарские занятия проводятся в специально оборудованном для занятия по истории медицины кабинете, где представлены стенды по всем периодам мировой и отечественной медицины, а также по здравоохранению Башкирии и истории Башкирского медицинского государственного университета.

7. План занятий

7.1. Организационная часть.

7.2. Обсуждение вопросов по теме семинарского занятия (методом опроса).

7.3. Заслушивание реферативных сообщений.

7.4. Тестовый контроль.

7.5. Подведение итогов занятия.

7.6. Задание к следующему занятию.

Содержание семинарских занятий Занятие 1

тема: История медицины как наука. Медицина в первобытном обществе.

Цель занятия: Ознакомить студентов с дисциплиной история медицины, медициной в первобытном обществе.

Для профессиональной компетенции студент должен

Знать:

-источники для изучения истории медицины.

-периодизацию всемирной истории медицины.

-возникновение зачатков медицины в первобытном обществе.

-коллективное врачевание.

-возникновение религиозных представлений

Уметь: использовать литературу для подготовки докладов, согласно учебного плана.

Владеть: навыком работы с литературой, поисковой системой библиотеки БГМУ, работы с аудиторией.

	Контрольные вопросы
	Периодизация Всемирной истории медицины.
	Врачевание в первобытном обществе.
	Возникновение ранних религиозных представлений.
	Накопление и совершенствование медицинских знаний и навыков, помощь при ранах и травмах, использование лекарственных растений, возникновение зачатков народной медицины
	Родовспоможение и уход за детьми.

	Тематика реферативных сообщений
	Накопление и совершенствование медицинских знаний и навыков, помощь при ранах и травмах, использование лекарственных растений, возникновение зачатков народной медицины
	Родовспоможение и уход за детьми в первобытном обществе.