- •Методы определения фокусных расстояний собирающих линз
- •Определение фокусных расстояний собирающей линзы по методу параллельных лучей
- •Определение фокусного расстояния с помощью зрительной трубы
- •Определение фокусного расстояния тонкой собирающей линзы по методу Бесселя
- •Определение фокусного расстояния по методу Аббе
- •Работа № 2 Тонкие рассеивающие линзы
- •Определение фокусных расстояний рассеивающих линз по методу параллельных лучей
Работа № 2 Тонкие рассеивающие линзы
I. Цель работы
Познакомиться с различными методами измерения фокусных расстояний рассеивающих линз и уметь выполнять такие измерения.
П. Вопросы, знание которых необходимо для выполнения работы.
(Студент должен иметь по этим вопросам краткий конспект, с поясняющими чертежами).
Точечный источник света, световой луч.
Гомоцентрический пучок света. Параксиальные лучи, параксиальная оптика.
Преломление света на сферической границе раздела двух сред. Оптическая сила и фокусные расстояния сферической преломляющей границы.
Увеличение: линейное, угловое, видимое.
Кардинальные точки и плоскости сферической преломляющей границы раздела двух сред.
Формула для оптической силы тонкой линзы.
Приёмы построения изображений действительных и мнимых предметов в тонкой рассеивающей линзе.
Методы определения фокусных расстояний рассеивающих линз.
Ш. Литература
Фриш С.Э., Тиморева А.В. Курс общей физики.- М., 1957, т. 3, гл. 28.
Ландсберг Г.С. Оптика. - М., 1976, гл. 12-13.
Сивухин Д.В. Общий курс физики: Оптика. - М., 1980, гл. 2.
Савельев И.В. Курс общей физики,- М., 1971, т. З, гл.2.
Бутиков Е.И. Оптика.- М.1986, гл. 7.
Настоящее учебное пособие.
IV. Сведения из теории
Определение фокусных расстояний рассеивающих линз по методу параллельных лучей
Помещая в параллельный пучок света рассеивающую линзу, получим
расширение светового пучка (рис.1). Из подобия соответствующих треугольников получим:
(1)
Рис. 1
1 Имеется в виду не математическая точка, а световое пятно очень малых размеров, т. к. из – за дифракции света на оправе линзы невозможно волну сфокусировать в точку.
2 Номера заданий, которые следует выполнить, называет преподаватель.
