Лабораторная работа №12 Определение электрохимического эквивалента меди. Контрольные вопросы.

1. Почему молекулы соли, кислоты и щелочи в воде распада­ются на ионы?

Ответы: 1. Происходит диссоциация и нагрев.

2. Происходит ионизация.

3. Происходит термоэлектронная эмиссия.

2. Почему с повышением температуры сопротивление электро­лита уменьшается?

Ответы: 1. Увеличивается количество носителей заряда в электролите, т.е. увеличивается степень диссоциации.

2. Потому что происходит все больше объединение ионов разных знаков в нейтральные молекулы.

3. Электроны увеличивают свою скорость.

3. Будет ли происходить электролитическая диссоциация в ус­ловиях космического полета?

Ответы: 1. Да. 2. Нет.

4. При каких условиях концентрация электролита в процессе электролиза остается постоянной? Меняется?

Ответы: 1. При электролизе, сопровождающемся растворением анода, концентрация электролита меняется во всех случаях.

2. При электролизе, сопровождающемся растворением анода, концентрация электролита остается постоянной, во всех остальных случаях электролиза меняется.

5. Как следует поступить, если по ошибке при выполнении опы­та взвешенная пластинка была соединена с положительным полю­сом источника тока?

Ответы: 1. Повторить опыт, поменяв знаки электродов.

2. Взвесить эту пластину (растворяющийся анод) и уменьшенную массу использовать.

3. Взвесить другой отрицательный электрод (катод).

6. Как поступают, когда необходимо к угольному электроду припаять провод?

Ответы: 1. Зажимают в специальную трубку или закрепляют хомутками металлическими.

2. Непосредственно припаивают к электроду.

3. Просверливают отверстия, вставляют металлические штыри.

Лабораторная работа №13. Снятие вольтамперной характеристики полупроводникового диода. Контрольные вопросы.

1. В чем различие проводимости проводников и полупроводни­ков?

Ответы: 1. Проводимость у проводников создается электронами и дырками, а у полупроводников только электронами.

2. Проводимость у проводников создается электронами, а у полупроводников электронами и дырками.

2. Как объяснить уменьшение удельного сопротивления полупроводника при уменьшении температуры?

Ответы: 1. При нагревании электроны увеличивают свою скорость, образуя диполи.

2. Разрывается ковалентная связь и образуется большое количество свободных носителей заряда.

3. Что является в схеме триода на рис. 1. входной цепью и что — выходной?

Ответы: 1. и

2. - выходное и - входное

3. и - входное

Рис.1.

4. Как следует включить в цепь транзистор, чтобы он действовал и как диод в прямом направлении?

Ответы: 1. Рис.2 2. Рис.3 3. Рис.4

. Рис.2 Рис.3 Рис.4

5. Что показывает вольтамперная характеристика диода?

Ответы: 1. Зависимость силы тока от напряжения в прямом (пропускном) и обратном (запирающем) направлении I = f (U).

2. Зависимость сопротивления диода от температуры R = f (t).

3. Зависимость напряжения от температуры U = f(t).

6. На рис.5 изображена вольтамперная характеристика полупроводникового диода. Определить, чему равно внутреннее сопротивление диода в пропускном направ­лении при U = 0,3 В, в запирающем направлении при U = —400 В. Объяснить, почему сила тока в проходном направлении с увели­чением напряжения растет очень быстро, в запирающем же направлении — очень мала и почти не меняется с ростом на­пряжения.

Ответы: 1. 0,15 Ом - в пропускном

0,08 Ом - в запирающем

2. 167 Ом - в пропускном

5·10^-7 Ом - в запирающем

3. 6 Ом - в пропускном

2·10⁶ Ом - в запирающем