12. Зробіть логічний аналіз проблеми «Трудова дисципліна в ТзОв «РіК » (Мм)» / «ефективність реклами ТзОв «РіК » (Мт)

1

Опис, пояснення, передбачення процесів і явищ дійсності на підставі наукових законів, т.т. в широкому значенні – теоретичне відображення дійсності є наукового пізнання

А. Діяльність

Б. Цілі

В. Засоби

Г. Результат

2

Яка з 4х основних цінностей (за Мертоном) це є? Првинним стимулом діяльності вченого є пошук істини, вільноі від особистої вигоди.

А. Універсалізм

Б. Доступність

В. Безкорисність

Г. Організований скептицизм

3

Мисленне внесення відповідно до мети та завдань дослідження певних змін в об’єкт, що вивчається, коли із дослідження можуть бути виключені деякі властивості та ознаки об’єктів, які не є сутнісними для цього дослідження є

А. Аналіз

Б. Синтез

В. Узагальнення

Г. Абстрагування

(ідеалізація)

4

Розподіл тих чи інших об’єктів за класами (родами, відділами, разрядами) в залежності від їх загальних ознак, який фіксує закономірні зв’язки між класами об’єктів в єдиній системі певної галузі знання чи об’єктивної дійсності є

А. Класифікація

Б. Спостереження

В. Експеримент

Г. Вимірювання

5

Спостереження, порівняння, опис, вимірювання, експеримент є методи

А. Логічний метод

Б. Історичний метод

В. Теоретичні

Г. Емпіричні

6

Думки, в яких узагальнюються та виділяються предмети певного класу за певними загальними чи специфічними ознаками є

А. Факт

Б. Ідея

В. Поняття

Г. Судження

7

Відображають суттєві зв’язки явищ у формі теоретичних тверджень

А. Наукова проблема

Б. Наукова гіпотеза

В. Наукова категорія

Г. Закон науки

8

Науково-книжкове видання повного дослідження однієї проблеми або теми, що належить одному чи кільком авторам.

А. Наукова монографія

Б. Реферат дисертації

В. Наукова стаття

Г. Тези наук. доповіді

9

При логічному аналізі проблеми роз’єднання раніше єдиного смислу і значення на окремі підсмисли називається

А. Конверсія

Б.Реінтерпретація

В. Конвергенція

Г. Дивергенція

Д. Інтерпретація

10

Вчення про структуру, логічну організацію, методи і засоби пізнавальної діяльності; є засобом переведення відомого знання в площину його застосування як знаряддя, засобу отримання нового достовірного знання.

А. Наука

Б. Методологія

В. Методи

Г. Гносеологія

Д. Знання