Авторы-составители
МИТЮКОВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА – старший преподаватель кафедры классической и современной зарубежной филологии БрГУ им. А.С. Пушкина
ГРИЦУК ЛАРИСА НИКОЛАЕВНА – преподаватель кафедры классической и современной зарубежной филологии БрГУ им. А.С. Пушкина
Брест 2009 выходные сведения
1. Авторы-составители
Митюкова Елена Анатольевна, старший преподаватель кафедры классической и современной зарубежной филологии БрГУ им. А.С. Пушкина
Грицук Лариса Николаевна, преподаватель кафедры классической и современной зарубежной филологии БрГУ им. А.С. Пушкина
2. ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ БИОЛОГОВ
3. Учебно-методический комплекс для студентов биологического факультета специальностей "Биология", "Биоэкология".
4. Электронное издание, рассчитанное на использование в качестве сетевого ресурса.
5. Тип информации - текст, таблицы
6. Целевое предназначение - систематизация теоретических сведений, усвоение практических навыков, проверка полученных знаний.
7. Выходные данные
Брест, 2009
Учреждение образования "Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина"
Брест, ул. Мицкевича 28 (филологический факультет)
тел. 21-64-62; м. +375 29 5222478 (Митюкова Е.А.)
e-mail : philology@brsu.brest.by / ellada_br@mail.ru (Митюкова Е.А.)
объем – 1 Мб
8. Минимальные системные требования
ПК 486 или выше ; 8 Мб ОЗУ ; Windows 95 или выше ; 640х480 ; мышь. – Загл. с экрана.
9. ББК 81.2 Лат я73
10. Библиографическое описание
Латинский язык для биологов : учебно-методический комплекс [Электронный ресурс] / сост. Е.А. Митюкова, Л.Н. Грицук. – Брест : УО «БрГУ им. А.С.Пушкина», 2009. – 70 с.
АННОТАЦИЯ
Понимать принципы составления терминов биологической номенклатуры, уметь пользоваться латинской терминологией – важная составная часть профессиональной подготовки каждого биолога. УМК рассчитан на организацию аудиторных занятий и самостоятельной работы, предложены формы текущего, рубежного и итогового контроля. Наличие грамматических и терминообразовательных таблиц, латинско-русского и русско-латинского словаря позволяет оптимизировать работу по освоению принципов терминообразования для студентов специальностей «Биология» и «Биоэкология». В составлении УМК были использованы материалы учебного пособия Цысик А.З. и Шевченко Г.И. «Дверь в латинский язык и биологическую терминологию» – Минск : БГУ, 1999.
Содержание
Введение |
С. 4 |
Содержание учебного материала |
С. 6 |
Тематический план занятий |
С. 8 |
Тема 1. Правила чтения |
С. 9 |
Тема 2. Правила ударения |
С. 11 |
Тема 3. Имя существительное (Nomen Substantivum) |
С. 14 |
Тема 4. Имя прилагательное (Nomen Adjectivum) |
С. 17 |
Тема 5. Степени сравнения прилагательных (Gradus Comparationes) |
С. 20 |
Тема 6. Числительное (Nomen Numerale) |
С. 22 |
Задания для рубежного контроля |
С. 25 |
Тема 7. Глагол (Verbum) |
С. 26 |
Тема 8. Терминообразование |
С. 29 |
Задания для итогового контроля |
С. 37 |
Литература |
С. 38 |
ПРИЛОЖЕНИЯ |
|
1. Грамматические таблицы |
|
Таблица числительных |
С. 39 |
Таблица падежных окончаний имен существительных |
С. 40 |
Таблица типов склонения имен прилагательных |
С. 40 |
2. Афоризмы |
С. 41 |
3. Gaudeamus |
С. 43 |
4. Терминообразовательные таблицы |
|
ТАБЛИЦА 1. Латинские и греческие приставки, придающие слову сходный смысловой оттенок |
С. 44 |
ТАБЛИЦА 2. Латинские и греческие приставки, не дублирующие друг друга при обозначении своего содержания |
С. 45 |
ТАБЛИЦА 3. Латинские и греческие числительные, выступающие в роли приставок |
С. 46 |
ТАБЛИЦА 4. Греческие и латинские начальные и конечные терминоэлементы |
С. 47 |
5. Латинско-русский словарь |
С. 57 |
6. Русско-латинский словарь |
С. 66 |