МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Буковинський державний медичний університет

“Затверджено”

на методичній нараді кафедри

суспільних наук та українознавства

“___ ” ___________ 20__ р. (Протокол №___)

Завідувач кафедри

Професор Чебан В.І. _____________

(підпис)

“ ___ ” ___________ 20__ р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для самостійної позааудиторної підготовки

студентів 1 курсу медичних факультетів №№ 1, 2, 3, 4

стоматологічного, фармацевтичного факультетів

(спеціальність “Лікувальна справа”, „Педіатрія”, „Фармація”,

„Медична психологія”, „Лабораторна діагностика”, „Стоматологія”.)

Тема: Міжнародна співпраця в галузі охорони здоров’я. Історична роль

товариства «Червоного Хреста та Червоного Півмісяця»

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 5. Медицина в ХХ ст.

Модуль 1 «Історія медицини »

Навчальний предмет: Історія медицини

	Методичну вказівку склав проф. Чебан В.І.
	Рецензія ПОЗИТИВНА Рецензент проф. Сидоренко М.М.

Чернівці – 2012

1. Актуальність теми:

Ідеї милосердя і гуманізму виникли в найглибшій давнині. Їхніми першими виразниками в суспільствіі були жінки в силу природної сердечності, чарівності і доброти. Вони надавали першу доломогу хворим і немічним ще в епоху первісно-общинного ладу. Історія із вдячністю зберегла імена перших лікувальниць - Агамеда (Греція), Полидамна (Єгипет), Медея (Колхида), Златокура Каза (Чехия) та ін. Міжнародний Червоний Хрест. Історія створення. Міжнародний комітет допомоги пораненим(1863 р.). Женевська конвенція (1864 р.). Створення міжнародного комітету Червоного Хреста (1876 р.). Основні напрямки діяльності. Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ). Історія створення і основні напрямки діяльності. Міжнародні програми ВООЗ. Інформаційно-статистична діяльність. Міжнародні гуманітарні рухи („ Лікарі світу проти насильства і тероризму”, 2003 р.). Світова спільнота високо цінить заслуги зазначених авторів, тому детальне вивчення цих історичних персонажів необхідне у навчанні майбутніх працівників медичної галузі.

2. Навчальні цілі:

знати:

• найважливіші фактори ХХ століття, які вплинули на розвиток медицини на даному етапі;

• характерні риси і напрямки розвитку медицини у ХХ столітті, здобутки медичної науки і практики;

• форми і методи міжнародного співробітництва в медицині, призначення Товариства Червоного Хреста, ВООЗ, СФУЛТ.

вміти:

- аналізувати (порівнювати), історичні уявлення про ми­лосер­дний рух в різні історичні епохи та сучасні медич­ні знан­­ня про здоров’я насе­лен­ня і визначати зв’язки між ними.

3. Матеріали до самостійної роботи.

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міжпредметна інтеграція).

Назва дисципліни	Знати	Вміти
Історія Стародавнього Світу Древня Греція	історичні віхи розвитку медицини Стародавнього Світу.	- визначати значення відомиих робіт Гіппократа історичних медичних та культурних надбань історичної епохи Стародавнього Світу
Історія України	– культуру та медицину Стародавнього Світу	- характеризувати вплив досягнень цивілізації Стародавнього Світу
Лікарська етика та медична деонтологія	–положення вчення Гіппо-крата як основи лікарської етики та деонтології	усвідомлювати необхідність практичного використання основних положень вчення Гіппократа

3. Поради студенту (на допомогу студенту):