Тема 14. Методы сбора первичной социологической информации

Понятие способов социального измерения и их специфики в праве.

Количественные методы исследований. Разновидности анкетного опроса: сплошной, пилотный, телефонный, почтовый, экспертный. Контент-анализ документов, включенное и скрытое наблюдение. Особенности криминальной статистики.

Выборка целевой аудитории. Понятие репрезентативности. Типология и виды выборки: случайная и сплошная выборка, квотная и пропорциональная.

Контент-анализ прессы и информационный аудит.

Качественные методы социологических исследований. Понимающий (интерпретационный) подход в социологии как основа качественных социологических методов. Сферы применения качественных методов исследования. Методы качественных исследований: метод фокус-групп, глубинное интервью.

Тема 15. Обработка, обобщение, анализ социологической информации. Юридическое прогнозирование

Надежность и валидность измерений. Виды анализа эмпирических данных. Методы обработки эмпирических данных (одно- и двухмерный анализ). Формы представления материалов исследования: текстовые, табличные, графические. Способы представления эмпирических данных в отчетах. Структура научного отчета.

Понятие юридического прогнозирования. Этапы, структура и виды юридических прогнозов. Методы юридического прогнозирования.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

(в том числе, в активной/интерактивной форме)

Семинарские занятия играют чрезвычайно важную роль в учебном процессе и призваны конкретизировать, углубить знания, получаемые студентами на лекциях.

Готовясь к семинарскому занятию, студент должен:

• Проработать соответствующие разделы учебников, чтобы иметь представление о выносимых на обсуждение проблемах.

• Изучить рекомендуемые источники и литературу, делая краткие выписки, необходимые для обсуждения проблем семинара.

• Продумывать ответы по вопросам темы, быть готовым к дискуссии по спорным вопросам, вынесенным на семинарское занятие, что требует обдумывания аргументации и системы доказательств той точки зрения, которая, по мнению студента, является наиболее приемлемой для него.

Основу всякого самостоятельного изучения литературы составляют записи, которые могут иметь следующий характер:

• составление простого или сложного плана;

• дословные выписки мыслей авторов;

• составление тезисов, т.е. самостоятельное изложение основных мыслей прочитанного произведения, главы, раздела;

• составление аннотаций, т.е. краткой обобщающей характеристики изучаемой книги, брошюры, статьи;

• написание конспекта, в котором отражаются собственные мысли, подтвержденные цитатами авторов, наиболее важными цифрами и фактами.

Семинар 1. (Тема 4). Правовая социализация, правовое сознание и культура

1. Правовая социализация, ее содержание и осуществление. Особенности и агенты правовой социализации.

2. Правосознание, его структура, закономерности, уровни, роль и воздействие.

3. Индивидуальное, групповое (стратификационное), общественное правосознание.

4. Девиантное поведение. Специфика молодежного девиантного поведения в современном российском обществе.